Административная (классическая) школа менеджмента 1920-1950 годов
Основные представители классической (административной) школы управления: А. Файоль, Д.Д. Муни и др. Характеристики идеально формализованной организации по М. Веберу. Создание классической модели организации в условиях авторитарного стиля руководства.
Подобные документы
Школы менеджмента: школа научного управления (1885-1920 гг.); клaccичecкaя или aдминиcтpaтивнaя (1920-1950 гг.); шкoлa чeлoвeчecкиx oтнoшeний (c нaчaлa 1950-x гг. дo нacтoящeгo времени); школа поведенческих наук. Инвестиционный риск и его определение.
контрольная работа, добавлен 30.09.2013Исследование направлений развития классической теории организации. Изучение основных положений административной и бюрократической теории организации и управления. Классическая теория организации на примере Муниципального учреждения Лицея города Волжского.
курсовая работа, добавлен 13.12.2013- 53. Школы управления
Развитие управления как научной дисциплины. Разработка формальной структуры организации. Основные законы и принципы Научной Организации Труда. Административная, или классическая, школа управления. Школа человеческих отношений и поведенческих наук.
реферат, добавлен 06.10.2012 Школа административного управления. Необходимость теории менеджмента и сущность административной школы. Классификация принципов управления по А. Файолю. Советы А. Файоля молодым управляющим (менеджерам). Различия во взглядах А. Файоля и Тейлора.
контрольная работа, добавлен 04.04.2010Основные проблемы, исследуемые в школе научного управления, выдающиеся представители и оценка достижений. Классическая или административная школа, ученые, представляющие ее, направления изучения. Принципы управления в школе человеческих отношений.
презентация, добавлен 28.09.2015Ознакомление с ключевыми положениями и методами школы научного управления Ф. Тейлора, идеями школы человеческих отношений, поведенческой и количественной школ. Описание основных функций и принципов управления классической школы управления А. Файоля.
презентация, добавлен 25.10.2014Промышленная революция середины XVIII в. как причина развития теоретических исследований и практики управления. Сущность классической модели организации А. Файоля. Особенности американской модели менеджмента. Эволюция управленческой науки в России.
курсовая работа, добавлен 17.03.2015А. Файоль как французский горный инженер, теоретик менеджмента, основатель административной школы управления: краткая биография, анализ основных работ. Характеристика общих принципов администрирования. Рассмотрение способов организации предприятия.
реферат, добавлен 11.12.2012Понятие и сущность менеджмента, его функции и категории. Основные принципы управления. Эволюция научной мысли в сфере менеджмента. Основные положения школы "научного менеджмента" (принципы Ф. Тейлора). Представители административной школы управления.
шпаргалка, добавлен 10.05.2010Основные школы управления: школа научного управления, система Тейлора, основные положения административной школы управления Анри Файоля. Основные положения школы психологии и человеческих отношений. Количественная школа или школа науки управления.
курсовая работа, добавлен 09.06.2012Изучение истории становления менеджмента - искусства управления, искусства ставить четкие цели и реализовывать их наиболее эффективным способом. Школа научного управления. Система Тейлора. Основные положения административной школы управления Файоля.
курсовая работа, добавлен 16.06.2012Единство и отличительные особенности: задачи управления и особенности современного менеджмента. Классическая или административная школа в управлении (1920-1950) и специфика школы человеческих отношений. Понятие и современные научные подходы в управлении.
реферат, добавлен 09.11.2014Этапы развития систем управления предприятиями в мире и Европе. Особенности формирования классической школы менеджмента во Франции, основные функции управления по Анри Файолю. Сравнительная характеристика французской и немецкой моделей менеджмента.
курсовая работа, добавлен 17.08.2010Административная теория организации в рамках классической школы Файолема. Создание материальных и социальных предпосылок для управленческой деятельности. Бюрократическая теория организации М. Вебера. Тезисы структуры законной власти в организации.
презентация, добавлен 16.09.2015Концепция научного правления, ее основные признаки. Характеристика классической (административной) школы управления. Концепция управления с позиции психологии и человеческих отношений. Школа поведенческих наук. Системный, ситуационный подход к управлению.
лекция, добавлен 24.03.2015Обоснование элементов классической теории научного менеджмента: разделение труда, линейные и функциональные процессы, структура и нормы управляемости. Характеристика административной и бюрократической теории организации. Цели и задачи МОУ СОШ №84.
курсовая работа, добавлен 18.10.2011Возникновение, формирование и содержание различных школ управления: классической (административной), школы психологии человеческих отношений и др. Проблемы российского менеджмента в условиях рынка. Эволюция управления бизнесом в рыночных условиях.
курсовая работа, добавлен 18.06.2015Выделение подходов и школ в управлении организацией. Вклад школы научного управления в развитие менеджмента. Основные принципы управления классической административной, бихевиористской, прогностической, количественной школ и школы человеческих отношений.
реферат, добавлен 03.09.2014Менеджмент как наука. Особенности принципов научной организации труда. Подходы к управлению. Изучение организации рабочего места как целого. Вклад различных школ управления в теорию менеджмента. Характеристики идеально формализованной организации.
курсовая работа, добавлен 29.11.2011Развитие теории и практики менеджмента. Школы менеджмента и их характеристика. Осознание управления как профессии. Философская основа системы Тейлора. Классическая или административная школа в управлении. Школа психологии и человеческих отношений.
контрольная работа, добавлен 19.03.2009Развитие теории менеджмента. Школа научного управления, классическая административная школа. Принципы управления Файоля. Школа человеческих отношений, поведенческие науки. Бюрократическая теория организации Макса Вебера и современные подходы менеджмента.
реферат, добавлен 10.11.2014Этапы становления руководства как науки. Особенности организации и развития первой школы управления, основанной Ф. Тейлором. Пионеры менеджмента: Гилбрейт, Файоль, Ансофф. Хотторнские эксперименты как основа формирования школы человеческих отношений.
реферат, добавлен 27.10.2010Развитие теории управления в работах основных представителей классической (административной) школы менеджмента. Вклад А. Файоля, Л. Урвика, Д. Муни в ее развитие. Анализ источника "Луньюй", мировоззренческая структура философских категорий Кунцзы.
контрольная работа, добавлен 04.05.2016Теоретические основы анализа и оценки стиля руководства в организации. Факторы, влияющие на формирование стиля руководства в организации. Методики диагностики стиля управления в организации. Рекомендации по изменению стиля руководства организации.
курсовая работа, добавлен 28.09.2019Отличительные черты основных школ менеджмента. Преимущества и проблемы административной школы управления, целью которой является создание универсальных принципов управления, следуя которым организация достигнет успеха. Оценка деловых качеств менеджера.
контрольная работа, добавлен 01.09.2011