Воспитательные возможности содержания и процесса обучения дизайну
Анализ обучения в контексте теории целостного педагогического процесса. Важные аспекты воспитательной функции обучения. Социализация как процесс вхождения личности в общественную систему путём приспособления к социальному окружению и самоактуализации.
Подобные документы
Принципы обучения в процессе занятий хореографией. Воспитывающий характер обучения, принципы его научности, системности. Признак доступности, обоснование принципа наглядности обучения. Принцип сознательности и активности педагогического процесса.
статья, добавлен 06.01.2018Законы, закономерности и принципы обучения, которые кладутся в основу преподавания всех учебных дисциплин. Комплексе принципов обучения, обеспечивающий успешное определение задач, выбор содержания обучения и позволяющий решать задачи современной школы.
статья, добавлен 22.03.2019Общее понятие и категории дидактики. Закономерности, принципы и методы организации процесса обучения. Базовая, вариативная и дополнительная составляющие содержания государственного образовательного стандарта как фундамента базовой культуры личности.
шпаргалка, добавлен 25.09.2017Основные тенденции развития теории и практики решения проблемы индивидуализации и дифференциации процесса обучения. Технология индивидуализации и внутриклассной дифференциации процесса обучения школьников на уроках "Ознакомление с окружающим миром".
дипломная работа, добавлен 09.03.2011- 55. Теория обучения
Определение процесса обучения как целостной системы. Характеристика процесса обучения и его функций. Оценка учебных планов и программ как нормативных документов, направляющих деятельность школы. Установление особенностей методов и средств обучения.
лекция, добавлен 29.01.2016 Понятие, сущность, цели, задачи воспитания и обучения. Формирование всесторонне и гармонично развитой нравственной личности. Движущая сила процесса воспитания. Средства и методы воспитания. Поведенческие воспитательные влияния наглядными методами.
реферат, добавлен 20.12.2011Обучение как способ организации педагогического процесса, его функции. Закономерности, принципы и основные виды обучения, их характеристика. Теоретические аспекты инновационных процессов. Роль инноваций в развитии школы, новые педагогические технологии.
курсовая работа, добавлен 24.01.2016Форма обучения как устойчивая завершенная организация педагогического процесса в единстве всех его компонентов. Основные формы педагогического общения. Три наиболее распространенные классификации методов обучения. Наглядные и практические методы.
презентация, добавлен 28.10.2013Понятие и сущность процесса воспитания. Взаимодействие учителя и ученика. Роль личности воспитателя, требования к педагогу. Повседневная практика обучения. Педагогические категории и понятия, закономерности, методы и принципы организации обучения.
реферат, добавлен 03.10.2014Психологическая основа концепции проблемного обучения - теория мышления как продуктивного процесса, выдвинутая С.Л. Рубинштейном. Пути преобразования процесса обучения в радостный процесс познания, развития умственных сил и способностей учащихся.
реферат, добавлен 19.03.2017Особенности процесса производственного обучения. Характеристика педагогических технологий производственного обучения: бригадной организации обучения, применения письменного инструктирования, тренажерного обучения, использования активных методов обучения.
контрольная работа, добавлен 05.06.2014Общая биология как учебная дисциплина, изучающая основные и общие для всех организмов закономерности жизненных явлений. Исследование функции процесса обучения, качества образовательного процесса учителя биологии, воспитательной функции обучения.
доклад, добавлен 06.06.2013Возможности подлинной индивидуализации обучения в российских университетах. Особенности типа организации учебного процесса в России. План и расписание занятий. Рассмотрение перспектив индивидуально-ориентированной организации обучения в университетах.
статья, добавлен 27.04.2021Психологические предпосылки и характеристика методической системы интенсивного обучения. Организация учебно-воспитательного процесса по интенсивному методу обучения. Использование Интернета при интенсификации процесса обучения иностранным языкам.
дипломная работа, добавлен 25.11.2011Социализация в профессионально ориентированном обучении. Процесс профессиональной социализации в инофонной среде возможен благодаря тщательному отбору текстового материала. Рекомендации организации процесса иноязычного обучения в неязыковом вузе.
статья, добавлен 08.01.2019Современные теории обучения, основанные на философии конструктивизма. Оценивание как инструмент совершенствование процесса обучения и развитие педагогического процесса. Влияние оценивания на мотивацию и самооценивание учеников, их готовность к обучению.
статья, добавлен 16.06.2018Деятельность педагогического субъекта в рамках технологии дистанционного обучения. Рассмотрение дистанционного обучения в соотношении с алгоритмизацией деятельности всех участников учебного процесса. Программное обеспечение дистанционного обучения.
статья, добавлен 02.06.2018- 68. Формы обучения
Понятие о формах организации обучения и их историческом развитии. Концепция классно-урочной системы обучения, ее важнейшие характеристики. Основные факторы эффективности педагогической и воспитательной работы. Нетрадиционные формы учебного процесса.
реферат, добавлен 24.03.2013 Понятие е-Learning как процесса обучения в электронной форме посредством сети Интернет. Анализ этапов развития электронного обучения, разработка технологии дистанционного обучения. Анализ требований к программному обеспечению данной формы обучения.
статья, добавлен 30.07.2018Функции процесса обучения, предъявляемые к нему требования и его структура. Методы обучения: аудиальные, визуальные, кинестетические, полимодальные. Особенности коррекционной и педагогической работы со слепыми детьми в спецшколе и дошкольном учреждении.
курсовая работа, добавлен 15.02.2013Возможности использования интерактивных технологий обучения в организации учебного процесса, а также в развитии творческих способностей студентов. Индивидуализация процесса обучения за счет отбора каждым обучаемым желательного учебного материала.
статья, добавлен 02.02.2019Средства обучения, как важный компонент процесса обучения, их классификация и функции. Использование компьютеров и электронных средств обучения в практике преподавания технологии. Разработка урока по рукоделию на тему "Вышивание шелковыми лентами".
курсовая работа, добавлен 24.06.2011- 73. Взаимосвязь обучения и игры как фактор информативной, развивающей основы воспитательного процесса
Рассматривается взаимосвязь обучения и игры. Определяется роль ведущего вида деятельности детей дошкольного возраста – игры как основного вида организации педагогического процесса в детском саду. Критический анализ проблемы игры в теории и практике.
статья, добавлен 25.06.2021 - 74. Теория обучения
Характеристика принципов развивающего обучения. Развитие природных задатков. Программа педагогического процесса подготовительной группы "Экологическое воспитание". Сравнительная характеристика деятельности преподавателя в различных видах обучения.
контрольная работа, добавлен 17.03.2011 Специфика образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении. Целостный педагогический процесс как категория практической реализации воспитания. Понятие целостного педагогического процесса, его структура, функции и основные движущие силы.
курсовая работа, добавлен 03.10.2014