Дидактичний проект підготовки молодшого фахівця зі спеціальності "Фінанси" для реалізації облікової функції професійної діяльності: "Кредитно-банківська система України"
Умови здійснення професійної діяльності фахівця-фінансиста. Розробка кваліфікаційної характеристики. Аналіз базових знань учнів. Проектування програми і технології навчання майбутніх фахівців по темі "Кредитно-банківська система України" курсу "Фінанси".
Подобные документы
Дослідження підвищення якості освіти в аграрній галузі та її комплексного характеру. Оновлення змісту підготовки майбутніх фахівців до творчої діяльності в умовах освітнього середовища на засадах творчості. Вимоги до професійних якостей фахівця-агронома.
статья, добавлен 17.02.2022Аспекти організації процесу підготовки у вишах фахівців із фізичного виховання та спорту до майбутньої професійної діяльності. Засвоєння теоретичних знань щодо роботи тренером-викладачем; сутності професійної діяльності; оволодіння теоретичними знаннями.
статья, добавлен 02.12.2018Введення білінгвального навчання у освітню систему України, особливо на рівні вищих навчальних закладів. Створення умов для навчання та розвитку особистості, її самовизначення й самореалізації. Забезпечення високої якості професійної підготовки фахівців.
статья, добавлен 22.09.2017Інтеграція змісту професійної підготовки як дієвий засіб формування творчої особистості фахівця. Орієнтація на засвоєння знань, розвиток особистості та підготовку до самостійної діяльності й особистої відповідальності випускника комп’ютерного профілю.
статья, добавлен 08.02.2019Вдосконалення процесу професійної підготовки; розробка та впровадження організаційно-педагогічних умов навчання, які б забезпечували освітні потреби кожного студента в галузі комп'ютерних наук. Зміст професійної підготовки та засобів її реалізації.
статья, добавлен 05.03.2019Впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу на клінічних кафедрах медичних університетів. Підвищення рівня підготовки майбутніх лікарів, розширення практичної складової у навчанні та можливостей вибору медичної спеціальності.
статья, добавлен 14.10.2016Удосконалення системи професійної освіти з метою підготовки фахівця до практичного втілення ідеї здоров'язбереження нації. Структура забезпечення якості освіти у вищому навчальному закладі. Ефективне використання загально-дидактичних принципів навчання.
статья, добавлен 28.07.2022Принципи підготовки студентів до іншомовного професійного спілкування. Посилення позитивної професійно орієнтованої мотивації майбутніх фахівців економічного профілю до ведення міжнародної професійної діяльності. Розробка навчальних програм для студентів.
статья, добавлен 31.01.2018Особливості реалізації дуального освітнього процесу під час підготовки фахівців із технології харчування. Визначення його сутності за умови реалізації компетентнісного підходу. Характеристика дуальних, інтегральних, загальних, фахових компетентностей.
статья, добавлен 08.10.2022Аналіз результатів анкетування студентів щодо сучасного стану готовності майбутніх юристів до діяльності в пенітенціарній системі України. Визначення знань, умінь, навичок, професійно-особистісних якостей, необхідних для здійснення професійної діяльності.
статья, добавлен 09.09.2017Дидактичні рольові ігри як вправа, де створюється можливість для повторення образу в умовах, наближених до реальної професійної діяльності військового. Принципи їх проектування для формування готовності майбутніх офіцерів до професійної діяльності.
статья, добавлен 29.09.2023Характеристика та узагальнення ґенези та сучасного стану професійної підготовки майбутнього фахівця з фізичної терапії та ерготерапії у системі вищої освіти України. Застосування професійних умінь та практичних навичок, професійно-орієнтованих знань.
статья, добавлен 07.11.2021Сутність і умови реалізації комплексного підходу щодо підготовки фахівців з дошкільної освіти, формування в них базових якостей особистості як важливої складової професійної компетентності. Визначення психолого-педагогічних умов оптимізації цього процесу.
статья, добавлен 30.01.2016Розгляд професійної підготовки майбутніх фахівців, важливою складовою якої є формування професійної мобільності. Вимоги до професійної адаптації. Узагальнення завдань, вирішення яких сприятиме розвитку адаптаційного потенціалу майбутніх фахівців.
статья, добавлен 05.03.2019- 115. Навчальна практика як компонент професійної підготовки майбутніх учителів природничих дисциплін
Практична підготовка студентів - це невід'ємний та обов'язковий компонент освітньо-професійної програми підготовки фахівців природничих спеціальностей. Мотивування майбутніх учителів до педагогічної діяльності, до оволодіння фаховими компетентностями.
статья, добавлен 14.08.2022 Обґрунтування теоретичних засад розвитку професійних компетентностей майбутніх магістрів філології і проектування технології підготовки їх до професійної мовленнєвої діяльності. Розробка засобів діагностики якості навчання майбутніх магістрів філології.
статья, добавлен 10.12.2016Завдання впровадження кредитно-модульної системи навчання у вищих навчальних закладах України. Визначення контрольних заходів в межах кредитно-модульного навчання. Врахування принципів кредитно-модульного навчання у викладанні методики української мови.
лекция, добавлен 02.04.2019Використання диференційованого підходу до професійної підготовки фахівця фізичної культури. Модель фахівця фізичної культури, компетентного щодо використання ігрових методик. Наукові основи диференційованого навчання рухливих ігор у навчальному закладі.
автореферат, добавлен 19.07.2015- 119. Структура середовища для формування професійної культури майбутніх фахівців проектної діяльності
Основні технології формування професійної культури майбутніх фахівців управління проектами в спеціально організованому акмеологічному середовищі. Забезпечення відповідності якості підготовки фахівців сучасним та перспективним потребам суспільства.
статья, добавлен 09.01.2019 Ознайомлення з умовами підвищення якості освіти туристичної галузі і реалізації всіх вимог державного стандарту. Розгляд і характеристика загальних понять тлумачення готовності до професійної діяльності. Визначення вимог до майбутнього фахівця з туризму.
статья, добавлен 28.12.2017Дослідження ефективності використання змішаного навчання для професійної підготовки майбутніх фахівців. Основні характеристики змішаного навчання. Характеристика переваг та недоліків змішаного навчання для професійної підготовки майбутніх фахівців.
статья, добавлен 20.05.2024Загальні характеристики цивілізованої особистості, її властивостей і якостей. Аналіз сутності й особливостей професійної, соціальної діяльності майбутнього фахівця, обґрунтування основних підходів до його моделювання. Оцінка якості підготовки випускників.
статья, добавлен 02.10.2018Застосування кредитно-модульної системи навчання для студентів медичного факультету зі спеціальності "Лабораторна діагностика". Посилення мотивації та відповідальності студентів за результати навчальної діяльності, уніфікація викладання матеріалу.
статья, добавлен 14.10.2016Суть соціальної роботи як науки і професійної діяльності, особливості реалізації її завдань у діяльності служби психологічного забезпечення ОВС. Зміст і функції психолого-педагогічного забезпечення професійної діяльності фахівців соціальної роботи.
автореферат, добавлен 27.08.2013Аналіз стану проблеми формування дидактичної компетентності майбутнього військового фахівця фізичної підготовки й спорту на основі вдосконалення техніко-тактичної підготовки. Етапи управління процесом навчання руховим діям здобувачів вищої освіти.
статья, добавлен 20.02.2023