Відродження клавесинної школи та історично-інформованого виконавства в Україні в науково-педагогічній та творчій діяльності професорки Світлани Шабалтіної
Дослідження музично-педагогічної діяльності професорки С. Шабалтіної щодо розвитку клавесинної музичної освіти та методики навчання історично-інформованого виконавства, шляхи реалізації її ідей у сучасній музичній освіті українських мистецьких ЗВО.
Подобные документы
Проблема розвитку творчої індивідуальності вчителя музики. Підвищення результативності навчання в системі музично-педагогічної освіти. Формування творчої індивідуальності студентів. Осмислення феномену творчості у педагогічній діяльності вчителя музики.
статья, добавлен 06.03.2018Обґрунтування структури та особливостей методики науково-педагогічної діяльності аспірантів (ад’юнктів) на етапі їх навчання. Дослідження готовності випускника аспірантури до професійного виконання посадових функцій за науково-педагогічною діяльністю.
статья, добавлен 01.12.2017Сутність, основні складові та структуру музично-педагогічної освіти в Україні в другій половині XX – на початку XXI століття. Форми концертно-виконавської та музично-просвітницької діяльності викладачів і студентів музично-педагогічних факультетів.
автореферат, добавлен 25.08.2015- 29. Формування музичної культури молоді в творчій і педагогічній діяльності Г. Хоткевича на Слобожанщині
Обґрунтування різних етапів педагогічної діяльності, спрямованої на формування музичної культури. Огляд творчої діяльності Г. Хоткевича на Слобожанщині. Аналіз досвіду навчально-виховної роботи педагога в освітніх, творчих та професійних колективах.
автореферат, добавлен 14.09.2013 Аналіз змісту музично-педагогічної концепції К. Орфа у контексті її застосування в системі музичної освіти КНР. Імпровізація як основа для вивчення музики. Роль зрозумілого дитині музичного матеріалу, музичних інструментів в мотивації до музичної освіти.
статья, добавлен 26.11.2022- 31. Підготовка вчителя до організації проектної діяльності учнів основної школи в позаурочній роботі
Проблема підготовки вчителя у системі післядипломної педагогічної освіти до організації діяльності школярів у позаурочній роботі. Визначення історично-генетичних особливостей розвитку та впровадження проектної технології у навчально-виховний процес.
автореферат, добавлен 24.07.2014 Висвітлення своєрідності підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва до інноваційної музично-педагогічної діяльності як міждисциплінарної проблеми. Вирішення проблеми концептуального оновлення змісту музичної освіти учнів Нової української школи.
статья, добавлен 23.05.2023Методі дослідження історіографії діяльності учительства та науково-педагогічної інтелігенції в культурно-освітніх процесах УСРР в 1920–1930 роках. Визначення характерних особливостей щодо діяльності українських освітян 20–30-х років ХХ століття.
статья, добавлен 29.11.2016- 34. Підготовка майбутніх учителів початкової школи до організації музичної діяльності молодших школярів
Описано умови функціонування закладів загальної середньої освіти та специфіку діяльності вчителя початкової школи в галузі мистецької освіти. Визначено реалізацію ідей і змісту концепції інтегрованої поліхудожньої освіти як шляху художнього розвитку.
статья, добавлен 21.06.2022 Характеристика сучасного етапу розвитку освіти в Україні. Підвищення якості навчання й виховання фахівців технологічної культури. Обґрунтування технологічних прийомів підготовки студентів до педагогічної діяльності, формування в них творчої активності.
статья, добавлен 09.05.2020Історично-педагогічний аналіз особливостей появи та використання проектної діяльності у педагогічній сфері. Погляди вчених педагогів на питання проектної діяльності. Педагогічні умови, що забезпечують її успішну організацію у практиці роботи школи.
статья, добавлен 05.02.2019Аналіз, осмислення процесу становлення та розвитку української системи музичної освіти й виховання. Дослідження проблеми розвитку музичної освіти майбутніх педагогічних кадрів в Україні, залучення їх до музичної культури в навчально-виховному процесі.
статья, добавлен 30.08.2018Питання підготовки студентів мистецьких спеціалізацій на базі особистісно орієнтованих технологій навчання в сучасній музичній освіті. Проблема розвитку творчих якостей педагогів; саморозвиток майбутніх вчителів музики на заняттях з хорового диригування.
статья, добавлен 01.09.2018Головна особливість використання передових методів в сучасній музично-педагогічній освіті в Україні. Основна характеристика можливості удосконалення вокального навчання в Китаї. Дослідження інтеграції вокальної культури сходу в європейський простір.
статья, добавлен 18.07.2018Проведення цілісного аналізу розвитку ідей освіти і виховання в науково-педагогічній спадщині німецького педагога Пауля Наторпа (1854-1924 рр.). Узагальнення впливу марбурзької школи на формування філософсько-педагогічних поглядів Пауля Наторпа.
автореферат, добавлен 25.09.2015Аналіз специфіки навчання мистецьких дисциплін на сучасному етапі розвитку вищої школи в Україні. Огляд методів активного пізнання та самоосвіти навчання. Специфіка дистанційного навчання мистецьких дисциплін, їх використання поряд із традиційними.
статья, добавлен 02.08.2022Науково-педагогічні ідеї професора В. Сидоренка в умовах розвитку вищої технологічної освіти, аналіз та інтерпретацію досвіду вченого на основі програми спецкурсу. Методологічні орієнтири настанов вченого щодо реформування сучасної педагогічної освіти.
статья, добавлен 22.02.2023Історично-педагогічний аналіз особливостей появи та використання проектної діяльності у педагогічній сфері. Систематизація поглядів вчених педагогів на питання проектної діяльності. Виявлення педагогічних умов, що забезпечують її успішну організацію.
статья, добавлен 25.12.2016- 44. Етапи розвитку ідей особистісно-орієнтованої музичної освіти дітей шкільного віку (1975-2000 роки)
Основні положення щодо музичного навчання та виховання. Основні тенденції розвитку, особливості мистецької освіти дітей шкільного віку в контексті особистісно-орієнтованого підходу. Стан та перспективи розвитку музичної освіти в незалежній Україні.
статья, добавлен 04.04.2019 - 45. Музична освіта
Суть, об'єкт і предмет музичної освіти, основні категорії музичної педагогіки. Створення, періодизація і розвиток музичної педагогіки в Україні, методики викладання різних типів музичної діяльності в історії музичної освіти. Проблеми музичної освіти.
реферат, добавлен 11.02.2015 Характеристика прогресивних педагогічних принципів Штайнер-школи. Основні компоненти педагогічної діяльності з реалізації вальдорфської системи організації навчально-виховного процесу в сучасній школі. Педагогічні умови реалізації вальдорфських ідей.
автореферат, добавлен 12.02.2014Розвиток системи освіти в Україні, аналіз педагогічних підходів різних авторів до організації інтегрованого навчання. Дослідження специфіки процесу формування готовності майбутніх учителів початкової школи до інтегрованої музично-освітньої діяльності.
статья, добавлен 16.05.2020Аналіз зміни концептуальних положень навчання. Синтез етапів та тенденцій розвитку змісту освіти в творчій спадщині вчених-істориків Слобожанщини. Шляхи реалізації їхніх прогресивних ідей в практиці середніх і вищих навчальних закладів у сучасних умовах.
автореферат, добавлен 26.08.2015Сучасний стан самостійної роботи студентів з методики навчання географії в умовах реформування вищої освіти в Україні. Основні види завдань самостійної діяльності студентів з методики навчання географії в межах аудиторних занять і позааудиторної роботи.
статья, добавлен 03.02.2018Аналіз особливостей історичного розвитку гуманістичних ідей як підґрунтя гуманізації та демократизації сучасної професійної підготовки педагогів. Визначення нових методів оновлення національної музичної освіти та підготовки сучасного фахівця-музиканта.
статья, добавлен 13.09.2017