Формирование метапредметных компетенций на уроках изобразительного искусства во 2 классе
Понятие и критерии формирования метапредметных компетенций. Методические рекомендации по формированию метапредметных компетенций на уроках изобразительного искусства, направленных на формирование показателей индивидуального развития младшего школьника.
Подобные документы
Статья посвящена формированию и развитию у студентов организационно-управленческих компетенций посредством участия в системе конкурсов профессионального мастерства и чемпионатов. Рассмотрена методика формирования организационно управленческих компетенций.
статья, добавлен 12.02.2021Теоретические аспекты и поиск методов для применения информационно-компьютерных технологий на уроках изобразительного искусства. Педагогические условия, программное обеспечение и организация эмпирического исследования особенностей преподавания искусству.
курсовая работа, добавлен 05.01.2015Теоретические аспекты развития эстетического восприятия школьников в процессе выполнения пейзажа на уроках изобразительного искусства. Методика обучения школьников пейзажу как средство развития восприятия. Анализ методической литературы по этой теме.
курсовая работа, добавлен 18.12.2014Формирование метапредметных компетенций, способствующих освоению универсальных учебных действий для осознания целостной картины мира и применения знаний на протяжении всей жизни. Разработка и проведение комплекса интегрированных уроков "Информатика+".
контрольная работа, добавлен 20.01.2016Анализ актуальности изучения педагогических условий формирования метапредметных умений учащихся при работе с текстом естественнонаучного содержания на уроках химии. Определение роли систематической работы с использованием разработанного банка заданий.
статья, добавлен 23.07.2021Описание опыта реализации мониторингов метапредметных результатов учащихся основной школы при переходе на Федеральный государственный образовательный стандарт второго поколения. Варианты проведения мониторингов метапредметных результатов в школе.
статья, добавлен 18.05.2018Особенности исследования содержания межпредметного взаимодействия, направленного на формирование предметных и метапредметных результатов обучения и воспитания. Рассмотрение специальных условий осуществления процесса межпредметного взаимодействия.
статья, добавлен 08.07.2021Проведение исследования методов определения и развития творческих способностей учащихся начальных классов. Главная особенность всемерного поощрения занятиями в сфере творчества. Выявление талантливых детей на уроках изобразительного искусства в школе.
статья, добавлен 16.02.2019История жанра натюрморт и анализ работ выдающихся художников, решение образных задач его средствами. Методы выработки умений рисовать у учащихся 6 класса на уроках изобразительного искусства. Разработка и анализ уроков, их содержание и значение.
дипломная работа, добавлен 17.07.2017Обоснование влияния методов обучения на учебно-воспитательный процесс на уроках художественного труда и изобразительного искусства. Рассмотрение активизации познавательной деятельности младших школьников посредством использования дидактических игр.
курсовая работа, добавлен 03.11.2012Анализ компонентов коммуникативных компетенций специалистов туриндустрии и обоснование их содержания. Определение эффективности структурно-функциональной модели процесса формирования коммуникативных компетенций у студентов туристских специальностей.
автореферат, добавлен 12.08.2018Методическая система развития художественно-творческих способностей школьников на уроках изобразительного искусства посредством приобщения к этнохудожественной культуре. Педагогические условия освоения и изучения школьниками культуры Краснодарского края.
автореферат, добавлен 18.11.2010Проблемы подготовки будущего специалиста, формирования речевых компетенций у иностранных студентов-экономистов в условиях языковой среды на примере языка специальности. Методы, способствующие эффективному формированию речевых и языковых компетенций.
статья, добавлен 17.12.2018Обоснование эффективности реализации мoдели формирования компетенций в области информационно-коммуникационных технологий, организационно-педагогических условий у студентов гуманитарных направлений. Содержание и критерии сформированности ИКТ-компетенций.
автореферат, добавлен 27.06.2018Описание метода преподавания кубанского национального костюма на уроках изобразительного искусства. Связь изобразительного, декоративно-прикладного и народного искусства в целях образования и эстетического воспитания школьников на национальных традициях.
статья, добавлен 26.04.2017Использование инновационных методов в процессе обучения. Формирование ключевых компетенций обучающихся через использование элементов исследовательской деятельности. Проектная работа как условие формирования профессиональных компетенций обучающихся.
статья, добавлен 23.07.2021Рассмотрение источников составления жизненных задач и примеров задач с жизненным содержанием. Формирование ключевых компетенций учащихся в учебном процессе на основе личностного компетентностно-ориентированного подхода в системе среднего образования.
статья, добавлен 29.10.2024- 93. Оценивание on-line продуктов школьников в контексте достижения метапредметных результатов обучения
Содержание универсальных учебных действий в соответствии с ФГОС ООО. Технологии формирования метапредметных результатов обучения и методики их оценивания по продуктам деятельности школьников. Критерии оценивания Google-карты, Облака слов, Вики-страницы.
контрольная работа, добавлен 13.04.2015 Универсальные учебные действия как основа метапредметных результатов освоения образовательной программы основного общего образования. Разработка современного курса информатики в контексте ориентации на достижение новых образовательных результатов.
диссертация, добавлен 04.02.2016Преемственность среднего и высшего образования при формировании информационно-правовых компетенций. Обзор общих тенденций в зарубежном образовании в области информационных технологий. Формирование личностно-профессиональных компетенций специалиста.
статья, добавлен 12.11.2021Психолого-педагогическое обоснование использования инновационных технологий на уроках изобразительного искусства. Создание и представление учащимися творческих проектов с использованием инновационных технологий. Обзор урока с мультимедийной поддержкой.
курсовая работа, добавлен 16.02.2016Главная цель изобразительного искусства в школе, теория Л.С. Выготского. Значение психических функций: восприятие, воображение. Характеристика методов обучения на уроках. Развитие интересов учащихся начальных классов к урокам изобразительного искусства.
реферат, добавлен 20.01.2013Компоненты педагогического мастерства. Развитие ассоциативного мышления средствами восприятия музыки. Факторы, способствующие раскрытию интеллектуальных способностей детей. Критерии компетентности учителя. Приемы выработки предметных компетенций.
статья, добавлен 08.01.2018Исследование формирования коммуникативных компетенций у студентов гуманитарных вузов. Иерархия компетенций будущих гуманитариев. Умение школьника самостоятельно организовать коммуникативное взаимодействие. Интерпретация своего коммуникативного поведения.
статья, добавлен 09.06.2018Развитие визуальной культуры педагогов изобразительного искусства в профессиональном и личностном качестве будущих специалистов. Анализ разностороннего видения и понимания феноменов художественного творчества. Изучение индивидуального суждения студентов.
статья, добавлен 14.05.2017