Зворотний зв'язок у практиці викладання іноземної мови
Дослідження питання зворотного зв'язку у динаміці педагогічного процесу. Ефективність практики взаємного зворотного зв'язку між студентами, оцінювання виконання завдання за чітко визначеними критеріями. Використання моніторингу в роботі із завданнями.
Подобные документы
Аналіз стратегії та технології синхронного та асинхронного навчання у практиці дистанційного викладання англійської мови у закладах вищої освіти. Формування загальнонаціонального доступу до освітніх ресурсів усіх студентів під час пандемії й не тільки.
статья, добавлен 09.02.2023Роль використання різних методів роботи зі студентами при вивченні іноземної мови. Якість дидактичної діяльності педагога та ефективність проведення навчальних занять. Переваги принципу диференціації та індивідуалізації: зайнятість всіх студентів у групі.
статья, добавлен 25.10.2018- 103. Метод кваліметрії
Характеристика цілеспрямованості як принципу управління біосоціальними системами. Визначення поняття зворотного зв’язку у кібернетиці. Аналіз сутності кваліметричного підходу, а також особливостей його використання в оцінюванні навчальних досягнень учнів.
лекция, добавлен 22.07.2017 Переваги та труднощі застосування студентоцентрованих педагогічних стратегій у процесі викладання іноземної мови у вищих навчальних закладах. Переорієнтація системи вищої освіти на студентоцентровані технології викладання іноземної мови у вищій школі.
статья, добавлен 07.08.2022Навчання студентів вищих юридичних навчальних закладів професійної іноземної мови як важливий аспект формування кваліфікованого юриста. Використання інтерактивних методів навчання для оптимізації процесу опанування студентами професійної іноземної мови.
статья, добавлен 05.04.2019Методи викладання іноземної мови професійного спрямування у поєднанні основних видів мовленнєвої діяльності. Аналіз зв'язку між мотивацією студентів немовних спеціальностей та фаховою компетентністю викладача. Критерії побудови позитивного мотивування.
статья, добавлен 22.08.2017Розумне поєднання теорії і практики під час методики викладання іноземної мови. Розгляд наукового бачення акмеологічного підходу та прикладів його практичного застосування на уроках англійської мови. Закріплення в самосвідомості людини саморозвитку.
статья, добавлен 06.02.2019Методичні аспекти використання порівняльно-типологічного методу у процесі навчання української мови як іноземної туркменськими студентами. Аналіз типових граматичних помилок у їхньому мовленні. Фактори ефективного опанування української мови як іноземної.
статья, добавлен 27.10.2023Необхідні умови для підвищення ефективності навчального процесу, поглиблення професійних знань студентів та компетенцій викладачів. Аналіз технології зворотного зв’язку як процесу порівняння рівня знань студентів із установленими навчальними стандартами.
статья, добавлен 06.04.2018Виокремлення проблем та визначення факторів, що зумовлюють особливості вивчення студентами професійно-орієнтованих іноземних мов. Розгляд їх актуальності у зв’язку із зростаючою роллю іншомовного спілкування у професійній діяльності сучасних фахівців.
статья, добавлен 09.02.2022- 111. Альтернативні методи викладання української мови як іноземної в умовах дистанційної форми навчання
Аналіз методів викладання української мови як іноземної в умовах дистанційного навчання. Виокремлення альтернативних методів навчання української мови: групового, комунікативного, дискусійного. Технічні засоби та емоційні складові процесу викладання.
статья, добавлен 16.10.2023 Аналіз створення системи маркетингово-моніторингового забезпечення системи післядипломної педагогічної освіти. Дотримання принципу зворотного зв’язку інформаційних потоків. Розгляд досвіду запровадження моніторингу та маркетингу в Харківському регіоні.
статья, добавлен 23.09.2017Проблема продукування вторинного тексту у вигляді реферату-резюме іноземними студентами-фармацевтами просунутого етапу навчання. Форми роботи з першоджерелом при його складанні. Стан вивчення практики реферування в методиці викладання іноземної мови.
статья, добавлен 02.11.2022- 114. Зворотний зв’язок як ефективна форма узагальнення навчального матеріалу на уроках англійської мови
Визначення поняття "зворотний зв’язок", його типів та функцій. Рекомендації вчителям щодо ефективного використання його механізмів в навчальному процесі, особливо під час узагальнення, систематизації навчального матеріалу на уроках англійської мови.
статья, добавлен 18.02.2016 Аналіз сучасний стан проблеми навчання іноземної мови студентів. Питання про детермінанти навчального процесу та практичне їх використання для керування підвищенням якості навчання. Навчання як мисленнєвий процес, що здійснюється на основі двомовності.
статья, добавлен 06.06.2018Підготовка студентів до читання під час викладання іноземної мови. Навчальні стратегії підготовки турецьких студентів до читання англійської мови за програмою довузівської підготовки. Вплив pre-reading activities на рівень та якість розуміння прочитаного.
статья, добавлен 24.09.2023Дослідження сутності інтерактивного навчання та його ролі у вивченні іноземної мови. Аналіз підходів до вивчення іноземної мови у вищому технічному навчальному закладі та інноваційних методів, які використовуються у процесі викладання англійської мови.
статья, добавлен 25.12.2016Вивчення основних підходів, методів та принципів викладання української мови як іноземної. Дослідження впливу методів навчання на мотивацію студентів у процесі вивчення української мови як іноземної. Конструювання речень, репродукування мовлення.
статья, добавлен 17.04.2022Цілісно розглянуто педагогічну майстерність викладання бізнес-курсу іноземної (англійської) мови в умовах цифровізації освітнього процесу у вищій школі. Запропоновано візуалізовану систему рівнів педагогічної майстерності у викладанні іноземної мови.
статья, добавлен 03.02.2023Теоретичні та практичні проблеми викладання української мови в вищій школі в зв'язку з її особливим юридичним, навчально-педагогічним та функціональним статусом. Поняття рідної мови як важливого елементу лінгводидактики в процесі викладання певної мови.
статья, добавлен 15.07.2018Розглядається питання навчання іноземної мови з врахуванням особистого досвіду і мотивації студентів. Висвітлюються деякі аспекти комунікативного підходу до викладання іноземної мови, роль у ньому викладача і студентів. Принципи організації занять.
статья, добавлен 11.05.2018- 122. Можливості застосування мобільного навчання у практиці викладання української мови як іноземної
Проблема формування мовної особистості іноземного здобувача медичної освіти в контексті змін у світовій і вітчизняній освітніх системах. Обґрунтування доцільності використання засобів мобільного навчання на заняттях з української мови як іноземної.
статья, добавлен 16.08.2023 Дослідження процесу формування міжкультурної компетенції при викладанні іноземних мов завдяки інтерпретації оригінального тексту. Вплив автентичного тексту на аспекти формування міжкультурної компетенції (знання, уміння, ціннісні орієнтації та рефлексію).
статья, добавлен 06.03.2018Перевірка педагогічних умов, змісту, критеріїв оцінювання і технології моніторингу результативності навчального процесу у приватному вищому навчальному закладі. Огляд підготовки науково-педагогічних працівників до використання технології моніторингу.
автореферат, добавлен 30.07.2015Характеристика застосування наочності на уроках математики. Види наочних посібників та методика їх використання. Підручник як основний засіб навчання математики в початкових класах. Використання структурних схем і малюнків. Засоби зворотного зв’язку.
курсовая работа, добавлен 22.04.2010