Тенденції розвитку неперервної освіти в країнах Східної Європи (друга половина XX століття)
Принципи становлення і розвитку систем неперервної освіти в координатах глобальних тенденцій. Реформування структур та моделей НО східноєвропейських країн в ХХ столітті. Формування змісту навчання в НО. Педагогічні технології та подібні риси в НО.
Подобные документы
Характеристика дистанційної педагогічної технології як нової форми навчання, що відіграє суттєву роль у модернізації неперервної освіти. Шляхи адаптації загальної концепції освіти до специфіки дистанційної форми навчання з урахуванням конструктивізму.
статья, добавлен 06.02.2019Вивчення процесу неперервної освіти на основі аналізу праць вітчизняних дослідників і європейського досвіду, визначення її принципів, функцій, умов впровадження. Також розкриття зв’язку неперервної освіти з практико-орієнтованим підходом у навчанні.
статья, добавлен 04.02.2019Проаналізовано провідні напрями еволюції та тенденції розвитку педагогічної освіти в європейських країнах. Переход більшості національних освітніх систем Європи до методології проектування освіти, орієнтованої на результати навчання та їх моніторинг.
статья, добавлен 24.12.2020- 29. Регіональні особливості університетської освіти та імперативи неперервної освітньої політики Канади
Охарактеризовано стратегії розвитку університетської освіти Канади на федеральному та провінційному рівнях, її реалізацію у контексті неперервної освіти. На державному рівні визначено чотири основні імперативи неперервної освіти, подано їх характеристику.
статья, добавлен 14.09.2021 Розгляд матеріалів, науково-педагогічних джерел, на основі яких проаналізовано існуючі періодизації. Опис підходів до організації неперервної освіти дошкільних працівників освітніми закладами розглядуваного періоду. Модернізація неперервної освіти.
статья, добавлен 17.10.2022Науково-теоретичне обґрунтування тенденцій реформування вищої освіти в країнах Західної Європи на межі ХХ–ХХІ ст. Визначення перспектив використання західноєвропейського досвіду освіти в Україні, чинники впливу на модернізаційні процеси у вищій школі.
автореферат, добавлен 29.08.2015Вивчення нормативно-правової бази реалізації концепції неперервної освіти в Україні. Визначення основних критеріїв та принципів організації неперервної освіти. Визначення основних напрямів забезпечення неперервності розвитку педагогічної освіти.
статья, добавлен 23.03.2016Визначено й обґрунтовано педагогічні умови формування професійно-педагогічного підприємництва вчителя в системі неперервної освіти. Забезпечення інтеграції підприємницького змісту в процес підготовки вчителів у системі післядипломної педагогічної освіти.
статья, добавлен 26.07.2022Історико-педагогічні аспекти становлення та розвитку вітчизняної гімназійної освіти у східноукраїнському регіоні. Зміст, форми і методи навчання у гімназійних закладах. Мета, завдання і особливості виховної системи, проблеми кадрового забезпечення.
автореферат, добавлен 26.08.2014Напрями реформування природничої освіти у другій половині ХІХ – на початку ХХ століття, використання досягнень теорії і практики шкільного природознавства в сучасних умовах. Погляди науковців та педагогів на зміст і методи навчання природничих дисциплін.
автореферат, добавлен 29.08.2015Розробка й упровадження сучасних педагогічних технологій професійної підготовки фахівців. Визначення стратегічних цілей неперервної професійної освіти. Зв'язок дистанційної освіти з іншими формами навчання. Фактори розвитку дистанційної освіти.
статья, добавлен 27.03.2018- 37. Тенденції розвитку цілей освіти в розвинених країнах світу і Україні (друга половина ХХ століття)
Поняття та педагогічна сутність поняття мети освіти, основні етапи та переваги її розвитку в розвинених країнах світу. Характеристика періодів трансформації цілей освіти в Україні, аналіз педагогічних ідей, відповідних законодавчо-нормативних документів.
автореферат, добавлен 30.07.2014 Дослідження тенденцій розвитку теорії і практики альтернативної середньої освіти США другої половини ХХ ст. Обґрунтування можливостей застосування позитивних здобутків альтернативної середньої освіти США у процесі реформування шкільної освіти України.
автореферат, добавлен 25.09.2015Застосування методу системного аналізу перспектив розвитку сфери інформатизації неперервної підготовки. Визначення проблем і перспектив інформатизації системи неперервної освіти для уможливлення розвитку комунікативної культури фахівців сфери діловодства.
статья, добавлен 18.06.2024Процес реформування вищої освіти у кількісному та якісному аспектах. Проблеми її розвитку під час запровадження Болонського процесу в Україні. Порівняльний аналіз поширення вищої освіти в Україні, країнах Центральної та Східної Європи, у світі загалом.
статья, добавлен 05.03.2018Історичний і суспільно-політичний контексти реформування систем освіти в східноєвропейських державах у постсоціалістичний період у контексті їх інтеграції до Європейського Союзу. Формування культурологічної компетентності учителів початкової школи.
статья, добавлен 16.02.2021Розкрито особливості соціально-економічних передумов розвитку відкритої освіти в країнах Європи на прикладі європейських закладів освіти, що надають послуги дистанційно. Подано визначення поняття "відкрита освіта" та обґрунтовано його характеристики.
статья, добавлен 10.12.2022Ознаки технології дистанційного навчання у системі неперервної освіти для вчителів початкової школи. Передача інформації вчителями на основі сучасних наукових даних, технологізації та інформатизації освітнього простору. Мультимедійні технології навчання.
статья, добавлен 30.07.2016Етапи становлення і розвитку соціальної роботи як виду професійної діяльності та системи соціальної освіти у США. Процес організації післядипломної освіти соціальних працівників як складової системи неперервної освіти. Порівняльний аналіз з Україною.
автореферат, добавлен 29.09.2013Визначення значення неперервної освіти та просвітництва у розбудові освітньо-наукового академічного простору Європи та Світу. Дослідження феномену тезаурису академічної культури та процесу її формування у майбутніх педагогів закладів вищої освіти.
статья, добавлен 23.06.2022Стан педагогічного, організаційно-правового та управлінського забезпечення та особливості професійного навчання в центрах неперервної освіти для дорослих у Польщі. Перевірка організаційно-педагогічних умов функціонування центрів неперервного навчання.
автореферат, добавлен 29.09.2013Взаємопов'язані тенденції спадкоємності та грунтовності в освіті, які відіграють важливу роль у розвитку концептуальних підходів до неперервної освіти. Модель інтеграції міждисциплінарних цифрових, педагогічних та предметних компетентностей вчителя.
статья, добавлен 12.12.2023Характеристика міжнародних педагогічних ідей, які ведуть до формування спільних тенденцій розвитку національних систем післядипломної педагогічної освіти в багатьох розвинених країнах Європи та в Україні. Модернізація професійної підготовки вчителя.
статья, добавлен 03.04.2023Вплив марксистсько-ленінських ідей, діалектико-матеріалістичного світогляду, оновлення шкільної біологічної освіти, політехнічного навчання на розвиток професіоналізму вчителів природничих дисциплін. Принципи формування наукового світогляду їх засобами.
статья, добавлен 05.03.2019Аналіз основних засад становлення неперервної професійної освіти та характеристика її тенденції на прикладі інших країн. Визначення ідей розвитку професійної освіти як цілісної системи. Дослідження необхідності активної державної освітньої політики.
статья, добавлен 05.03.2019