Ролевая игра – одна из стратегий адекватного применения знаний иностранного языка и социализации обучаемых в сфере деятельности и общения
Формирование социально востребованной личности как главная задача средней и высшей школы в современных условиях. Виды ролевой игры: формирование критического мышления, развитие интеллектуальных умений, а также особенности их применения.
Подобные документы
Характеристика детей старшего дошкольного возраста. Игра как основной вид деятельности дошкольника. Структура сюжетно-ролевой игры, ее влияние на формирование положительных взаимоотношений детей. Методы и приемы руководства сюжетно-ролевой игрой.
дипломная работа, добавлен 15.02.2014Описание структурных компонентов и общая характеристика уровней развития сюжетно-ролевой игры как средства воспитания ребенка. Предпосылки и становление сюжетно-ролевой игры у детей дошкольного возраста. Основные педагогические сюжеты игр дошкольников.
курсовая работа, добавлен 23.11.2013Место игровой деятельности в педагогическом процессе на уроках английского языка. Классификация обучающих игр. Ролевая игра: сущность и особенности. Методические рекомендации по применению игры на уроке английского языка. Основные требования к играм.
курсовая работа, добавлен 11.12.2011Диалог как основная форма речевого общения человека. Происхождение и значение коммуникативной функции речи в развитии дошкольника. Формирование звуковой системы, грамматического строя, лексического состава языка ребенка в процессе сюжетно-ролевой игры.
дипломная работа, добавлен 07.05.2023Значение игры для младшего школьника. Этапы формирования умственных действий и понятий по Гальперину. Особенности типов игр по классификации Газмана. Воспитательный и обучающий потенциал игры. Ролевая игра как эффективное средство обучения общению.
реферат, добавлен 04.04.2011Основные аспекты школьной зрелости и психологической готовности детей к школе. Понятие сюжетно-ролевой игры. Структурные компоненты и средства учебной деятельности. Социальное и творческое развитие личности. Изучение отношений дошкольников к взрослым.
дипломная работа, добавлен 02.03.2016Игра как лучший способ добиться развития творческих способностей ребёнка без использования методов принуждения. Критерии и показатели уровня сформированности игровых умений. Детская сюжетно-ролевая игра как одно из средств умственного воспитания.
курсовая работа, добавлен 27.01.2014- 58. Развитие критического мышления на уроках иностранного языка на старших этапах обучения школьников
Теоретические основы развития критического мышления учащихся. Сущность мышления и стадии его развития. Технология развития критического мышления. Стадия вызова, осмысления, рефлексии. Опытная работа по развитию критического мышления на старшем этапе.
дипломная работа, добавлен 28.07.2018 Всестороннее и гармоническое развитие личности каждого ученика. Проблема формирования критического мышления у учащихся. Критическое мышление как качество ума, форма оценочной деятельности, рефлексия. Использование задач провоцирующего характера.
статья, добавлен 13.03.2019Исследование проблемы развития критического мышления учащихся в современных условиях школьного математического образования. Рассмотрение инновационных методик обучения при формирование критического мышления учащихся 6 класса на уроках математики.
статья, добавлен 09.08.2022Ролевая игра – форма организации коллективной учебной деятельности на уроке для формирования, развития речевых навыков и умений в условиях, максимально близких к условиям реального общения. Анализ основных структурных элементов полемической ситуации.
статья, добавлен 12.12.2018Создание реальных и воображаемых ситуаций общения на уроке иностранного языка, используя для этого различные методы и приемы работы (ролевые игры, дискуссии, творческие проекты). Задача приобщения школьников к культурным ценностям народа носителя языка.
статья, добавлен 08.06.2018Игра как ведущая деятельность старших дошкольников. Цели, сущность и значение игровой деятельности в учебном процессе, её влияние на развитие ребенка. Задачи сюжетно-ролевой игры, теоретическое обоснование и практическая значимость её использования.
курсовая работа, добавлен 12.01.2015Понятие и виды игры: дидактические, подвижные, их роль в развитии дошкольников. Взгляды Н.К. Крупской и А.С. Макаренко на роль игры в развитии ребенка. Сюжетно-ролевая игра как фактор формирования положительных взаимоотношений детей дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 30.09.2015Исследование сюжетно-ролевой игры как одного из видов деятельности школьника. Особенности сохранения в начальной школе преемственности в организации и руководстве игрой учащихся, в которой взрослый становится непосредственным участником деятельности.
статья, добавлен 29.01.2019Формирование готовности будущих учителей начальных классов к реализации профессионального стандарта педагога. Использование сюжетно-ролевой игры для овладения социальным пространством человеческих отношений посредством общения со взрослыми и ровесниками.
статья, добавлен 20.07.2018Уроки русского языка и литературы. Межпредметная интеграция знаний в школьном учебном процессе. Использование приемов технологии критического мышления. Создание условий, максимально стимулирующих развитие интеллектуальных способностей школьников.
статья, добавлен 02.04.2019Теоретические основы игры как средства обучения. Понятие и сущность игры. История возникновения первых игр. Влияние игры на формирование и развитие личности ребенка. Развитие детского творчества и игрового замысла. Игра как средство воспитания детей.
курсовая работа, добавлен 16.04.2012Сюжетно-ролевая игра, как средство всестороннего развития ребёнка. Описание ее структуры, содержания и видов. Руководство сюжетно-ролевой игрой. Развитие игры в разные периоды дошкольного детства (младшего, среднего и старшего дошкольного возраста).
курсовая работа, добавлен 31.10.2017Психолого-педагогические основы игровой деятельности. Использование ролевой игры при обучении диалогической речи. Развитие навыков диалогической речи посредством использования ролевых игр на уроках иностранного языка. Уровень навыков диалогической речи.
курсовая работа, добавлен 09.04.2014Формирование и совершенствование речевых навыков на уроках иностранного языка. Процесс создания игрового мира с погружением в него игрока как самостоятельной личности. Условия, позволяющие формировать и совершенствовать речевые навыки обучающихся.
статья, добавлен 29.06.2013Формирование у студентов системы методических знаний, умений и навыков, необходимых для применения в практической педагогической деятельности учителя математики. Формирование творческой, инициативной, умеющей самостоятельно мыслить личности ученика.
статья, добавлен 23.08.2018Главная цель технологии развития критического мышления. Механизмы развития интеллектуальных способностей ученика, позволяющих ему учиться самостоятельно. Эффективные приемы технологии развития критического мышления, применяемые на уроках русского языка.
статья, добавлен 12.07.2020Теоретические основы игры как средства обучения. Влияние игры на формирование и развитие личности ребенка. Развитие детского творчества и игрового замысла. Значение игры для психического развития дошкольника. Состояние игровой деятельности малышей.
курсовая работа, добавлен 03.05.2019Адаптация обучающихся к условиям жизни в эпоху стремительного обновления знаний. Применение дидактических технологий и когнитивных стратегий, ориентированных на развитие интеллектуальных умений студентов при изучении разных аспектов французского языка.
статья, добавлен 19.04.2021