Профессиональная направленность личности как компонент стратегии жизни у социально успешных людей
Описание эмпирического исследования, посвященного проблеме взаимосвязи стратегий жизни и профессиональной направленности. Связь типов жизненных ориентаций с уровнем активности в освоении собственного времени жизни. Определение термина "мотив избегания".
Подобные документы
Анализ разработок в области психологии обидчивости. Представлены результаты эмпирического исследования взаимосвязи обидчивости с такими социально-психологическими детерминантами, как виктимность, негативное самоотношение и общее отношение к жизни.
статья, добавлен 19.02.2021Понятие и структура личности как психологической категории, элементы и особенности их взаимосвязи. Сущность и содержание направленности личности, ее основные составляющие, характеристика. Оценка роли направленности личности в жизнедеятельности человека.
контрольная работа, добавлен 11.04.2013- 28. Особенности профессиональной направленности студентов с разными стратегиями поведения в конфликте
Профессиональная направленность студентов с разными стратегиями поведения в конфликте. Модели поведения в условиях компромисса, избегания, сотрудничества, соперничества, приспособления. Зависимость между профессиональными склонностями и типами личности.
статья, добавлен 24.05.2018 Анализ особенностей переживания одиночества у созависимых людей. Изучение удовлетворенности потребностей и связь с созависимостью личности. Определение взаимосвязи созависимости и субъективного ощущения одиночества и его видов, с осмысленностью жизни.
статья, добавлен 31.05.2021Анализ важности постановки жизненных целей для благополучия современного человека. Изучение актуальности исследования ценностных ориентаций, жизненных приоритетов современной подрастающего поколения. Описание методов диагностики ценностных ориентаций.
контрольная работа, добавлен 24.11.2014Определение личности. Теории личности в отечественной и зарубежной психологии. Структура личности. Понятие, функции, компоненты смысловой сферы личности. Осмысленность жизни и личностные особенности. Психологические особенности юношеского возраста.
дипломная работа, добавлен 04.08.2008Ценностные приоритеты как основа становления новой социальной структуры российского общества. Роль жизненных целей, ценностей, представлений о будущем в жизни человека и в развитии личности. Изучение приоритетов жизни современного подрастающего поколения.
статья, добавлен 06.03.2018Формирование представления о психическом и духовном развитии личности. Рациональные и эмоциональные компоненты отношения к жизни и смерти, общие и специфические особенности. Влияние эмоций на жизненные стратегии совладания с критическими ситуациями.
автореферат, добавлен 31.01.2013Сущность личности как феномена общественного развития, конкретного живого человека, обладающего сознанием и самосознанием. Структура жизненных ценностей. Изменение ценностных ориентаций личности в критический период жизни, их влияние на самосознание.
курсовая работа, добавлен 22.10.2017- 35. Теоретические и прикладные аспекты социально-психологического исследования городской ментальности
Научные подходы к изучению психологической общности, формируемой условиями жизни людей в современном городе. Разработка системы социально-психологических параметров городской ментальности. Результаты ее эмпирического исследования на примере г. Самара.
автореферат, добавлен 28.01.2018 Проблемы изучения ролевых ожиданий на ранних стадиях супружеской жизни в отечественной и зарубежной литературе, особенности ценностных ориентаций. Методика социально-психологической диагностики и экспериментального исследования супружеских отношений.
курсовая работа, добавлен 18.11.2014Подходы к изучению устойчивости психической направленности личности как фактора влияния на ее образ жизни. Исследование жизненной стратегии подростка. Коррекционная программа для предупреждения тревожности и развития у него коммуникативных навыков.
курсовая работа, добавлен 27.08.2017Направленность как интегральная характеристика личности. Социально-психологическая характеристика юношеского возраста (от 17 до 20—23 лет). Эмпирическое исследование направленности личности в юношеском возрасте, организация и методы исследования.
курсовая работа, добавлен 20.08.2011Рассмотрение вопроса о становлении и развитии смысложизненных ориентаций будущих педагогов-психологов, значение смысложизненных ориентаций в профессиональной деятельности. Динамика жизненных ценностей личности, степень их выраженности и направленность.
статья, добавлен 01.02.2019Юмористические тексты различного рода как важная составляющая повседневной жизни людей. Рассмотрение результатов эмпирического исследования, направленного на выявление взаимосвязи юмора и Я-концепции у студентов вуза. Знакомство с функциями юмора.
статья, добавлен 02.12.2018Основные положения самоопределения личности. Определение взаимосвязи самоопределения в различных сферах. Социально-профессиональное самоопределение личности. Сущность социально-профессиональной ориентации, ее компоненты и индикаторы их выраженности.
статья, добавлен 23.10.2018Особенность определения памяти и методов успешного запоминания. Характеристика процесса мышления и его типов. Проведение исследования теоретического и эмпирического познания. Анализ связи мыслительной деятельности и речи в повседневной жизни человека.
реферат, добавлен 11.05.2016Результаты эмпирического исследования, цель которого состояла в изучении связи общей эмоциональной направленности с формированием позитивного отношения к педагогу социально неадаптированных подростков. В исследовании принимали участие 12 педагогов-женщин.
статья, добавлен 19.09.2022Результаты эмпирического исследования, посвященного изучению культурной специфичности выбора стратегий конфликтного поведения студентами российских и немецких ВУЗов в контексте учебной среды. Характеристика приоритетных стратегий в проблемных ситуациях.
статья, добавлен 18.06.2018Определение термина "субъективное благополучие". Исследование благополучия в сопоставлении с показателями уровней направленности человека на реализацию основных компонентов позитивного функционирования (управления средой, автономии, цели в жизни, и др.).
статья, добавлен 04.02.2017Проведение исследования с целью изучения профессиональной направленности личности учителей общеобразовательных школ №190 и №187. Оценка показателей мотивов выбора деятельности учителей, выявление сопутствующих факторов выбора профессии учителя.
контрольная работа, добавлен 12.10.2020Анализ подходов к ценностным ориентациям личности в отечественной и зарубежной психологии, которые рассматриваются как компонент ее направленности, отношения к различным явлениям окружающего мира, регулятор поведения в разнообразных жизненных ситуациях.
статья, добавлен 23.03.2022Переориентация смысложизненных ориентаций на профессиональную деятельность и карьерный рост. Определение семейной, статусной и гедонистической категорий жизненных смыслов у безработных. Характеристика различий в целях жизни безработных и занятых.
статья, добавлен 18.03.2019Особенности поведения молодого человека на рынке труда. Формирование эффективных жизненных стратегий студентов. Индивидуальные стили принятия решений. Психологические особенности жизни людей в больших городах. Провинциальность как научное понятие.
курсовая работа, добавлен 24.02.2012- 50. Связи между жизненными ценностями, особенностями активности и карьерной направленности студентов
Высокие требования современного общества к личностной и профессиональной компетентности специалистов. Необходимость исследования личности студентов, их ценностно-смысловой сферы как одной из основных составляющих направленности личности и активности.
статья, добавлен 19.11.2020