Методические рекомендации по проектированию основной образовательной программы
Основы проектирования образовательной программы. Направленность стандарта дошкольного образования. Результаты проведения педагогической диагностики. Примерная модель физического воспитания. Структура содержательного и организационного раздела программы.
Подобные документы
Исследование и анализ государственного образовательного стандарта по подготовке рабочих по профессии "Сварщик". Профессиональной характеристики, учебного плана, рабочей программы по заданному предмету. Методы и средства проведения лабораторных работ.
курсовая работа, добавлен 01.04.2013Физическое воспитание рассматривается как часть высшего гуманитарного образования и качественная мера комплексного воздействия форм, средств физического воспитания на уровень развития личности. Использование вариативной части содержания программы.
статья, добавлен 12.02.2021Особенность интеллектуального развития дошкольника, его мотивации к познанию и творчеству средствами освоения основ шахматной игры. Критерии уровней развития малыша. Стимулирование социально-личностного развития ребенка и его творческих способностей.
методичка, добавлен 17.12.2019Особенность программы "Пралеска" – её оздоровительная направленность, которая прописана в основных задачах воспитания и обучения, принципах воспитательно-образовательной работы. Содержание физкультурно-оздоровительной работы в дошкольном учреждении.
реферат, добавлен 16.09.2016Определение "метапредметности" в обучении. Ее связь с универсальными учебными действиями. Содержание метапредметных результатов освоения основной образовательной программы общего образования. Понятия метадеятельность, метазнания, метаспособы, метаумения.
статья, добавлен 29.01.2021Влияние поведения педагога, типа образовательной программы, количественного соотношение детей и взрослых, характера организации развивающей предметно-пространственной среды на психическое, физическое, личностное развитие ребенка дошкольного возраста.
статья, добавлен 30.04.2019Описание модели программы модульного обучения иностранному языку студентов технического вуза, созданной на основе специально разработанного алгоритма. Компоненты программы модульного обучения, методические рекомендации по их структурной организации.
статья, добавлен 14.12.2018Международный опыт профессиональной подготовки бакалавров менеджмента. Типология международных совместных образовательных программ. Этапы коммуникативной подготовки бакалавров менеджмента гостеприимства в процессе международной образовательной программы.
автореферат, добавлен 30.04.2018Тьюторское сопровождение инклюзивного образования. Построение персональной образовательной стратегии, специальной образовательной программы, учитывающей личный потенциал ребенка с ООП, реальную социальную инфраструктуру и проектную деятельность.
реферат, добавлен 08.02.2021Индивидуальный подход к ребенку, исходя из особенностей, потребностей его развития. Создание образовательной среды, которая гарантирует укрепление физического, психического здоровья воспитанников. Повышение квалификации работников дошкольного образования.
статья, добавлен 31.07.2018Краткий анализ значения концепций образовательной среды для профессионального образования. Характеристика главных преимуществ перехода от моделирования к проектированию образовательной среды. Сущность пространственно-предметного, социального компонента.
статья, добавлен 20.02.2019Анализ результатов опроса обучающихся по различным направлениям подготовки, посвященного оценке качества образовательной программы "Иностранный язык в сфере профессиональной коммуникации". Разработка рекомендаций по усовершенствованию рабочих программ.
статья, добавлен 09.05.2022Представлены организационно-педагогические основы проектирования социокультурной среды образовательной организации как метатехнологии воспитания патриотизма. Определены функции ключевых компонентов социокультурной среды образовательной организации.
статья, добавлен 01.02.2019Особенности трансформации образовательной среды дошкольной образовательной организации в адаптивно-развивающую, в рамках которой происходит актуализация здоровьесберегающего потенциала дошкольного образования. Направления работы с педагогами и родителями.
статья, добавлен 29.07.2021Разработка педагогической программы развития дошкольников с использованием современных здоровьесозидающих технологий. Критерии и показатели эффективности программы. Формирование мотивации у воспитанников к проведению оздоровительных мероприятий.
статья, добавлен 10.12.2024Характеристика Федерального государственного образовательного стандарта как совокупности требований, обязательных при реализации основной образовательной программы. Анализ основных различий между образовательными стандартами России 2004 и 2009 годов.
презентация, добавлен 21.02.2018Значение роли литературы в развитии речи, пополнении словарного запаса ребенка. Рассмотрение психолого-педагогической работы по освоению дошкольниками образовательной программы. Исследование ее целей и задач. Методика изучения художественных произведений.
творческая работа, добавлен 06.03.2016Разработка программы академической и социальной адаптации студентов 1 курса на примере Томского политехнического университета. Основные циклы программы (психологические тренинги, персональный компьютер как базовое средство образовательной деятельности).
статья, добавлен 30.05.2017Разработка и рассмотрение структуры и содержания совместных действий олигофренопедагога и психолога, обеспечивающих коррекционную направленность процесса освоения адаптированной основной образовательной программы в предметной области математики.
статья, добавлен 26.09.2017Роль дошкольного учреждения в организации взаимодействия с семьями воспитанников. Задачи взаимодействия дошкольной образовательной организации с родителями в программе дошкольного образования. Разработка рекомендаций по применению инновационных форм.
курсовая работа, добавлен 15.05.2019Знакомство с факторами и проблемами обновления профессионального образования. Особенности проектирования содержания дополнительной профессиональной программы "Информатика и информационные технологии" на основе профессионального стандарта педагога.
статья, добавлен 27.01.2019Обоснованы методологические принципы проектирования образовательной программы высшего образования, отвечающей требованиям деятельностного и компетентностного подходов к профессиональной подготовке психолога для современной школы. Дано определение формата.
статья, добавлен 11.06.2018Анализ проблем модернизации подготовки педагогических кадров в условиях вуза. Требования к освоению основной образовательной программы бакалавриата. Трудности практической реализации требований стандарта в условиях подготовки педагогических кадров в вузе.
статья, добавлен 18.09.2018Изучение программы семейно-полового воспитания детей дошкольного возраста "Семьеведение для малышей". Формирование уважительного отношения и чувства принадлежности к своей семье у детей старшего дошкольного возраста в области дошкольного образования.
статья, добавлен 11.03.2019Создание специальных условий обучения, воспитания и комплексного сопровождения лиц с ограниченными возможностями здоровья в условиях образовательного учреждения. Рассмотрение особенностей программы инклюзивного образования в Российской Федерации.
статья, добавлен 27.02.2019