Особенности планирования ответных реплик в диалогах русскоязычных детей 10-12 лет
Анализ речевых сбоев в дискурсе русскоязычных детей. Формирование коммуникативных навыков у детей в 10-12 лет. Определение значимости различия в речевом поведении взрослых и детей в психолингвистических экспериментах. Метод референциальной коммуникации.
Подобные документы
Применение методов математической статистики при исследовании художественного речемышления детей разных возрастных групп. Выбор опорных слов, наиболее характерных для детской поэзии. Анализ языковой способности детей к образованию ассоциативных связей.
статья, добавлен 10.09.2013Общая характеристика культурно-бытовых реалий, которые свидетельствуют о преемственности традиций украинского казачества. Особенности украинской лингвокультуры, которая представлена на страницах русскоязычных произведений Г.Ф. Квитки-Основьяненко.
статья, добавлен 08.04.2019Анализ метаязыковых процессов. Использование критерия эксплицитности для определения языковой рефлексии детей. Развитие лингвокреативных способностей в области “прочтения” мотивационной формы слова и продуктивной словотворческой деятельности ребёнка.
статья, добавлен 22.06.2021Выявление особенностей структуры и функционирования механизма метафоры в речи детей 5-6 лет. Условия формирования и развития метафоры в онтогенезе. Особенности функционирования метафоры в спонтанной речи детей. Проблемы освоения ребенком языкового мира.
автореферат, добавлен 02.05.2018Применение украинских компонентов как специфика современной русской речи в Украине. Особенности грамматического, графического приспособления украинизмов в русском тексте. Определение групп глаголов-украинизмов, применяемых в текстах интернет-комментариев.
статья, добавлен 27.10.2022Определение сущности и роли реплики в диалоге и специфики функционирования вопросительно-отрицательной и ответной реплик. Обоснование природы взаимосвязи вопросительно-отрицательного высказывания и ответной реплики в русле лингвистической прагматики.
автореферат, добавлен 01.04.2018Экспериментальное исследование репрезентации в тексте русскоязычных сетевых СМИ лексем семантического поля "агрессия", посредством которых у реципиентов-носителей русского языка формируется образ субъектов. Модальные состояния разрушительного характера.
статья, добавлен 02.01.2019Выявление личностных и ситуативных параметров коммуникации в интернет-среде в их гендерном аспекте и сопоставление манифестаций данных параметров в английском и русском языках. Анализ сдвигов гендерной идентичности, прослеживаемых в политических блогах.
автореферат, добавлен 01.05.2018Анализ особенностей обучения лексике английского языка при работе с детьми дошкольного возраста. Лексическая тематика, составленная с учетом возрастных особенностей и интересов детей. Типы упражнений, рекомендуемые для закрепления изучаемого материала.
статья, добавлен 24.12.2010Текстемная структура как совокупность устойчивых связей соединения. Общая характеристика типов текстем. Знакомство с особенностями проведения сопоставительного анализа текстемной структуры англоязычных и русскоязычных отраслевых текстов по виноделию.
статья, добавлен 16.01.2019- 61. Функционально-семантическая специфика диакопы (на материале англоязычных и русскоязычных твитов)
Суть понятия "диакопа" и различные функции, которые она выполняет в тексте. Анализируются короткие сообщения, взятые из популярной социальной сети Твиттер. Выявлены случаи употребления диакопы в твитах англоязычных и русскоязычных пользователей.
статья, добавлен 21.04.2022 Анализ пласта мифологический лексики тамбовских говоров, функционирующей в структуре формул устрашения детей как текстов коммуникативного типа, относящихся к традиционной духовной культуре. Состав персонажей-устрашителей, их лексической выраженности.
статья, добавлен 26.07.2021Особенности устного политического дискурса. Гендерные особенности в речевом поведении мужчин и женщин. Отсутствие сравнительного анализа политического дискурса на наличие гендерного компонента в парной речи победителя — побежденного, Трампа и Клинтон.
дипломная работа, добавлен 22.08.2020Виталий Валентинович Бианки как советский писатель, автор многих произведений для детей. Понятие о новом литературном жанре "сказки-несказки – познавательная сказка". Развитие у детей речи учащихся, мышление, навыки выразительного и осознанного чтения.
реферат, добавлен 26.03.2017Содержательное ядро дискурса как единицы операционального анализа в исследовании. Типология междискурсных отношений, их лингвистические маркеры. Дискурсный статус художественной литературы для детей, конституирующие факторы, идентифицирующие сверхтекст.
автореферат, добавлен 25.02.2018Интеррогативная конструкция в виде предложения - естественное средство выражения и синтаксического оформления вопроса. Анализ характерных особенностей вопросно-ответных реплик, которые используются журналистом в процессе журналистского расследования.
статья, добавлен 14.11.2020Слепоглухонемой ребенок до обучения. Формирование речи ребенка как первая задача развития человеческой психики. Словесная речь у слепоглухонемых детей на начальном этапе обучения. Воспитание слепоглухонемых детей, первое знакомство с окружающим миром.
реферат, добавлен 27.12.2012Металингвистические высказывания, сопровождающие выбор языков, отношение к ним и к переключениям кодов в речи двух детей из русской моноэтнической семьи. Развитие металингвистической компетенции, ее соотношении с особенностями формирования их билингвизма.
статья, добавлен 29.04.2022Исследование средств воздействия и способов формирования в семантической структуре астионима Одесса зон прагматически существенной информации и основных закономерностей прагматического использования топонима в русскоязычных средствах массовой информации.
статья, добавлен 24.09.2017Понятие, сущность и классификация речевых ошибок жителей Оренбургской области. Анализ типичных нарушений в речи младших школьников. Словообразование и словосочинительство детей дошкольного возраста. Лингвистические, композиционные и логические неточности.
курсовая работа, добавлен 15.03.2014Анализ разнообразия дискурсов, функционирующих в сфере массовой коммуникации. Определение способов осуществления косвенной коммуникации в рекламе. Рассмотрение примеров введения в рекламную речь конвенциональных и неконвенциональных импликатур.
статья, добавлен 27.12.2017- 72. Вероятностно-статистические модели в производстве автороведческой экспертизы русскоязычных текстов
Опыт разработки компьютеризованной модели авторизации текста и ее адаптации к нуждам идентификационной и диагностической автороведческой экспертизы русскоязычных текстов. Эксперимент по определению относительных частот соотношения языковых элементов.
статья, добавлен 22.06.2021 Моделирование ментального пространства серии книг К. Матюшкиной "Все приключения кота да Винчи". Конструктивные приемы и лингвистические маркеры игровых трансформ, порождаемых автором. Роль аллюзивного принципа в создании игрового ономастикона для детей.
статья, добавлен 16.06.2021Принципы "кооперации" и вежливости и основные правила речевой коммуникации. Речь и социализация, ее значение в обучении и воспитании детей. Язык как инструмент утверждения социального статуса. Общие закономерности речи в условиях массовой коммуникации.
реферат, добавлен 16.02.2011Анализ и оценка влияния разговорной речи взрослых на процесс освоения детьми литературной нормы английского языка. Обоснование соотношения между разговорной речью взрослых и, так называемыми, ошибками детей на примере англоязычной художественной прозы.
статья, добавлен 23.12.2018