Методика вивчення молекулярної фізики на основі особистісно орієнтованої технології в умовах профільного навчання
Аналіз психолого-педагогічних умов особистісно орієнтованого і профільного навчання в загальноосвітніх навчальних закладах. Дослідження змісту, структури, послідовності вивчення молекулярної фізики. Розробка методики навчання на основі системного підходу.
Подобные документы
Визначення методичних, педагогічних, організаційних умов для впровадження особистісно-орієнтованого навчання дискретної математики у вищих навчальних закладах з використанням інформаційних технологій. Засоби організації групової роботи студентів.
диссертация, добавлен 12.05.2015Концепція профільного навчання. Завдання профільного навчання історії старшокласників як форми зовнішньої диференціації навчання. Особливості профільної диференціації. Підходи до розмежування рівнів навчання історії у профільних навчальних закладах.
статья, добавлен 31.01.2018Сучасний освітній процес в умовах дистанційного навчання потребує з боку викладачів фасилітаційного супроводу. Особливості реалізації особистісно-орієнтованого підходу до професійної підготовки майбутніх психологів в умовах дистанційного навчання.
статья, добавлен 15.12.2023Визначено теоретичне обґрунтувати засобів, прийомів та методів, які найбільш ефективно сприяють реалізації особистісно орієнтованого навчання на уроках історії в умовах дистанційного навчання. Самоконтроль і самоорганізація під час дистанційного навчання.
статья, добавлен 19.12.2022Сутність самостійної роботи учнів професійно-технічних навчальних закладів в умовах особистісно орієнтованого навчання. Визначення ролі самостійної роботи як важливої компоненти навчання для формування творчої, освіченої особистості майбутнього фахівця.
статья, добавлен 05.03.2019Розгляд питання конструювання змісту підручника в умовах профільного навчання відповідно до потреб та нахилів учнів, що й передбачено парадигмою особистісно-орієнтованого навчання. Огляд рекомендацій щодо реалізації текстових і позатекстових елементів.
статья, добавлен 03.03.2018Визначення пріоритетної ролі освіти у сучасному світі. Соціальна значущість педагогіки. Важливість розвитку методик навчання шкільних предметів. Принципи особистісно орієнтованої шкільної освіти. Перспективи переорієнтації вектора навчання у бік учня.
статья, добавлен 02.12.2017Дослідження етапів становлення, сучасного стану та проблеми профільного навчання економіці в загальноосвітніх навчальних закладах. Обґрунтування сутності і структури готовності вчителя до професійної діяльності в контексті досліджуваної проблеми.
автореферат, добавлен 30.07.2015Роль диференціації як фактору і провідної умови ефективності особистісно-орієнтованого навчання. Розгляд технології диференційованого навчання в якості організованого вчителем середовища з метою вибірковості кожного учня під час набуття ним умінь.
статья, добавлен 04.02.2019Аналіз інноваційних методів навчання фізики для результативного навчання фізики школярів. Розробка дидактичних основ системного підходу до застосування інноваційних засобів та методів навчання для формування міжпредметної компетентності старшокласника.
статья, добавлен 05.11.2018Розглянуто методику використання історичних наукових фактів при застосуванні STEM орієнтованого підходу до навчання фізики. Огляд загальнонаукових засад цієї методики. Особливості наукового та інженерного методів дослідження оточуючої реальності.
статья, добавлен 31.12.2017Психолого-педагогічні основи особистісно-орієнтованого навчання. Розробка організаційної моделі диференційованого навчання історії з врахуванням індивідуальних особливостей учнів – пізнавальних можливостей, рівня знань, розвитку інтелектуальних вмінь.
автореферат, добавлен 27.07.2014Теоретичні засади особистісно-орієнтованого навчання. Видатні педагоги про особистісно-орієнтований підхід до навчання. Технологія проведення особистісно–орієнтованого уроку в початкових класах. Досвід проведення особистісно-орієнтованого уроку.
курсовая работа, добавлен 22.04.2010Аналіз проблеми активізації навчально-пізнавальної діяльності студентів коледжів економічного профілю в процесі вивчення фізики. Удосконалення методики вивчення фізики в умовах профільного навчання і економічного профілю. Організація лекційних занять.
автореферат, добавлен 29.07.2015Висвітлення теоретичних і методичних аспектів особистісно орієнтованого навчання на уроках природознавства. Аналіз підходів учених щодо особистісно орієнтованого навчання в початковій школі. Індивідуалізація та диференціація в освітньому середовищі.
статья, добавлен 05.01.2023Педагогічні моделі й технології особистісно орієнтованого навчання, особливості його організації та критерії ефективності. Принципи відбору та зміст особистісно орієнтованого навчального матеріалу з природознавства для підготовки майбутніх вихователів.
автореферат, добавлен 08.06.2013Принципи й ознаки особистісно орієнтованого навчання, психолого-педагогічні та методичні умови його організації в гімназії. Розробка програми навчання, орієнтованого на особистість учня та вчителя як головних суб'єктів навчально-виховного процесу.
автореферат, добавлен 13.10.2013Дослідження вікових особливостей мотивації навчання молодших школярів в умовах впровадження особистісно-орієнтованої освіти. Розробка моделі формування мотивації навчання школярів, що забезпечуватиме реалізацію тенденцій особистісно-орієнтованої освіти.
автореферат, добавлен 22.06.2014Особливості та пріоритети змісту, структури і функцій компетентнісно орієнтованого підручника для старшої школи. Основні параметри підручника, які характеризують його компетентнісну спрямованість і сприяють реалізації завдань профільного навчання.
статья, добавлен 28.12.2017Перевірка ефективності особистісно орієнтованого навчання на основі розробленої та апробованої технології різнорівневого підходу через математичний аналіз отриманих даних. Врахування різнорівневого підходу у підготовці майбутніх інженерів-програмістів.
статья, добавлен 23.08.2022Побудова шкільного курсу фізики. Аналіз навчальної програми з предмету. Питання організації та впровадження допрофільного та профільного навчання. Структура вивчення молекулярно-кінетичної теорії. Розробка комбінованого уроку з застосуванням презентації.
курсовая работа, добавлен 03.02.2020Розвиток особистості школяра в умовах модернізації виховного процесу. Принципи особистісно-орієнтованого підходу до навчання. Організація роботи на уроках математики за інтерактивними технологіями. Завдання для розвитку творчих здібностей школяра.
реферат, добавлен 01.02.2015- 73. Професійне становлення майбутніх офіцерів-прикордонників в умовах особистісно-орієнтованого навчання
Сутність, зміст та труднощі професійного становлення майбутніх офіцерів-прикордонників в умовах особистісно-орієнтованого навчання. Критерії оцінки професійного становлення. Способи оптимізації методики особистісно-орієнтованого навчання курсантів.
автореферат, добавлен 29.07.2015 Визначення змісту і структури компетентнісно орієнтованої методики навчання хвильових явищ в підручнику фізики 9-го класу. здійснення навчальної діяльністі шляхом засвоєння фізичних та універсальних методологічних знань, пізнання навколишнього світу.
статья, добавлен 13.10.2018Основи технології особистісно-орієнтованого навчання у вечірній школі. Індивідуально-типологічні особливості школярів та адаптація змісту освіти відповідно до них. Формування позитивної мотивації навчальної діяльності учнів. Аналіз динаміки досягнень.
автореферат, добавлен 29.10.2013