Детская субкультура
Игра как форма детской субкультуры (теории происхождения, основные функции). Освоение навыков взаимодействия с людьми в игровом общении детей. Вклад воспитателей в социализацию личности ребенка. Адаптация ребенка в среде сверстников во время игр.
Подобные документы
Сущность интегрированного подхода. Эффективные методы и приемы интеграции. Виды игровой деятельности. Основные принципы взаимодействия с детьми. Игра как форма детской субкультуры: теории происхождения, основные функции. Значение игры в жизни ребенка.
курсовая работа, добавлен 05.12.2014Характеристика детской субкультуры как одного из основных компонентов социализации ребенка. Рассмотрение ее функций и компонентов. Описание особенностей проявления детской субкультуры в детском фольклоре, играх, художественном творчестве и традициях.
эссе, добавлен 21.04.2014История возникновения детской субкультуры как целостного историко-культурного феномена. Содержание детской субкультуры в зависимости от возрастных характеристик детей, ее функции и значение. Детский фольклор в смеховом мире детской субкультуры.
реферат, добавлен 23.07.2010Формирование личности ребенка, интеграция его в современное общество. Динамика показателей методической подготовленности будущих воспитателей. Соединение ключевых представлений детской субкультуры с системой общечеловеческих культурных ценностей.
статья, добавлен 09.03.2019Экспериментальное изучение проблемы адаптации детей к детскому саду. Развитие личности ребенка в рамках дошкольного учреждения с самого начала его посещения. Адаптация ребенка к новой обстановке. Развитие коммуникативных навыков детей. Первые общения.
курсовая работа, добавлен 11.09.2017Понятие и особенности субкультуры с точки зрения социологии. Основные ценностные ориентации носителей субкультуры, их признаки, нормы поведения, взаимодействие и взаимоотношение. Влияние субкультуры на социализацию детей и подростков в современном мире.
реферат, добавлен 04.01.2011Игра как ведущая деятельность и основное средство развития личности ребенка дошкольного возраста. Характеристика игры и ее влияние на общее психическое и эмоциональное развитие ребенка. Значение игрушки как средства психического развития ребенка.
контрольная работа, добавлен 28.02.2016Влияние взаимодействия в группе сверстников на формирование личности ребенка. Выбор стратегии поведения педагога в условиях регулирования им взаимодействия детей. Направляющая тактика педагогического участия взрослого в процессе взаимодействия детей.
реферат, добавлен 04.03.2016Детская игра как психолого-педагогическое явление. Особенности классификации игры. Методика организации игровой деятельности, ее значение для развития личности ребенка. Экспериментальное изучение влияния игры на развитие личности младшего школьника.
курсовая работа, добавлен 10.09.2017Игры как средство обучения, адаптации и воспитания детей для их адаптации в обществе. Развитие творческих навыков, умственных способностей, моральных качеств личности ребенка. Влияние игры на активизацию учебной деятельности и социализацию школьников.
статья, добавлен 17.10.2024Роль игры в развитии личности ребенка. Категории игр: сюжетно-ролевые, театрализованные, дидактические, музыкально-дидактические, их использование в практике детского сада. Работа воспитателя по организации самостоятельной и игровой деятельности детей.
курсовая работа, добавлен 28.01.2010Возрастные особенности детей. Управление процессом социальной адаптации ребенка. Процесс становления взаимоотношений ребенка со сверстниками. Основные виды адаптации детей к условиям дошкольного учреждения. Рекомендации по улучшению адаптации ребенка.
контрольная работа, добавлен 14.07.2013Понятие адаптации, периоды приспособления ребенка к детскому саду. Варианты адаптации и их характеристики. Работа с родителями, особенности семейного воспитания. Развитие социальных навыков ребенка. Рекомендации по подготовке ребенка к детскому саду.
реферат, добавлен 20.03.2014Конвенция ООН о правах ребенка. Влияние семьи на формирование качеств индивидуума. Концепции дошкольного воспитания. Взгляды основоположников педагогической науки на социализацию детей. Применение теории психологической идентификации личности с этносом.
статья, добавлен 22.01.2014Эмоциональное развитие ребенка-дошкольника, его основные характеристики. Участие эмоций и чувств в формировании детской личности. Игра и развитие мотивационно-потребностной сферы ребенка. Влияние театрализованной игры на эмоциональное развитие детей.
курсовая работа, добавлен 14.06.2014Анализ основных проблем использования игры в целях всестороннего развития ребенка. Игра как универсальная форма деятельности, подлинная социальная практика ребенка. Знакомство с особенностями взаимосвязи игры и формирования социальных умений ребенка.
статья, добавлен 13.01.2021Биологические и социальные факторы, которые влияют на развитие человека и становление детской личности. Характерные особенности ребенка дошкольного возраста. Воспитательский процесс и его необходимый вклад для формирования качеств детской личности.
реферат, добавлен 06.08.2014Практика развития ребенка при помощи игры. Значение забав в формировании личности ребенка. Вырабатывание мышления, воображения, нравственных качеств, количественных навыков, творческих способностей. Характеристика развлекательной деятельности детей.
реферат, добавлен 11.08.2014Возрастные и психологические особенности одаренного ребенка. Одаренность общая, специальная, творческая и интеллектуальная. Детская одаренность и школьное обучение. Виды, типы и уровни детской одаренности. Проблемы адаптации одаренных детей в школе.
реферат, добавлен 17.02.2010Порядок обучения ребенка правильному поведению дома, на улице и при общении с незнакомыми людьми. Основные правила взаимодействия с пожароопасными, острыми, колюще-режущими предметами. Становление у детей дошкольного возраста экологической культуры.
разработка урока, добавлен 14.10.2013Уровень социализации личности как важнейший фактор семьи. Факторы, влияющие на социализацию воспитания детей. Роль родителей и педагогов в формировании личности ребенка, а также особенности и закономерности их взаимодействия, оценка эффективности.
статья, добавлен 05.01.2021- 22. Отечественные педагоги и психологи о детской игре: её происхождении, развитии, роли в жизни человека
Изучение происхождения игры как особого вида человеческой деятельности, ее исследование Ушинским и влияние на формирование личности ребенка. Роль взрослого в детской игре. Характеристика двух феноменов: деятельность фантазии и поглощенность вымыслом.
контрольная работа, добавлен 22.11.2013 Отношения между отцом и ребенком в семье, их значение для формирования самостоятельности детей. Влияние отца на психическое развитие ребенка и его социализацию. Основные теории развития, рассматривающие роль отца. Последствия невыраженной роли отца.
курсовая работа, добавлен 26.03.2013Творческие игры детей-дошкольников. Организация детской деятельности по художественной обработке материалов и изобразительному искусству. Условия развития детского творчества. Коррекция преодоления у детей дошкольного возраста трудностей в общении.
дипломная работа, добавлен 18.12.2022Подвижная игра как средство всестороннего воспитания детей дошкольного возраста. Воздействие на организм и на все стороны личности ребенка как их характерная ее особенность. Принципы физического, умственного, нравственного, эстетического воспитания.
статья, добавлен 22.10.2018