Визуализированный образ как средство трансляции научного знания
Порождение социального заказа в разработке механизма трансформации научно-теоретического знания в удобные для восприятия и понимания формы с целью его трансляции в мир культуры. Существенная характеристика визуализированной формы подачи материала.
Подобные документы
Географическая карта как источник информации, ее виды. Содержание процесса восприятия объективной действительности ребенком с нарушениями интеллекта. Специфика понимания картографического материала детьми. Причины, возникающих трудностей у школьников.
курсовая работа, добавлен 23.06.2016- 52. Объективация знания в области НХК как фактор формирования позитивного восприятия народной культуры
Анализ проблемы изучения и преподавания "Народной художественной культуры" как одного из важных компонентов мирового, отечественного, регионального культурного наследия. Современное состояние предмета, охватывающего материал в области культурологии.
статья, добавлен 21.04.2022 О неоднозначной пользе исторической постановки вопроса в образовании учёного. Рассмотрение трактовок научного закона в онтологическом плане. Формирование научного мышления, направленного на поиск нового знания. Подход к преподаванию научного закона.
статья, добавлен 29.04.2021Принципы объяснения роли и значения математического знания в сложившейся системе наук и общественной жизни путем раскрытия связи истин и объектов математики с действительностью и процессом познания. Проблема математизации областей научного знания.
статья, добавлен 11.03.2019Причины речевых расстройств. Оптическая, оптико-мнестическая и оптико-пространственная алексия. Сенсорная и акустико-мнестическая формы алексии. Дефекты акустического восприятия. Влияние контекста и его уровня на процесс чтения и полноту понимания.
контрольная работа, добавлен 01.03.2014Использование педагогического моделирования в работе по уточнению и использованию основ социального знания в структуре подготовки будущих педагогов по физической культуре. Востребованность дидактического материала в работе педагога по физической культуре.
статья, добавлен 27.10.2017- 57. Запросы ключевых стейкхолдеров региональному университету как фактор реализации социального заказа
Проблема реализации социального заказа как одна из важнейших для любого регионального университета, находящегося в условиях разнонаправленных вызовов. Запросы ключевых стейкхолдеров в регионе как фактор реализации социального заказа в данной области.
статья, добавлен 09.02.2021 Приоритетные направления деятельности вуза культуры. Развитие эффективных механизмов по изучению, сохранению и трансляции этнокультурного наследия, укрепление межнационального диалога. Популяризация гражданских и традиционных ценностей среди молодежи.
статья, добавлен 09.05.2022Общее представление о педагогике как науке. Развитие педагогики как самостоятельной отрасли теоретического знания (XVII-XX вв.). Объект, предмет и функции педагогики, ее категории: воспитание, обучение и образование. Связь педагогики с другими науками.
лекция, добавлен 28.10.2018Формирование педагогической культуры и культурологической направленности личности будущего учителя как ее составляющей. Нетрадиционные знания о сущности человека; выявление их гностического, аксиологического и воспитательного потенциала и его структуры.
статья, добавлен 10.07.2013Анализ практики теоретизации формирования культуры самостоятельной работы личности в конструктах научного знания и использования педагогических моделей. Изучение педагогические условий повышения качества формирования культуры самостоятельной работы.
статья, добавлен 24.06.2021Рассмотрение основных этапов научно-исследовательской работы. Выбор темы и составление плана исследования. Сбор материала, обработка результатов и формулирование выводов. Примерный перечень работ на разных этапах этапов научно-исследовательской работы.
реферат, добавлен 23.04.2021Активизация познавательной деятельности учащихся, стимуляция и развитие психических процессов, развитие мышления, восприятия, памяти. Повышение интереса у учащихся к предмету за счет новой формы представления материала и развитие творческого потенциала.
доклад, добавлен 15.03.2016Организация изучения теоретического материала в Белл-Ланкастерской системе теоретического обучения. Исследование ступеней абстракции учебного материала. Характеристика разделов экономической науки. Рассмотрение принципов отбора содержания образования.
контрольная работа, добавлен 27.03.2015Изучение проблемы преподавания общей социологии студентам в условиях полипарадигмальности социогуманитарного знания и необходимости проверки усвоенного материала студентами в форме тестирования. Место общей социологии в структуре социологического знания.
статья, добавлен 10.01.2019Проведение исследования функций и форм научно-просветительской деятельности в России за рубежом в ретроспективе и с позиций современности. Способы организации открытых лекций и риски, связанные с такой формой распространения достижений в сфере науки.
статья, добавлен 07.09.2021- 67. Специфика реализации принципов дидактики при формировании метапредметного знания в курсе информатики
Инфографика - педагогический инструмент, позволяющий в сжатом виде и доступными для понимания средствами раскрыть учащимся содержание технических понятий. Компьютерные анимации и модели - метод обеспечения интерактивной наглядности учебного материала.
статья, добавлен 18.06.2021 Анализ требований к преподавателю высшей школы. Традиционные формы развития исследовательской и методической культуры преподавателей в системе повышения квалификации. Профессиональное самосознание как структурный компонент научно-методической культуры.
статья, добавлен 14.10.2018Взаимосвязь между единицами и структурами функционирования педагогического знания. Анализ модели формирования целостного педагогического знания, представляющей собой взаимосвязь мотивационного, содержательно-процессуального и позиционного компонентов.
автореферат, добавлен 26.01.2018Выполнение социального заказа потенциального работодателя по подготовке высококвалифицированных кадров для реализации национальных проектов в части владения компетентностью социального проектирования. Проблемы научно-педагогического моделирования блоков.
статья, добавлен 26.11.2016Сущность деятельностого метода как метода обучения, при котором ребенок получает знания в процессе собственной учебно-познавательной деятельности. Процесс включения учащихся в деятельность на личностно-значимом уровне, проговаривание нового знания.
методичка, добавлен 02.02.2014Процесс профессионализации в контексте современного научного знания. Психолого-педагогические условия, способствующие повышению профессионального уровня студента, готовящегося работать в социальной сфере. Критерии профессионализма социального работника.
статья, добавлен 27.01.2019Понятие и общая характеристика педагогики, история и основные этапы ее формирования. Взаимоотношение данного научного направления с общей, возрастной и педагогической психологией, физиологией, антропологией, философией, а также теорией управления.
реферат, добавлен 30.03.2017Рассмотрение основных функций школьного учебника по истории: информационная, систематизирующая, воспитательная. Учебник как хранитель знаний, накопленных современной наукой, средство трансляции. Знакомство с требованиями к отбору содержания учебников.
контрольная работа, добавлен 22.03.2013Профессиональная подготовка – одна из наиболее интенсивно развивающихся областей современного теоретического знания и практической деятельности. Использование ценностей физической культуры, обеспечивающее сохранение и укрепление здоровья студентов.
автореферат, добавлен 02.05.2018