Пізнавальні засоби управління процесами перетворень
Механізми управління процесами впливу системи засобів пізнання на характер, напрямки і результати суспільних перетворень. Аналіз умов подальшого існування та розвитку людства. Визначення рівневих моделей усвідомлюваних засобів пізнавальної діяльності.
Подобные документы
Особливості процесу проектування системи управління якістю. Етапи діяльності майбутніх фахівців з проектування системи управління якістю. Роль принципу постійного поліпшення в управлінні якістю. Модель діяльності з проектування системи управління якістю.
статья, добавлен 01.02.2019Розгляд сучасного етапу формування особистості вчителя фізики. Розвиток готовності кожного випускника педагогічного ЗВО ефективно вирішувати проблеми та основні завдання навчання фізики. Аналіз визначення організації експериментальної діяльності.
статья, добавлен 20.06.2024Використання технології управління виховною роботою вищого аграрного навчального закладу, визначення обов’язків керівників університету та його структурних підрозділів. Характеристика засобів, необхідних для реалізації визначених педагогічних умов.
автореферат, добавлен 25.08.2015Дослідження питань взаємозв'язку інноваційної освіти і розвитку держави, визначення принципів управління інноваційними освітніми процесами. Особливості інноваційного розвитку навчальних закладів. Вплив інноваційного потенціалу освіти на розвиток держави.
статья, добавлен 15.11.2018Розгляд та характеристика сучасних тенденцій пошуку шляхів удосконалення підготовки вчителя математики в педагогічному університеті. Обґрунтування основних засобів та організаційно-педагогічних умов розвитку пізнавальної самостійності студентів.
автореферат, добавлен 27.07.2015Аналіз факторів, які визначають розвиток пізнавальної діяльності і активності учнів у навчальному процесі. Розробка методичної системи педагогічних програмних засобів, що реалізуються з застосуванням комп’ютера під час вивчення нового матеріалу з фізики.
автореферат, добавлен 24.02.2014Встановлення структури державного управління фаховою передвищою освітою із визначенням суб’єктів та об’єктів управлінської системи відповідного рівня освіти. Механізми державного управління з метою створення рівня освіти, що готує необхідні кадри.
статья, добавлен 05.01.2023Розгляд видів мотивації, умов її формування. Аналіз впливу мотиваційної сфери на процеси пізнання та саморозвитку. Визначення основних вимог до викладача іноземних мов, педагогічна діяльність якого повинна бути спрямована на реалізацію навчальних функцій.
статья, добавлен 25.12.2022Аналіз медіативной діяльності як ефективного і перспективного способу управління ризиками та проблемами, подолання конфліктних або кризових ситуацій. Моделі навчання медіації. Комплекс дидактичних засобів для формування медіативної компетентності.
статья, добавлен 24.09.2022Визначення особливостей формування досвіду самостійної пізнавальної діяльності студентів немовних спеціальностей під час організації позааудиторного читання текстів. Засоби модернізації змісту пізнавальної діяльності в умовах компетентнісної парадигми.
статья, добавлен 21.04.2018Визначення та характеристика наслідків психічної напруженості, яка погіршує результати навчальної діяльності школярів і їхнє здоров’я. Дослідження та аналіз позитивного впливу засобів і методів психорегуляції на психічні і фізичні можливості людини.
статья, добавлен 05.06.2018Особливості вивчення дисциплін метрологічного профілю. Комплекс дидактичних засобів управління та методика навчання цих дисциплін, що складаються з навчальних текстів до лабораторних робіт, структурно-логічних схем та комплексних контрольних робіт.
автореферат, добавлен 28.08.2014Використання адміністрацією школи централізованих та децентралізованих методів в управління школою. Аналіз світових моделей державного управління у сфері освіти. Демократизація управління освітою та підвищення автономії навчально-виховних закладів.
статья, добавлен 29.10.2016Розгляд комунікативної концепції управління знаннями як умови і характеристики існування сучасного соціуму. Визначення її сутності. Аналіз наявних визначень конструктів знання та управління ними. Виділення їх складових як комунікаційних феноменів.
статья, добавлен 15.10.2018Апробація програми ціннісної підтримки розвитку творчих здібностей у дошкільному віці. Опис та особливості умов, що сприяють розвитку рефлексії здібностей як засобів отримання творчих результатів і визнання у межах природних для дітей видів діяльності.
статья, добавлен 05.02.2019Характеристика принципів належного корпоративного управління, а також принципів державно-громадського управління освітою. Дослідження та аналіз практики належного управління університетами країн Організації економічного співробітництва і розвитку.
статья, добавлен 06.11.2023Результати порівняльного експерименту, що свідчать про суттєву перевагу розроблених поліізоморфних дидактичних засобів. Інтегративно-логічна модель з подвійною образною інтеграцією та адаптивні імітаційні моделі. Інтенсифікація навчальної діяльності.
статья, добавлен 01.02.2019Аналіз кадрової політики у сфері фізичної культури і спорту Китаю. Дослідження процесу вдосконалення системи управління професійною діяльністю спеціалістів. Пріоритетні напрямки, чинники й організаційні резерви розвитку фізкультури в провінції Хебей.
автореферат, добавлен 30.07.2015Управління як процес впливу суб'єкта на ту чи іншу систему з метою організації цієї системи, збереження, видозміни її структури, підтримки, зміни режиму діяльності. Використовувані в даному процесі прийоми, принципи реалізації в сфері вищої освіти.
реферат, добавлен 26.08.2014Обґрунтування та перевірка моделі гуманістично-орієнтованого управління інноваційними процесами в загальноосвітніх навчальних закладах. Аналіз взаємозалежності рівня гуманізації шкільного менеджменту та ефективності інноваційних процесів сучасної школи.
автореферат, добавлен 29.10.2013Розвиток емоційної сфери учнів як засіб активізації навчально-пізнавальної діяльності. Система дидактичних засобів активізації навчання фізики за параметром пристрасності. Огляд впливу нестандартних уроків та ігрових прийомів на активність учнів з фізики.
курсовая работа, добавлен 19.06.2014Роль атестації й самооцінювання як елементів культури педагогічної діяльності навчального закладу, процесу ефективних змін, засобів якісного розвитку закладу освіти. Дослідження місця й ролі керівника в процесі самооцінювання та атестаційних процедур.
статья, добавлен 01.02.2018Основні напрямки наукових інтересів здобувачів вищої освіти ІІІ рівня формуються навколо пріоритетних проблем у сфері публічно-управлінської діяльності, зокрема таких як адаптація системи державного управління та державної служби до стандартів ЄС.
статья, добавлен 10.09.2022Огляд класифікації педагогічних новацій. Дослідження критеріїв і ступеня новизни. Виявлення сприятливих умов становлення, розвитку і утвердження новацій у педагогіці. Система рекомендацій щодо пізнання інноваційних освітніх процесів та управління ними.
реферат, добавлен 21.03.2018Розгляд та аналіз особливостей типових функцій, які реалізуються більшістю програмних засобів технології управління знаннями. Визначення та характеристика змісту онтології документообігу наукової установи дає змогу вирішити низку важливих завдань.
статья, добавлен 21.06.2022