Речеактовые параметры типологии учебного дискурса
Основополагающие параметры учебного дискурса по мнению Клауса Вагнера. Дискурсное образование и его характерные особенности. Эталонный дискурс, вокруг которого строится диалогическая интеракция. Различия в построении парафразированного дискурса.
Подобные документы
Описание необходимости разработки и использования электронного учебного модуля в образовательном процессе высшего учебного заведения. Теоретические и практические материалы, тренировочные тестовые задания и задания для промежуточного контроля знаний.
статья, добавлен 26.06.2018Мониторинг как вид инновационной деятельности учебного заведения. Возможность усовершенствования учебного процесса и повышение качества воспитательного процесса за счет внедрения в образовательную отрасль такой инновации, как мониторинг в образовании.
статья, добавлен 01.02.2019Определение реального и идеального адресанта в контексте культур носителей русского/корейского языков. Выявление этнокультурного компонента корейского учащегося (его деятельностного аспекта) с позиции построения будущего монологического дискурса.
автореферат, добавлен 24.04.2019Технологизация интенсификации учебного процесса. Процесс познания и понимания учебного материала технических дисциплин. Зрительный анализатор человека. Проведение самостоятельных занятий с широким использованием автоматизированных обучающих систем.
статья, добавлен 05.07.2013Определение соответствия образовательной деятельности и подготовки обучающегося требованиям государственных образовательных стандартов. Понятие и состав методического обеспечения учебного процесса. Условия для повышения эффективности и качества обучения.
статья, добавлен 21.12.2019Рассмотрение основных параметров, критериев разработки учебного курса по английскому языку в вузе. Понятие и сущность педагогического обоснования. Определение и разработка формата оценивания учебных достижений, обучающихся в рамках данного учебного курса.
статья, добавлен 23.01.2019Психолингвистические основы порождения и восприятия устного учебно-научного дискурса. Выявление его имплицитной предикативности. Реализация диалогичности лекции. Лингвистические трудности текста. Формирование аудитивных навыков и умений.
автореферат, добавлен 24.04.2019Характерные черты дисциплины "Концепции современного естествознания" и особенности её преподавания в российских вузах. Проблемы обучения иностранных студентов в рамках дисциплины. Трудности адаптации и задача построения эффективного учебного процесса.
статья, добавлен 26.04.2016Методы организации автоматизированной формы бухгалтерского учета. Приобретение навыков самостоятельной комплексной работы с финансово-экономическими программами, прежде всего, с программами бухгалтерского учета. Дидактический анализ учебного занятия.
курсовая работа, добавлен 07.02.2022Исследование проблем культуры и образования в Сирии, которые рассматриваются в историческом и содержательном плане. Определение параметров публикационной активности зарубежных авторов по вопросам обучения, воспитания, формирования мировоззрения в Сирии.
статья, добавлен 12.02.2019Проблема социально-технологических отношений и технологизации учебного процесса. Историко-педагогические и научно-методологические предпосылки развития технологий интенсификации учебного процесса в образовательном учреждении. Подходы к воспитанию.
автореферат, добавлен 07.04.2018- 112. Требования к условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования
Естественное, искусственное освещение и инсоляция. Расстановка мебели, организация учебного места и учебные доски. Организация учебного процесса. Учебные и книжные издания, компьютерные средства обучения. Организация питания и медицинского обеспечения.
курсовая работа, добавлен 15.08.2010 Проблемы речевого поведения, затрагивающие сущность всей социальной жизни общества. Повышение качественного уровня речевого поведения учителя в условиях обучения. Важность устойчивого положительного эмоционального фона в учебно-педагогическом дискурсе.
дипломная работа, добавлен 10.11.2010Социальное и экономическое значение системы, обеспечивающей автоматизацию учебного процесса вуза, для учреждения высшего профессионального образования. Ее цели и задачи, критерии выбора и предъявляемые требования. Оценка работы экспертной системы.
статья, добавлен 25.04.2019Обоснование необходимости создания учебного пособия по педагогической практике нового формата, ориентированного на становление будущего учителя-профессионала. Структура и содержание учебного пособия в соответствии с этапами педагогической практики.
статья, добавлен 21.11.2022Развитие и совершенствование профессиональной компетентности сотрудника полиции. Проблема речевого поведения сотрудников органов внутренних дел в структуре юридического дискурса. Введение дисциплины "Основы русского жестового языка" в программы обучения.
статья, добавлен 22.10.2023Исследование современного состояния и функционирования высших учебных заведений. Методические и практические рекомендации по повышению эффективности деятельности высшего учебного заведения в условиях реформирования системы российского образования.
автореферат, добавлен 27.02.2018Изучение проблем, связанных с внедрением в высшее образование модульно-рейтинговой системы обучения. Анализ противоречий между содержанием учебного материала и системой его разбивки на дидактические единицы. Оценка овладения студентами учебного материала.
статья, добавлен 01.11.2018Становление гимназического образования в Орловской губернии. Учебные планы и программы, действующие в гимназиях на протяжении XIX века. Особенности и различия женского и мужского образования. Определение объема преподавания предметов учебного курса.
статья, добавлен 07.12.2016Исследование учебного процесса на основах природосообразного развития ребенка, через отношение и деятельность, познавательную мощь детского мозга. Классификационные параметры технологии. Достоинства и недостатки методики Зайцева, роль родителей.
презентация, добавлен 14.11.2022Сопоставление систем высшего образования в Германии и РФ. Анализ организации учебного процесса и особенностей западноевропейской системы оценки знаний студентов. Реформирование образовательных программ, пересмотр федеральных образовательных стандартов.
статья, добавлен 20.06.2020Обоснование необходимости внедрения и применения электронных изданий учебного назначения. Основные дидактические цели использования образовательных электронных изданий в обучении. Рассмотрение основных видов компьютерных средств учебного назначения.
статья, добавлен 25.06.2020Формализованное понятие учебного стиля. Методика численного определения стиля. Классификация данных, описывающих успеваемость студентов во времени. Математическая модель анализа учебного процесса. Информационная система, осуществляющая сбор данных.
дипломная работа, добавлен 08.10.2018Исследование гендерных ценностей применительно к теории и практике отечественного образования. Активизация феминизма в обновленных формах западноевропейского философского дискурса. Влияние гендерной теории на формирование мировоззрения молодого поколения.
статья, добавлен 28.11.2018Разработка системы формирования учителем интеллектуально-логических умений у младших школьников. Критерии, показатели, методы и уровни сформированности знаний и компетенций учителя в систематизации учебного материала в начальном образовании школьников.
автореферат, добавлен 29.07.2018