Відродження клавесинної школи та історично-інформованого виконавства в Україні в науково-педагогічній та творчій діяльності професорки Світлани Шабалтіної
Дослідження музично-педагогічної діяльності професорки С. Шабалтіної щодо розвитку клавесинної музичної освіти та методики навчання історично-інформованого виконавства, шляхи реалізації її ідей у сучасній музичній освіті українських мистецьких ЗВО.
Подобные документы
- 76. Культурно-освітні передумови підготовки майбутніх учителів музики в Україні у другій половині ХХ ст.
Аналіз процесу розвитку системи загальної музичної освіти й виховання, освітніх реформ загальноосвітньої школи. Основні положення новаторської музично-педагогічної концепції та програми "Музика" Д. Кабалевського, які було впроваджено у практику школи.
статья, добавлен 26.08.2018 Можливості духовного розвитку здобувачів вищої музично-педагогічної освіти засобом концертно-виконавської діяльності. Недоліки здобувачів вищої освіти при здійсненні концертно-виконавської діяльності та умови, що сприяють її ефективній організації.
статья, добавлен 09.12.2022Виявлення відмінностей у вокальній музичній освіті в Китаї та Україні щодо навчальних матеріалів, навчальної програми, основного змісту, викладацького складу та стандартів оцінювання. Особливості вокальної підготовки майбутніх вчителів музики в Китаї.
статья, добавлен 28.06.2024Знайомство з проблемами музично-освітньої діяльності вчителя початкової школи в контексті інтегративного підходу. Загальна характеристика головних умов реформування української школи. Прагнення до інтеграції в освіті як загальнокультурна тенденція.
статья, добавлен 14.10.2018Теоретичні питання формування культури педагогічної взаємодії. Стратегії реформування освіти в Україні. Роль педагогічної взаємодії в педагогічній діяльності. Оцінка успішності педагогічної діяльності, психологічного мікроклімату та авторитету вчителя.
статья, добавлен 22.09.2017Цифровізація й інноватизація сучасної педагогічної освіти в Україні. Визначення основних принципів технологічного підходу, методів і форм навчання майбутніх вчителів. Підвищення якості практикозорієнтованої професійної підготовки українських студентів.
статья, добавлен 14.12.2023- 82. Формування у школярів естетичного ставлення до дійсності у позаурочній музично-творчій діяльності
Теоретико-експериментальне дослідження проблеми формування у школярів естетичного ставлення до дійсності у позаурочній музично-творчій діяльності. Аналіз філософської, психологічної, педагогічної літератури з проблеми формування естетичного ставлення.
автореферат, добавлен 30.07.2015 Етапи життєвого й творчого шляху С.А. Литвинова. Періодизація освітньої діяльності вченого. Оцінка досвіду науково-педагогічної діяльності науковця у навчальних закладах. Перспективи використання педагогічних ідей ученого для розвитку сучасної освіти.
автореферат, добавлен 20.07.2015Необхідність удосконалення діяльності педагогічних університетів щодо підготовки майбутніх учителів початкової школи. Визначення шляхів інтеграційних дій в контексті підготовки майбутніх учителів до музично-освітньої діяльності в початковій школі.
статья, добавлен 06.03.2018Відображення культурного різноманіття освітнього середовища дитячої музичної школи. Встановлення толерантних взаємовідносин між вчителями, учнями та батьками. Активізація процесів соціальної адаптації, перцепції та рефлексії у спільній творчій діяльності.
статья, добавлен 26.04.2023Моніторинг ефективності, якості здійснення освітньо-виховної діяльності - науково вивірений інструмент менеджменту в освіті. Створення можливості для виявлення оптимальних шляхів надання допомоги конкретному викладачу - мета педагогічної діагностики.
статья, добавлен 07.06.2022Дослідження організації змішаного навчання у закладах вищої педагогічної освіти. Висвітлення можливостей реалізації змішаного навчання як засобу активізації адаптивних процесів на прикладі вивчення педагогічних дисциплін майбутніми вчителями-філологами.
статья, добавлен 26.04.2021Структура музично-педагогічної компетентності вихователя. Шляхи та педагогічні умови забезпечення цілісної гуманістично спрямованої музично-педагогічної підготовки студентів. Показники сформованості готовності студентів до музично-естетичної діяльності.
автореферат, добавлен 29.09.2013Аналіз значення музично-ритмічних рухів для ефективного засобу розвитку музичних здібностей школярів. Проблема наступності в роботі початкової школи в музично-ритмічній діяльності. Оцінка ефективності цієї методики для музичного розвитку дитини.
статья, добавлен 29.08.2018Потенційні можливості альтернативної освіти як фактора реалізації ідей гуманізму. Характеристика стратегій, що лежать в основі діяльності зарубіжних альтернативних закладів освіти (бріколажу, візуалізації, множинності інтелекту і трансдисциплінарності).
статья, добавлен 04.02.2024Науковий аналіз педагогічної діяльності і поглядів із проблем географічної освіти, методики навчання географії, проблем підготовки вчителів у педагогічній спадщині видатного українського вченого-методиста А.Й. Сиротенка. Впровадження у практику його ідей.
статья, добавлен 07.03.2018Обґрунтування необхідності та доцільності створення Науково-методичного центру (НМЦ) інженерно-педагогічної освіти в Україні. Визначення основних функцій та завдань, які повинен вирішувати НМЦ. Характеристика організаційних принципів його діяльності.
статья, добавлен 01.02.2019Уточнення фактів життєпису та творчих досягнень ректора О.С. Тимошенка протягом його управлінської та науково-педагогічної в академії. Прояви спроможності Тимошенка на посаді ректора на будівництво української культури, зокрема у сфері музичної освіти.
статья, добавлен 04.09.2023Висвітлення педагогічних ідей Русової і Монтессорі щодо питання вільного виховання, проголошення ними у своїй педагогічній системі принцип свободи, який передбачав особливе ставлення до природи дитини, забезпечення умов для розвитку її природних основ.
статья, добавлен 09.01.2019Освітнє середовище й освітні практики закладів освіти. Організація сумісної роботи спеціалістів загальноосвітньої школи та закладів дошкільної освіти з науково-педагогічного супроводу розвитку цих процесів. Умови реалізації принципу наступності.
статья, добавлен 21.11.2021Тенденції розвитку музично-педагогічної освіти в китайській педагогічній теорії та практиці. Посилення інтернаціоналізації та регіональності освіти, переосмислення поняття концепції гнучкого навчання, розбудова неформальної освіти й освіти в регіонах.
статья, добавлен 06.11.2023Сутність, зміст і структура поняття "морально-ціннісне відношення до музичного виконавства". Розвиток ідеї аксіологізації змісту початкової музичної освіти. Засвоєння досвіду, накопиченого у сфері виконавчого відтворення жанрів, стилів і форм музикування.
автореферат, добавлен 30.09.2013Шляхи адаптації освітнього процесу післядипломної освіти до вимог Закону України "Про освіту" та потреб нової української школи. Особливість задоволення потреби у післядипломній освіті засобом використання новітніх технологій та дистанційного навчання.
статья, добавлен 26.11.2020Впровадження педагогічної спадщини В.О. Сухомлинського у практику сучасної школи. Приклади педагогічних проектів, що спрямовані на нарощення культури навчальної діяльності, поведінки і праці учнів початкових класів, естетичної та екологічної культури.
статья, добавлен 03.01.2021Характеристика стрімкого розвитку дистанційного навчання в освіті, зокрема у викладанні вокалу у вищих навчальних закладах. Розгляд основних переваг та недоліків методів навчання, що базуються на дистанційних технологіях у професійній вокальній освіті.
статья, добавлен 23.06.2022