Філософська концепція ідеї університету
Феномен освіти як інституційна основа гуманітарного знання. Альтернативні підходи до вирішення проблем, викликаних розвитком цивілізації. Узагальнення історичного випадку філософування, спрямованого на концептуалізацію навчальної діяльності людини.
Подобные документы
Концепція особистісної істини К'єркегора. Екзистенціалізм як найбільш впливовий напрямок гуманістичної думки. Ідея знаходження сутності лише через існування. Знання про ілюзорність потойбічного призначення людини. Феномен релігійного екзистенціалізму.
реферат, добавлен 10.02.2013Дослідження філософського стилю мислення Ґ. Кониського: онтологічних основ природи та антропоанімалогії. Визначення напрямів і шкіл, філософські ідеї представників яких впливали на формування онтологічно-антропологічної моделі філософування Ґ. Кониського.
автореферат, добавлен 29.09.2013Дослідження філософії господарства та тлумачення її головних понять. Підходи до проблеми людини у філософській антропології. Феномен людини господарюючої як невід’ємної частини даного наукового напрямку. Аксіологічний підхід як гносеологічна установка.
статья, добавлен 28.08.2016Екологічна проблема сучасності як наслідок згубної для навколишнього середовища діяльності людини. Вичерпання природних ресурсів землі. Розгляд цінностей ноосферного господарювання. Дослідження ролі філософії як сили вирішення екологічних проблем.
статья, добавлен 25.02.2020Методологічне значення імовірнісних висновків в процесі розвитку знання. Обґрунтування постановки питання про універсалії, які забезпечують стабільність системам знання. Специфіка інтерпретації історичного процесу та його недетерміністський характер.
статья, добавлен 30.07.2013Концепція надлюдини Ф. Ніцше в контексті ґенези ідеї надлюдини в європейській філософії. Цінності особливого типу людини: творчість, духовне самовдосконалення, перемога над собою, воля до створення й утвердження цінностей, які примножують життєві сили.
статья, добавлен 31.01.2018Співвідношення діалектики із метафізикою, релятивізмом, софістикою, догматизмом і еклектикою. Філософія історії як напрямок філософського знання: формування проблематики. Аналіз історичного процесу як реальності. Підходи до розуміння сутності історії.
реферат, добавлен 28.07.2017Проблематика співвідношення духовного та матеріального у житті людини. Осягнення проблеми розвитку абсолютної ідеї як центральна проблема філософської системи Фрідріха Гегеля. висновок про внутрішній зв'язок теорії і моральнісної практики, пізнання.
статья, добавлен 23.07.2017Наукові узагальнення щодо взаємозв’язку людини і природи, людини і цивілізації, добра і зла. Визначення меж зла та їх актуалізації у філософії постмодерну. Дослідження особливостей становлення і розвитку інформаційного постіндустріального суспільства.
статья, добавлен 02.06.2018Дослідження методологічних засад європейського філософування в аспекті софійного синтезу. Розгляд трансцендентальної методологічної установки, орієнтованої на синтез життя засобами знання в аспекті логосу. Аналіз герменевтичної методологічної установки.
статья, добавлен 06.12.2022- 61. Основи філософії
Поняття, предмет і ознаки філософії та філософування. Особливості та основні етапи розвитку античної філософії. Основні ідеї античної етики. Людина і суспільство епохи Відродження. Французький матеріалізм і просвітництво другої половини XVIII ст.
курс лекций, добавлен 10.04.2013 Специфічний рух думки, розумового зусилля як фундаментальна основа безпосередньо самого акту філософування. Особливості методологічного обґрунтування в проведенні будь-якого дослідження незалежно від того, якому предмету чи проблемі воно приділяється.
статья, добавлен 06.03.2019Дослідження специфіки інструментального знання як засобу, яким сучасна людина опосередковує свою діяльність. Обґрунтування наявності суперечностей в тенденціях розвитку сучасного інструментального знання, які обумовлені розвитком самої соціокультури.
статья, добавлен 16.09.2021Дослідження ідейних закономірностей розвитку соціально орієнтованих концепцій філософії освіти у контексті проблем інституалізації знань про розвиток людини і суспільства. Аналіз системно-інтеграційного аспекту соціальної філософії і менеджменту освіти.
статья, добавлен 09.01.2019Розробка досліджень наукової освіти в якості філософсько-педагогічного концепту. Перспектива впровадження цього концепту у дискурсі вищої освіти в контексті реалізації практик миробудівництва. Об’єктивні знання і суб’єктивні, упереджені переконання.
статья, добавлен 07.04.2022Дослідження природи та антропологічних параметрів людини. Осмислення й узагальнення її місця, ролі та перспектив трансформації в умовах техногенної цивілізації. Визначення специфіки "техногенної людини" як суб'єкта якісно нового етапу соціоантропогенезу.
статья, добавлен 28.12.2017Дослідження розвитку наукової та освітньої діяльності, їх ролі в сучасному суспільстві. Розкриття практичної інноваційної цінності знання за умов військової обстановки. Розгляд проблем використання штучного інтелекту у педагогічній і технологічній сферах.
статья, добавлен 03.09.2024Особливості історичного аналізу розвитку наукового знання. Дослідження античних джерел зародження сучасної науки і філософії, суть їх взаємозв'язку і взаємовпливу, форми взаємодії. Первинність природничо-наукового знання у формуванні доказової науки.
статья, добавлен 14.09.2010Аналіз семіотичного дискурсу рецепції Соловйовим світоглядного й буттєвого феномену св. Володимира – Хрестителя. Моделі його впливу на процеси новітнього розвитку людини й суспільства. Актуальні засади трансцендентальності національного філософування.
статья, добавлен 14.09.2020Людина - центральна тема німецької класичної філософії. Ідея етичної автономності її в концепції Канта, роль людини у марксизмі. Центральне місце поняття потреби в обґрунтуванні головної філософської ідеї Маркса. Положення сучасної філософії людини.
реферат, добавлен 06.03.2013Гуманістичний зміст історії виникнення і розвитку філософії. Знання європейського середньовіччя та епохи відродження, нового часу. Філософська думка в Україні: онтологія і гносеологія. Духовний вимір людського буття і зміст пізнавальної діяльності.
учебное пособие, добавлен 28.02.2014Аналіз філософської системи Гегеля та ідеї абсолютного духу, що була основою для трактування таких понять як "духовне", "ідеальне", "ідеологія". Обґрунтування висновків про внутрішній зв'язок теорії і моральнісної практики, пізнання і діяльності.
статья, добавлен 01.12.2017Майбутнє людства в епоху сучасного інформаційно-високотехнологічного прогресу. Антропокосмічна роль людини у Всесвіті, місце людства серед інших космічних цивілізацій. Розум, духовність та антропокосмізм свідомості як запорука майбутнього цивілізації.
статья, добавлен 04.02.2019Визначення й аналіз необхідності презентації навчального процесу як практики відкритого знання, що здобувається шляхом самостійної взаємодії суб'єктів навчання. Дослідження можливостей використання методологічного потенціалу концепції "життєтворчості".
статья, добавлен 19.12.2021Особливості формування філософії Київської Русі: чинники, умови, джерела. Філософема як філософська думка, яка імпліцитно є в ідеї, але не виражається мовою філософських понять. Філософська думка Русі. Аналіз онтології та гносеології філософії русичів.
контрольная работа, добавлен 21.07.2011