Дидактическое обеспечение непрерывности экологической составляющей учебных предметов
Актуализация внимания к проблемам и возможностям дидактического обеспечения непрерывности экологического образования, реализуемого через все учебные предметы. Рассмотрены подходы к проблеме непрерывности образования в разных типах научной рациональности.
Подобные документы
Закон о реформе образования. Национальный учебный план Великобритании. Контроль и оценивание успеваемости учащихся. Конечные учебные цели и ожидаемые стандарты успеваемости школьников. Обязательные предметы для всех учащихся. Вопросы полового воспитания.
статья, добавлен 27.09.2018Необходимость преодоления современных экологических проблем с помощью экологического направления в образовании. Экологическая культура как наследуемый, формируемый опыт жизнедеятельности человека согласно концепции непрерывного экологического образования.
статья, добавлен 21.01.2018Сущность, теоретические основы и тенденции развития экологического образования. Цель и задачи образования экологической культуры у младших школьников. Методы и формы организации учебного процесса в существующих программах экологического образования.
курсовая работа, добавлен 20.02.2011Знакомство с историей созданного в 1970 году Научного совета по проблемам экологического образования Российской академии образования. Общая характеристика Концепции общего экологического образования в интересах устойчивого развития, анализ особенностей.
статья, добавлен 14.04.2022Рассмотрение особенностей деятельности Российской международной академии туризма в условиях пандемии. Организация учебного процесса, управление образовательной и научной деятельностью в условиях пандемии. Возможности непрерывности обучения в Академии.
статья, добавлен 29.06.2021Рассмотрение проблем экологического образования и воспитания, а также экотуризма в Северо-Казахстанской области. Анализ трудностей в сфере развития экологического туризма и пути их преодоления. Типы, задачи, этапы организации экологической тропы.
статья, добавлен 09.06.2021Основные подходы к разработке и ведению портфолио, принципы его формирования и ведения: непрерывности, интеракции, научности, индивидуально-дифференцированной и диагностико-прогностической направленности. Наиболее распространенные виды портфолио педагога.
статья, добавлен 14.03.2019- 58. Педагогические условия формирования физической готовности старших дошкольников к обучению в школе
Идея непрерывности образования между дошкольным и начальным школьным звеньями образовательной системы. Степень тяжести прохождения адаптационного периода детьми. Формирование физической готовности старших дошкольников к обучению в средней школе.
автореферат, добавлен 27.11.2017 Образовательный и воспитательный потенциал экологической науки. Содержание дисциплин экологической направленности в системе образования, активизация исследований по проблемам воспитания будущих учителей с ноосферным мышлением, экологическим сознанием.
статья, добавлен 05.07.2013Проблема инновационного образования при переходе к информационному обществу. Высшие учебные заведения как составная часть системы образования, начинающейся с дошкольного воспитания и начального образования и продолжающейся на протяжении всей жизни.
статья, добавлен 04.02.2020Проблема формирования современной экологической культуры. Методологические принципы и мировоззренческая основа экологического образования. Формирование нового миропонимания на основе концепции всеединства. Экологизация вузовских и школьных дисциплин.
курсовая работа, добавлен 29.01.2010Реализация основных положений Болонской декларации в Украине. Конкретные требования к вузу в свете Болонского процесса. Осуществление запросов в Украинской инженерно-педагогической академии. Проведение исследования требований непрерывности образования.
статья, добавлен 01.02.2019Становление системы образования Казахстана, ориентированной на вхождение в мировое образовательное пространство. Учебные программы и учебные пособия для внедрения современных информационных технологий. Средства информационного обеспечения на уроках химии.
статья, добавлен 20.01.2018Концепция развития универсальных учебных действий, разработанная на основе системно-деятельностного подхода. Ценностные ориентиры начального образования, его дальнейшая оптимизация. Концепция развивающего образования. Виды универсальных учебных действий.
статья, добавлен 31.01.2013Формирование концепции начального, среднего общего и высшего профессионального образования Китайской Народной Республики. Изучение книги Г. Здарзиль "Принципы образовательной антропологии". Анализ целостности и непрерывности воспитательного процесса.
статья, добавлен 21.06.2021- 66. Технологическое обеспечение подготовки бакалавров образования в области экологической безопасности
Гуманизация образования как процесс, способствующий достижению экологической и нравственной гармонии в мире. Технологический инструментарий высшего педагогического образования - компонент, способствующий повышению компетентности будущего педагога.
статья, добавлен 23.07.2021 Синтез дидактического стандарта, отражение в нем общих требований, которые предъявляются пока еще действующими государственными образовательными стандартами к содержанию конкретных учебных предметов. Сущность и основные преимущества метатехнологиий.
статья, добавлен 09.02.2019Обеспечение развивающего потенциала новых образовательных стандартов в Российской Федерации. Понятие "универсальные учебные действия", их функции и содержание. Развитие личности в системе образования. Основные виды универсальных учебных действий.
статья, добавлен 08.06.2015Эволюция мировоззренческих представлений о развитии экологической культуры личности в контексте цивилизационных проблем. Педагогические условия совершенствования экологической культуры педагога дополнительного образования в областном экологическом центре.
автореферат, добавлен 02.08.2018Теоретическое обоснование и выявление эффективности использования дидактической игры в кружках естествознания как средства экологического образования детей дошкольного возраста. Изучение, анализ психолого-педагогической литературы по проблеме образования.
курсовая работа, добавлен 22.05.2009Изучение опыта по созданию, накоплению и систематизации учебных заданий по географии как управленческого ресурса учителя. Направления повышения качества образования и успешности учащихся через активное использование дидактического ресурса обучения.
разработка урока, добавлен 17.04.2016Анализ профессиональной компетентности молодых специалистов, окончивших высшие и средние специальные учебные заведения, в условиях непрерывного образования. Изучение экономических компетенций и соответствующих им уровней профессионального образования.
статья, добавлен 27.01.2019Основная цель образования согласно концепции дидактического энциклопедизма. Переоценка субъективно-процессуальной стороны образования согласно концепции дидактического формализма. Обзор положений традиционной, педоцентрической и современной систем.
реферат, добавлен 20.05.2013Раскрытие возможности осуществления экологического образования младших школьников на уроках и во внеурочной деятельности по математике. Важность использования регионального материала в различных направлениях экологического образования в средней школе.
статья, добавлен 30.04.2019Конструирование учебных программ подготовки военного инженера в высшем военном образовании. Презентация опыта конструирования тетради на печатной основе по учебной дисциплине "Экология" - дидактического средства обеспечения учебной деятельности курсанта.
статья, добавлен 29.06.2021