Поняття та сутність професійної етики дизайнера
Проблеми моральних обов’язків, моральної відповідальності перед державою та суспільством, вирішення яких потребує розвиненості професійно-етичних якостей у дизайнера. Рівень сформованості гуманних способів, форм, правил поводження, ціннісних орієнтацій.
Подобные документы
Головна особливість розвитку у фахівця творчого підходу до виконання завдань. Основна характеристика підготовки за допомогою професійної фахової передвищої освітою висококваліфікованих агротехніків та формування в них професійно-ціннісніих орієнтацій.
статья, добавлен 24.01.2024Описання специфіки та системи вимог до професійної етики фахівців сфери гостинності. Виокремлення й аналіз основних проблем та деяких норм професійної етики. Визначення вимог до особистісних та професійно значущих якостей фахівців сфери гостинності.
статья, добавлен 29.01.2023Характеристика сучасного етапу розвитку освіти в Україні, який орієнтується на професійне самовизначення дизайнера, як особистості і творця. Визначення суттєвих іміджевих характеристик навчального закладу для розвитку креативності майбутніх дизайнерів.
статья, добавлен 20.07.2018Проблеми розвитку духовності та духовних цінностей особистості в сучасному соціальному світі. Характеристика шляхів формування, ствердження духовно-моральних ціннісних орієнтацій особистості, особливості та значення залучення до волонтерської діяльності.
статья, добавлен 05.04.2019Можливості використання творів сучасної фортепіанної музики в процесі формування ціннісних орієнтацій. Обґрунтування критеріїв та визначення рівнів сформованості ціннісних орієнтацій майбутнього учителя музики у сфері сучасного музичного мистецтва.
автореферат, добавлен 13.10.2013Окреслено сучасний стан проблеми сформованості моральної культури майбутніх юристів, визначено загальні підходи щодо видів критеріїв. Визначено рівні сформованості моральної культури майбутніх юристів у процесі їх професійної підготовки та їх показники.
статья, добавлен 09.01.2019Розгляд етичного підходу до вирішення проблеми професійної самосвідомості педагогічних працівників, норм та основних етичних правил педагогічної професії. Мотиви професійної самореалізації та їх адекватність, важливість вміння протистояти викликам часу.
статья, добавлен 14.07.2016Формування світогляду, загальнолюдських моральних і професійних якостей майбутніх фахівців у системі професійної медичної підготовки з урахуванням етичних вимог до професійної лікарської діяльності та основних принципів "Етичного кодексу лікаря України".
статья, добавлен 14.10.2016Особливості прояву педагогічної етики. Сутність і зміст процесу формування професійно-етичної компетентності майбутніх фахівців з фізичної реабілітації. Особливості втілення в процес вищої професійної освіти морально-ціннісних норм і орієнтирів.
статья, добавлен 19.07.2018- 60. Формування екологічної свідомості майбутнього дизайнера в процесі неперервної професійної підготовки
Роль екологічної свідомості у професійній діяльності фахівця. Ціннісні настанови, спрямовані на збереження, відновлення й раціональне використання природи. Формування в особистості екоцентричного типу екологічної свідомості майбутнього дизайнера.
статья, добавлен 03.02.2018 Зміст та послідовність етапів педагогічної технології та її ефективність у формуванні професійних ціннісних орієнтацій майбутніх юристів у процесі фахової підготовки. Рівні сформованості ціннісних орієнтацій у студентів-першокурсників і випускників.
статья, добавлен 12.05.2018Поняття, предмет професійно-педагогічної етики, визначення типів зв’язків, притаманних її розвитку у майбутніх викладачів спеціальних дисциплін. Підстави для виділення закономірностей концепції розвитку професійно-педагогічної етики, джерела її створення.
статья, добавлен 30.05.2018Визначення критеріїв та рівнів сформованості професійно-моральної стійкості у курсантів. Розробка педагогічної моделі діяльності керівників і офіцерів-вихователів курсантських підрозділів щодо формування професійно-моральної стійкості у курсантів.
автореферат, добавлен 22.07.2014- 64. Формування професійно-ціннісних орієнтацій майбутнього вчителя технологій у педагогічній практиці
Дослідження основних аспектів, структури та чинників педагогічної практики, характеристика її функцій. Визначення педагогічних умов оптимізації процесу формування професійно-ціннісних орієнтацій майбутніх педагогів. Завдання педагогічної практики.
статья, добавлен 21.06.2023 Досліджуються педагогічні основи формування професійно-ціннісних орієнтацій інженерних фахівців у вищих технічних закладах освіти. Особливості підготовки майбутніх інженерів зорієнтованої на формування професійно-ціннісного ставлення до професії.
статья, добавлен 06.11.2023Проблема формування ціннісних орієнтацій (ЦО) молоді, причини і умови, за яких цінності стають повноцінними життєвими орієнтирами. Актуальність концепції ціннісної свідомості. Зв'язок ЦО з мотивами, потребами, цілями і установками, інтересами особистості.
статья, добавлен 11.12.2016Зміст поняття інтегрального утворення "етична компетентність фахівців". Характеристика ціннісних орієнтацій та знань у сфері етики й особистісно-професійного розвитку людини. Формування позитивної мотивації до навчання, розвиток і дотримання етичних норм.
статья, добавлен 04.10.2022Визначення критеріїв, умов, змісту, методів формування професійно-педагогічних ціннісних орієнтацій. Мета, завдання, основні етапи впровадження підготовчої технології з формування орієнтацій студентів у навчально-виховний процес закладу вищої освіти.
автореферат, добавлен 29.09.2013- 69. Українознавчі знання як педагогічний чинник виховання національних ціннісних орієнтацій студентів
Розкриття ролі ціннісних орієнтації у процесі формування особистості. Сутність та специфіка національних цінностей як частини загальнолюдських цінностей особистості. Проблеми виховання національних ціннісних орієнтацій. Принципи національного виховання.
статья, добавлен 11.10.2018 Вивчення поняття моральної поведінки. Аналіз формування моральної поведінки у молодших школярів, а також в експериментальному визначенні відповідності між знанням моральних норм та їх практичним застосуванням учнями початкової школи зі зниженим зором.
статья, добавлен 02.10.2018Розгляд професійної спрямованості як інтегральної (комплексної) якості особистості, що становить ієрархічно організовану систему професійно значущих мотивів, інтересів і ціннісних орієнтацій. Аналіз поняття "особистісна спрямованість" до професії.
статья, добавлен 19.07.2018Професійна підготовка менеджера освіти. Професійно-значущі і професійно важливі професійні якості. Основні вимоги до професійної підготовки сучасних менеджерів освіти. Професійна компетентність як показник сформованості професійних якостей фахівця.
статья, добавлен 05.02.2019Можливості та перспективи формування ціннісних орієнтацій підлітків у музично-виконавських колективах. Критерії сформованості ціннісних орієнтацій підлітків у галузі музичної культури. Розробка програми для музично-виконавських підліткових ансамблів.
автореферат, добавлен 29.09.2013Планування навчального процесу фахівців в умовах вищого навчального закладу. Особливості формування професійно значущих якостей майбутніх суднових офіцерів. Вивчення показників діагностики сформованості професійно значущих якостей суднових офіцерів.
статья, добавлен 15.11.2018Педагогічні умови і методика ситуаційного викладання матеріалу студентам технічних спеціальностей вищих навчальних закладів, основи професійної підготовки. Критерії оцінювання сформованості у майбутніх фахівців професійної етики, її сутність і структура.
автореферат, добавлен 28.08.2014