К вопросу о генезисе и профилактике дидактогении в условиях образовательной среды школы
Изъяны педагогического процесса как факторы, способствующие развитию дидактогении у субъектов учения. Этиология и клиника соматопсихического статуса лиц, страдающих неврозами психогенного происхождения, развивающимися в условиях образовательной среды.
Подобные документы
Экспериментальное изучение особенностей развития волевой сферы у детей школьного возраста в условиях образовательной среды. Природа воли, ее психология и патология. Волевые качества личности, развитие воли. Возрастные особенности произвольного управления.
курсовая работа, добавлен 23.03.2012Психологическая безопасность - базисная потребность человека и условие, обеспечивающее его эффективное личностное развитие. Высокий уровень нейротизма, эмоциональной нестабильности - факторы, которые влияют на возникновения застенчивости у педагогов.
статья, добавлен 01.09.2018Детский коллектив в условиях образовательного учреждения как субъект жизнедеятельности, который способен к самоопределению в изменяющихся условиях социальной среды. Анализ уровня адаптации младших школьников в коллективе и мероприятия по ее развитию.
статья, добавлен 28.03.2019Результаты сравнительного анализа особенностей саморазрушающего поведения обучающихся в зависимости от пола, возраста и образовательного учреждения. Особенности психолого-педагогического сопровождения обучающихся в условиях образовательной организации.
статья, добавлен 30.06.2021Результаты лонгитюдного исследования динамики удовлетворенности студентов 1-го и 2-го курсов образовательной средой медицинского вуза. Условия и факторы, детерминирующие динамику удовлетворенности студентов образовательной средой в процессе обучения.
статья, добавлен 12.02.2019Роль в мотивации к профессиональной деятельности позитивного отношения к профессии. Особенности ее формирования у студентов под воздействием образовательной среды и профессионального опыта, которые он получает в процессе обучения и прохождения практики.
статья, добавлен 01.02.2019Исследование психологической адаптации людей, находящихся в осложненных условиях жизненной среды. Психологическая адаптация как характеристика системы "человек – жизненная среда". Психофизиологический, психический, социально-психологический уровни.
статья, добавлен 01.02.2019Организация безопасности образовательного учреждения, ее правовое регулирование. Сущность образовательного пространства. Структура здоровья. Психологическое сопровождение. Основные факторы риска психологической безопасности и его экспертиза в школе.
презентация, добавлен 19.01.2022Рассмотрение возможности использования подражания для развития метакогнитивных способностей у детей. Предложение авторской схемы организации имитационной модели образовательной среды с использованием в качестве примера личности Леонардо да Винчи.
статья, добавлен 15.10.2017Эмоциональная оценка пространства образовательной организации обучающимися. Использование методики С. Леви "Незаконченные предложения". В разных типах пространства школы характер и специфика эмоциональной оценки определяются уровнем обогащения среды.
статья, добавлен 17.03.2022Восточные системы саморазвития в социально-психологическом аспекте их проявления. Использование йоги как оздоровительной гимнастики. Школы самопознания через телесно-ориентированные практики. Восточные духовные практики в условиях российской культуры.
статья, добавлен 25.04.2018Изучение вопросов профилактики конфликтов в профессиональной образовательной организации в период профессионального самоопределения студентов. Создание системы педагогического содействия профессиональному самоопределению при трудоустройстве выпускников.
статья, добавлен 15.04.2018Обеспечение безопасности образовательного процесса, сохранение и укрепление психологического здоровья ребенка. Создание в образовательном учреждении атмосферы психологического комфорта. Определение основных условий для самоутверждения учащегося.
статья, добавлен 05.04.2019Главные составляющие нервной системы в функциональном и структурном отношении. Мотивы как побудительные причины человеческой деятельности. Факторы, способствующие развитию и формированию групповой сплоченности. Основные цели педагогического процесса.
контрольная работа, добавлен 16.05.2014Школьный стресс в старшем подростковом возрасте как проблема образовательной среды. Особенности школьного стресса и его диагностика. Воздействие школы на формирование нарастающего напряжения. Смена образовательного учреждения как стрессовый фактор.
статья, добавлен 16.01.2021Исследование проблемы психологической подготовки будущего тренера. Содержание психологической подготовки будущего тренера в условиях педагогического образования. Анализ дисциплин учебного плана, способствующих развитию психологической компетентности.
статья, добавлен 17.09.2018Процесс адаптации военнослужащего к служебной деятельности. Стрессогенные факторы военной службы. Анализ полученных данных по методике "Социально-психологическая комфортность среды". Параметры, характеризующие идентичность индивида и мотивацию курсантов.
статья, добавлен 20.08.2013Современное состояние отечественной образовательной системы, предпосылки внедрения инновационных технологий в педагогический процесс. Профессиональное общение учителя и влияющие на него факторы. Понятие профессионального выгорания и его профилактика.
статья, добавлен 20.07.2018Анализ теории потребностей человека А. Маслоу. Анализ предметно-пространственной среды образовательной организации с точки зрения удовлетворения потребностей человека. Особенности самореализации участников процесса, актуализация заложенных потенций.
статья, добавлен 24.07.2018Раскрытие сущности и содержания мотивации как формы детерминации, представляющей собой диалектический синтез ее классического и индетерминистского проявления. Обоснование ее нелинейного характера в ситуации образовательной деятельности человека.
статья, добавлен 18.09.2018Рассмотрение личностно-центрированного подхода как методологического основания для психолого-педагогического сопровождения студентов на этапе адаптации в новой образовательной среде. Построение прогностической математической модели адаптации студентов.
статья, добавлен 08.01.2021Прогнозирование системы линий и опорных точек развития образовательной сферы науки. Основные направления развития социальной психологии как образовательной дисциплины. Положительный опыт применения метода "мирового кафе" для экспертного прогнозирования.
статья, добавлен 22.10.2020Особенности современного дошкольника как феномена современного развивающего образования. Определение научно-практических основ психолого-педагогического проектирования игрового пространства в образовательной среде дошкольного образовательного учреждения.
автореферат, добавлен 21.01.2018- 99. Пограничные психические расстройства у лиц, работающих в условиях темноты и неактиничного освещения
Типы адаптации к темноте. Проявление психических расстройств наблюдавшиеся у лиц, работающих в условиях темноты. Факторы, способствующие формированию пограничных состояний. Стадии развития депривационных психических нарушений и сроки их формирования.
реферат, добавлен 08.12.2009 Факторы, влияющие на взаимодействие будущих летчиков в воинском коллективе. Проблема профессионально-личностной адаптации в психологии. Мероприятия, способствующие расширению опыта военно-профессиональной и патриотической деятельности курсантов.
статья, добавлен 18.03.2019