Оцінювання інноваційної діяльності загальноосвітніх навчальних закладів регіону
Дослідження основних підходів, що пояснюють взаємозв’язок між поняттям "оцінювання" та "інноваційна діяльність". Аналіз проблеми оцінювання інноваційної діяльності навчальних закладів. Підходи до управління розвитком освітньої інноваційної діяльності.
Подобные документы
Визначення сутності та критеріїв оцінки рівня розвитку мотивації професійної діяльності. Дослідження можливості управління розвитком мотивації професійної діяльності керівників дошкільних навчальних закладів в умовах післядипломної педагогічної освіти.
статья, добавлен 05.02.2019Підходи до оцінювання якості електронних навчальних курсів. Основні структурні компоненти електронного навчального курсу для закладів вищої освіти: техніко-технологічний, нормативно-організаційний, методичний, змістовий, результативно-оцінювальний.
статья, добавлен 16.08.2023Проблема використання в діяльності педагогічних закладів вищої освіти сучасних інформаційно-комунікаційних технологій. Підвищення якості вивчення навчальних дисциплін фізико-математичного профілю й об’єктивності оцінювання знань, умінь і навичок.
статья, добавлен 24.05.2020Розгляд сутності формувального оцінювання, яке створює можливість учителю відслідковувати процес просування учня до навчальних цілей і вчасно вносити корективи в навчальний процес. Дослідження та характеристика основних технік формувального оцінювання.
статья, добавлен 06.09.2017Для оцінювання якості викладання та навчання як складника освітньої діяльності університету використовуються кількісні та якісні показники: викладання на курсі; оцінювання та зворотний зв’язок; академічну підтримку; якість викладання; навчальне середовище
статья, добавлен 08.10.2022Особливості інноваційної діяльності педагога. Основні рівні готовності до інноваційної діяльності: пошуковий, інформаційний і творчий. Етапи інноваційної діяльності: зародження інновацій, їх освоєння, рутинізація. Схема прийняття рішення про нововведення.
статья, добавлен 11.12.2016З’ясовано значення використання інноваційної освітньої технології "Мовне портфоліо” для професійного становлення майбутнього вчителя англійської мови. Сформульовано практичні рекомендації з упровадження технології портфоліо, вимоги до роботи з ним.
статья, добавлен 28.10.2020Викладення особливостей здійснення інноваційної діяльності вчителем іноземної мови. Пропонування аналізу поглядів науковців на структурний склад інноваційної діяльності. Висвітлення структурних компонентів інноваційної діяльності майбутнього педагога.
статья, добавлен 25.08.2016Розробка системи завдань з професійно-орієнтованих дисциплін щодо організації підготовки майбутніх учителів трудового навчання до інноваційної педагогічної діяльності. Методичні рекомендації і дидактичні матеріали для викладачів вищих навчальних закладів.
автореферат, добавлен 28.09.2013Висвітлення проблеми пошуку ефективних методів контролю та оцінювання навчальних досягнень студентів - майбутніх соціальних працівників. Вивчення досвіду оцінювання, самооцінювання та взаємооцінювання результатів проєктної діяльності студентів.
статья, добавлен 11.07.2022Аналіз інноваційної освітньої діяльності та її компонентів. Готовність викладача до інноваційної діяльності, вміле застосування ним ефективних методів навчання, інноваційних педагогічних технологій як одна із умов формування управлінської компетентності.
статья, добавлен 02.03.2018Дослідження та характеристика сучасного стану оцінювання педагогічної діяльності викладачів вищих військових навчальних закладів. Визначення суперечностей, які виникають у військово-педагогічному процесі. Аналіз навчального заняття з фізичного виховання.
статья, добавлен 21.06.2016Форми, види, критерії, способи та методи оцінювання навчальних досягнень учнів у вітчизняних загальноосвітніх навчальних закладах кінця ХІХ - початку ХХ ст. Застосування вчителями словесної та письмової оцінки учнів у середній та початковій школі.
статья, добавлен 03.03.2018Створення інноваційно-розвивального середовища навчання в Київському обласному інституту післядипломної освіти педагогічних кадрів. Технології підвищення ефективності управлінської діяльності керівників загальноосвітніх навчальних закладів України.
статья, добавлен 24.02.2016Методика формувального оцінювання навчальних досягнень учнів. Вибір ефективних вебінструментів формувального оцінювання на онлайн-уроках. Аналіз, узагальнення, систематизація педагогічних, психологічних та практичних підходів щодо досліджуваної проблеми.
статья, добавлен 06.11.2023- 91. Оцінювання навчальних досягнень учнів у контексті розвитку шкільної освіти в Україні (1917-1944 рр.)
Характеристика основних форм, видів, критеріїв, способів та методів оцінювання навчальних досягнень учнів у загальноосвітніх навчальних закладах України в 1917-1944 роках. Іменні марки як спосіб оцінювання знань і поведінки учнів у шкільній практиці.
статья, добавлен 04.03.2018 Впровадження технологій формувального оцінювання в практику роботи закладів позашкільної освіти з метою створення потенційних можливостей для розв’язання проблеми оцінки результатів навчання вихованців гуртків. Відстеження індивідуальних досягнень дитини.
статья, добавлен 22.03.2024Сутність індивідуально-диференційованого, особистісно-орієнтованого підходу до оцінювання навчальних досягнень кожного учня. Комплекс компетенцій, який повинна сформувати навчальна діяльність. Тематичне і підсумкове оцінювання навчальних досягнень учнів.
реферат, добавлен 21.03.2018Поняття "портфоліо" як альтернативного методу оцінювання навчальних досягнень студентів. Узагальнення різних підходів до визначення терміну "портфоліо" в педагогіці, принципи його використання, завдання, функції, види, критерії оцінювання портфоліо.
статья, добавлен 08.02.2019Стан проблеми розвитку професіоналізму управлінської діяльності керівників загальноосвітніх навчальних закладів у післядипломній педагогічній освіті, педагогічні умови вдосконалення. Динаміка показників за рівнями сформованості управлінських компетенцій.
автореферат, добавлен 10.08.2014Аналіз вітчизняного і зарубіжного досвіду в області оцінювання ефективності та конкурентоздатності освітніх послуг. Класифікація форм ефективності ОП ВНЗ. Вибір показників для оцінювання конкурентоздатності ОП ВНЗ України. Метод оцінювання ОП ВНЗ.
автореферат, добавлен 26.09.2015Сутність та зміст інноваційної діяльності викладача. Інноваційна професійна діяльність викладача дошкільного профілю як особливий вид педагогічної діяльності. Поняття "інноваційна професійна діяльність викладача дошкільної педагогіки і психології".
статья, добавлен 25.03.2016Аналіз якості тестових матеріалів, що уміщені в підручниках з алгебри та геометрії для учнів 7 класів загальноосвітніх навчальних закладів. Рекомендації авторам підручників для удосконалення майстерності розроблення матеріалів для оцінювання рівня знань.
статья, добавлен 12.05.2018Створення науково обґрунтованої методики моніторингу, яка забезпечує спостереження, виявлення, оцінювання, управління та перевірку якості хімічної освіти. Аналіз здійснення прогнозу в повчальному процесі з хімії загальноосвітніх навчальних закладів.
автореферат, добавлен 29.09.2015Розгляд та аналіз сучасних європейських підходів щодо розробки політики зовнішнього та внутрішнього оцінювання закладів загальної середньої освіти. Визначення зовнішніх та внутрішніх механізмів забезпечення якості та їх взаємодії у системі оцінювання.
статья, добавлен 03.04.2023