Оцінювання інноваційної діяльності загальноосвітніх навчальних закладів регіону
Дослідження основних підходів, що пояснюють взаємозв’язок між поняттям "оцінювання" та "інноваційна діяльність". Аналіз проблеми оцінювання інноваційної діяльності навчальних закладів. Підходи до управління розвитком освітньої інноваційної діяльності.
Подобные документы
Розробка моделі підготовки майбутніх учителів інформатики до оцінювання навчальних досягнень учнів засобами інформаційних технологій як теоретичне підґрунтя системи формування професійної готовності до зазначеної діяльності. Перевірка її ефективності.
автореферат, добавлен 26.09.2015Зміни підходів до оцінювання результатів навчання у Концепції Нової української школи. Формувальне оцінювання, яке вважають оцінюванням для поліпшення навчання. Можливість учителю відслідковувати процес просування учня до навчальних цілей в процесі.
статья, добавлен 28.12.2017Оцінювання результатів навчальної діяльності учнів як педагогічна проблема. Методика запровадження організаційної моделі управління системою експертного оцінювання. Вивчення рівнів сформованості ціннісних орієнтацій учнів на навчальну діяльність.
автореферат, добавлен 28.12.2015Характеристика основних елементів системи профорієнтаційної роботи з учнями старшої школи. Дослідження методів і принципів діяльності системи професійної орієнтації в умовах навчально-виховної роботи з учнями загальноосвітніх навчальних закладів України.
статья, добавлен 06.02.2019Тенденції у підходах до оцінювання результатів діяльності наукових установ України на основі закордонного досвіду й результатів, отриманих у першому циклі оцінювання наукових установ НАН України (2016—2021рр.); удосконалення методів і процедур оцінювання.
статья, добавлен 27.03.2023Система контролю і оцінювання, діагностика та моніторингу навчальних досягнень студентів як важлива складова навчальної діяльності. Впровадження системи навчальних завдань та розробка критеріїв оцінювання для самостійної роботи студентів-іноземців.
статья, добавлен 23.02.2022Підходи щодо оцінювання якості функціональних зв'язків у планувальних рішеннях навчальних просторів. Якісні та кількісні критерії, що використовуються в даному процесі. Показники співвідношення площ для навчальних приміщень із різними формами роботи.
статья, добавлен 26.03.2023Дослідження проблеми підготовки аспірантів до інноваційної діяльності у вищому навчальному закладі. Сутність і структура інноваційної діяльності, специфіка її провідного суб'єкта у ВНЗ. Педагогічні умови, що забезпечують ефективність означеного процесу.
автореферат, добавлен 29.07.2015Аналіз існуючих підходів до визначення терміну "портфоліо" в педагогіці. Основні принципи використання, завдання, функції, види та критерії оцінювання портфоліо. Вивчення закордонного досвіду організації оцінювання навчальних досягнень студентів.
статья, добавлен 26.10.2016Сутність і структура інноваційної діяльності соціального педагога. Формування готовності майбутніх соціальних педагогів до інноваційної діяльності. Творчий, орієнтаційний, мотиваційний, рефлексивний, комунікативний, освітній компоненти готовності.
статья, добавлен 16.11.2018Аспекти проблеми методичного забезпечення підготовки вчителів до оцінювання інноваційного розвитку загальноосвітніх навчальних закладів. Пропозиції до змісту електронного посібника для підготовки вчителів, розкриття його структури та основних функцій.
статья, добавлен 27.12.2016Аналіз проблеми оцінки якості письмового перекладу. Основні підходи до оцінювання якості перекладу та рівня сформованості перекладацької компетенції. Характеристика основних об’єктів контролю, критеріїв та норм оцінювання студентів у навчальних закладах.
статья, добавлен 01.12.2017Методики оцінювання абітурієнта. Окреслення основних моделей оцінювання якості професійної підготовки студентів у вищих навчальних закладах. Виявлення головних принципів оцінювання, на основі яких можливе визначення універсальних критеріїв оцінювання.
статья, добавлен 29.11.2016Чинники становлення теорії і практики оцінювання знань учнів початкової школи в контексті дослідження. Сучасний стан функціонування та шляхи використання здобутків оцінювання навчальних досягнень дітей 6-7-років в умовах реформування освіти в Україні.
автореферат, добавлен 20.10.2013Теоретико-методологічні засади рейтингової системи оцінювання активної діяльності учнів на уроках фізичної культури. Формулювання переваг та розробка методичних рекомендацій педагогам із оцінювання навчальних досягнень учнів за рейтинговою системою.
статья, добавлен 15.09.2017Дослідження питання сутності інформатизації освіти взагалі та інформатизації освітньої діяльності вищих навчальних закладів післядипломної педагогічної освіти зокрема. Характеристика основних складових структур інформатизації освітньої діяльності.
статья, добавлен 05.12.2018Визначення компонентів, рівня та стану готовності викладачів вищих навчальних закладів до контрольно-оцінювальної діяльності. Аналіз психолого-педагогічних умов підвищення результативності контролю й оцінювання професійної підготовленості студентів.
дипломная работа, добавлен 20.07.2015Розкриття алгоритму розробки факторно-критеріальної моделі з описом визначення параметрів, факторів, критеріїв та здійснення оцінювання результатів. Визначення основних параметрів оцінювання освітньої діяльності закладу загальної середньої освіти.
статья, добавлен 28.08.2023Дослідження питань взаємозв'язку інноваційної освіти і розвитку держави, визначення принципів управління інноваційними освітніми процесами. Особливості інноваційного розвитку навчальних закладів. Вплив інноваційного потенціалу освіти на розвиток держави.
статья, добавлен 15.11.2018Система організаційно-педагогічної діяльності управління освіти виконкому міської ради з підвищення управлінської компетентності керівників загальноосвітніх навчальних закладів (ЗНЗ). Мотивація у ставленні керівників ЗНЗ до підвищення кваліфікації.
автореферат, добавлен 18.10.2013Аналіз функцій фізкультурної освіти учнів спеціальних медичних груп. Дослідження теоретико-методологічних підходів до проектування змісту навчального матеріалу, а також особливостей оцінювання навчальних досягнень учнів спеціальної медичної групи.
статья, добавлен 30.07.2016Надано обґрунтування структури інноваційної діяльності майбутнього вчителя іноземної мови, викладено особливості здійснення інноваційної діяльності вчителем іноземної мови. Висвітлено структурні компоненти інноваційної діяльності майбутнього педагога.
статья, добавлен 09.01.2019Сутність поняття професіоналізму, основні критерії та показники його розвитку. Загальний аналіз моделі системи розвитку професіоналізму управлінської діяльності керівників загальноосвітніх навчальних закладів у післядипломній педагогічній освіті.
автореферат, добавлен 13.10.2013Аналіз діяльності Фонду Карнегі з удосконалення викладання. Основні напрями його роботи з удосконалення системи оцінювання навчальних досягнень американських студентів. Оцінка ролі та значення в становленні системи оцінювання навчальних досягнень.
статья, добавлен 08.02.2019Зміст поняття "економічна компетентність директорів", аналіз її сучасного стану, моделі розвитку та ролі у діяльності загальноосвітніх навчальних закладів. Основи використання інформаційно-комунікаційних технологій у післядипломній педагогічній освіті.
автореферат, добавлен 25.07.2015