Системно-інформаційне обґрунтування критеріїв узгодженості систем переваг учасників освітньо-виховного процесу
Аналіз чинників ділової досконалості. Системи переваг суб'єктів і об'єктів освітньо-виховного процесу. Визначення критеріїв, що визначають узгодженість думок учасників освітньо-виховного процесу в ставленні до значущості його показників і характеристик.
Подобные документы
Характеристика основних періодів становлення і розвитку процесу гуманістичного виховання учнів початкової та основної шкіл засобами музичного мистецтва протягом ХХ — початку ХХІ століття. Закономірності розвитку виховного процесу в ході музичних занять.
статья, добавлен 10.12.2016Практика педагогічного досвіду організації освітньо-розвивального середовища в закладах дошкільної освіти. Розробка класифікації освітньо-розвивального середовища за хронологічною ознакою на освітньо-просторове та освітньо-часове розвивальне середовище.
статья, добавлен 09.02.2023Організація та режими навчально-виховного процесу учнів при семестрово-цикло-блочній системі викладання у порівнянні з традиційною, динаміка розумової працездатності та емоційного статусу школярів. Вплив виховного процесу на функціональний стан організму.
автореферат, добавлен 24.07.2014Можливості арт-терапевтичного методу у зображувальній діяльності дошкільнят для розвитку творчості. Огляд особливостей арт-терапії у призмі виховного процесу у дошкільному навчальному закладі. Основні фактори організації навчально-виховного процесу.
статья, добавлен 28.12.2017Результати педагогічної діяльності школи-лабораторії при науковій установі, в якій використані інноваційні технології навчально-виховного процесу, що стимулюють розвиток обдарованості учнів. Історичний екскурс у розвиток проблеми обдарованих дітей.
статья, добавлен 30.07.2016Визначення періодів гуманістичного виховання учнів початкової та основної школи засобами музичного мистецтва. Характеристика основних ідей вітчизняних педагогів періоду ХХ — початку ХХІ століття, які мали помітний вплив на зміст виховного процесу.
статья, добавлен 06.02.2019Аналіз виховної роботи за минулий рік. Зразок програми аналізу виховного процесу у класі. Цілі, задачі виховної діяльності. Основні напрями, справи класної спільноти. Індивідуальна робота з учнями. Вивчення стану й ефективності виховного процесу у класі.
лекция, добавлен 17.08.2010Реалізація педагогічної концепції вільного виховання О.С. Нілла у міжнародній школі Саммерхілл. Філософія навчально-виховного процесу. Практичне втілення принципів свободи, самоврядування, самоцінності дитинства, гуманізму та психологічної комфортності.
статья, добавлен 13.09.2017Характеристика історії впровадження, оновлення та удосконалення, досвіду реалізації освітньо-професійної програми "Початкова освіта". Виокремлення сильних сторін та конкурентних переваг, перспектив подальшого розвитку освітньо-професійної програми.
статья, добавлен 22.10.2023Формування державної освітньої політики України. Заходи щодо забезпечення інформатизації освіти, задоволення освітніх інформаційних і комунікаційних потреб учасників навчально-виховного процесу. Технологізація освітнього процесу в умовах пандемії.
статья, добавлен 13.07.2022Дослідження теоретичних основ екологічного виховання дітей дошкільного віку. Обґрунтування екологічного виховання як невід’ємної частини освітньо-виховного процесу в ДОЗ. Характеристика основних методів екологічного виховання дітей дошкільного віку.
статья, добавлен 14.02.2022Аналіз історії становлення українського освітньо-реабілітаційного напряму організації, змісту та процесу допомоги дітям із психофізичними порушеннями. Розгляд інноваційної роботи таких закладів, в яких навчаються та виховуються учні різних нозологій.
статья, добавлен 09.02.2022Обґрунтування основних напрямів посилення комунікаційних зв’язків між усіма учасниками навчально-виховного процесу у вищій бібліотечно-інформаційній школі України. Налагодження сталих комунікаційних стосунків викладача зі студентами і своїми колегами.
статья, добавлен 05.12.2018Характеристика та класифікація організаційних форм та методів навчально-виховного процесу молодших школярів, а також аналіз їх переваг та недоліків. Методологія та загальні рекомендації щодо вдосконалення якості педагогічного процесу в початковій школі.
дипломная работа, добавлен 22.10.2010- 115. Організація навчально-виховного процесу в Єлисаветградському кавалерійському юнкерському училищі
Склад адміністративної та навчальної частини, юнкерський штат та правила вступу до Єлисаветградського кавалерійського юнкерському училища. Характеристика навчально-виховного процесу, внутрішнього розпорядку училища та обов’язків чергового офіцера.
статья, добавлен 05.03.2018 Педагогічні можливості електронних мультимедійних підручників, їх роль у реалізації навчально-виховного процесу профільної школи. Безперервність і повнота дидактичного циклу процесу навчання за допомогою використання сукупності графічної і ін. інформації.
статья, добавлен 27.12.2016З'ясування наукового доробку академіка Академії наук вищої школи України, доктора історичних наук, професора, Іона Винокура в удосконаленні освітньо-виховного процесу на історичному факультеті Кам'янець-Подільського державного педагогічного інституту.
статья, добавлен 31.05.2022Визначення поняття "проектування виховної системи", окреслення основних дій на структурних етапах процесу проектування виховного процесу. Застосування особистісно-розвивальної моделі організації педагогічного процесу в умовах педагогіки партнерства.
статья, добавлен 12.05.2018- 119. Шкільна урядова політика як передумова зміни світоглядної парадигми навчально-виховного процесу
Проблеми впливу держави на розвиток освіти, змісту педагогічної доктрини й державницької шкільної політики стосовно принципових світоглядних засад навчально-виховного процесу школи. Система всеосяжного контролю за студентами. Підтримка церковних шкіл.
статья, добавлен 09.03.2012 Висвітлення основних результатів сучасних наукових досліджень з проблеми формування розумових дій і понять протягом дошкільного дитинства. Визначення ефективних форм, методів та засобів формування логіко-математичних понять у дітей дошкільного віку.
статья, добавлен 26.08.2018Важливість використання синергетичного підходу в організації навчально-виховного процесу загальноосвітньої школи. Розвиток і становлення сучасної шкільної освіти. Розгляд класичної педагогічної парадигми. Ідеї синергетики та синергетичного мислення.
статья, добавлен 18.02.2016Обґрунтування значення позакласної роботи з математики як необхідної складової навчально-виховного процесу початкової школи. Визначення критеріїв та показників готовності майбутніх вчителів початкових класів до організації позакласної роботи з математики.
статья, добавлен 25.12.2016Дослідження структурно-логічної моделі готовності слідчих до професійної діяльності. Особливості методичного забезпечення навчально-виховного процесу в Україні. Якісна підготовка слідчих у вищих навчальних закладів системи Міністерства внутрішніх справ.
статья, добавлен 06.03.2018Особистісно орієнтований підхід до освітньо-виховного процесу в дошкільних навчальних закладах. Національна програма виховання дітей та учнівської молоді в Україні. Вивчення зарубіжного педагогічного досвіду. Інтелектуальний розвиток дитини-дошкільника.
статья, добавлен 28.12.2017- 125. Діагностика соціально-виховного процесу як умова соціалізації студента вищого навчального закладу
Проблема соціального виховання особистості студента в теорії і практиці педагогіки. Регулювання і корекція шляхів управління соціально-виховним процесом. Розробка концептуально-технологічної моделі соціально-виховного процесу у вищому навчальному закладі.
автореферат, добавлен 28.09.2013