Посредническая деятельность социального педагога в развитии конструктивного общения учителя с учащимися школьного возраста
Типичные неконструктивные виды общения учителя с учащимися в школе. Виды и особенности конфликтов между ними. Длительное бесконфликтное состояние коллектива или группы. Психологические требования к личности учителя. Стили педагогического общения.
Подобные документы
Понятие и стили педагогического общения. Средства и методы развития коммуникативности, планирование педагогического общения и подготовка к нему, технология проведения и критерии оценки. Техника разработки речи и основные требования к ее содержанию.
курсовая работа, добавлен 14.09.2015Объект, предмет, задачи и функции педагогической науки. Характеристика основных педагогических категорий. Стили педагогического общения и виды межличностных отношений педагогов с учащимися. Понятие воспитания, современные концепции развития личности.
реферат, добавлен 04.04.2015Основные формы, различные характеристики стилей педагогического общения на уроке музыки. Показатели, характеризующие стиль общения на уроке между учителем и учащимися. Анкетирование учителей музыки школ исследуемого города, его основные результаты.
статья, добавлен 12.03.2016Теоретические подходы к вопросу о роли невербальных средств общения в педагогической деятельности учителя. Понятие невербалики. Выявление проблемы развитости невербальных средств общения учителей и студентов, получающих педагогическую профессию.
дипломная работа, добавлен 21.09.2011Учебно-педагогическое общение в образовательном процессе. Роль учителя в формировании речи школьников. Коммуникативная, интерактивная и перцептивная стороны общения. Основные стили и модели педагогического общения, его содержание, структура и этапы.
методичка, добавлен 04.03.2011Сущность понятия "коммуникативная культура". Знакомство с ключевыми особенностями развития и формирования личности ребенка. Рассмотрение основных принципов и проблем новой образовательной модели. Общая характеристика культуры общения учителя с учениками.
реферат, добавлен 05.12.2020Исследование процесса формирования личности с помощью специально организованных воздействий. Рассмотрение стилей педагогического воспитания. Изучение особенностей и затруднений. Методика практического общения. Анализ взаимодействия учителя с учениками.
дипломная работа, добавлен 28.04.2015Характеристика функций педагогического общения. Изучение понятия стилей педагогического общения - индивидуальных особенностей социально-психологического взаимодействия педагога и обучающихся. Анализ этапов профессионально-педагогического общения.
лабораторная работа, добавлен 27.10.2014Рассмотрение психологических требований к личности педагога. Проведение исследования педагогических способностей учителя. Специфические черты воспитательного процесса. Профессионально обусловленные психологические запросы к личности преподавателя.
курсовая работа, добавлен 05.01.2019Анализ психолого-педагогической литературы по проблеме педагогического общения. Характеристика целей и задач педагогического общения, его содержание, структура и вспомогательные средства. Рекомендации по оптимизации стилей педагогического общения.
курсовая работа, добавлен 21.12.2014Влияние педагогического общения на формирование личности школьника. Общение, как самая важная фаза развития личности детей младшего школьного возраста. Механизмы межличностного восприятия. Игры интерактивного, информационного, перцептивного блока общения.
курсовая работа, добавлен 26.06.2009Педагогическая техника как элемент педагогического мастерства. Педагогическое общение как процесс. Культура общения учителя и обучающихся. Мастерство учителя в активизации учебной деятельности. Профессиограмма современного педагога, его способности.
учебное пособие, добавлен 15.01.2021Роль учителя в современной школе. Личные и профессиональные качества учителя новой формации. Особенности педагогического творчества. Эмпатия и коммуникативность - основные качества современного педагога. Исследование педагогической деятельности учителя.
курсовая работа, добавлен 09.11.2016Сущность и генезис педагогического общения. Особенности гуманизации обучения. Стили педагогического общения по В.А. Кан-Калику. Типология профессиональных позиций учителей по М. Таленому. Монологическая и диалогическая форма педагогического общения.
реферат, добавлен 10.10.2011Сущность и структура общения, его разновидности и функциональные особенности, стили и формы. Модели поведения преподавателей и их главные установки. Типы профессиональных позиций М. Талена. Профессионально-важные качества педагогического общения.
контрольная работа, добавлен 21.10.2015Педагогическое общение в структуре деятельности воспитателя. Этапы решения коммуникативной задачи. Стили педагогического общения и их технологическая характеристика. Личность учителя как фактор установления педагогически целесообразных взаимоотношений.
реферат, добавлен 13.05.2015Роль учителя начальных классов в обеспечении качества школьной жизни ребёнка. Необходимость взаимодействия и сотрудничества классного руководителя с воспитателем и логопедом. Направления их совместной коррекционной работы с учащимися в школе-интернате.
статья, добавлен 09.01.2018Анализ личность-ориентированного стиля педагогического общения построенного на основе высоких профессиональных установок педагога и на основе взаимного дружеского расположения. Стили педагогической деятельности учителя музыки общеобразовательной школы.
статья, добавлен 09.01.2018Психологические основы общения, его функции, виды, основные характеристики и этапы. Уровни общения: фатический, информационный и личностный (духовный). Виды невербальных средств коммуникаций. Особенности общения младших школьников с преподавателем.
курсовая работа, добавлен 26.09.2015Темперамент личности: понятие, виды, сущность. Типы темпераментов с точки зрения бытовой психологии. Профессионально-личностное становление и развитие педагога. Темперамент учителя и успешность педагогической деятельности. Индивидуальный стиль учителя.
реферат, добавлен 12.09.2012Рассмотрение сущности и основных функций педагогического общения. Условия для реализации потенциальных сущностных сил субъектов педагогического процесса. Определение качества педагогического общения. Построение различных моделей педагогического общения.
реферат, добавлен 27.12.2017Понятие и значение педагогического общения как одной из самых сложных областей труда в данной области, формы учебного взаимодействия, сотрудничества учителя и учеников. Принципы формирования соответствующей системы и критерии оценки ее эффективности.
статья, добавлен 04.03.2018Система ограниченного социально-психологического взаимодействия педагога и воспитуемых. Обмен информацией, оказание воспитательного воздействия, организация взаимоотношений с помощью коммутативных средств. Основные стили педагогического общения.
контрольная работа, добавлен 22.04.2009Сущность культуры педагогической деятельности. Описание культуры внешнего вида учителя. Роль педагогического мастерства учителя, программа совершенствования профессионально значимых качеств педагога. Положения требований к культуре внешнего вида учителя.
курсовая работа, добавлен 28.11.2016Средства профессионального самовоспитания и развития учителя. Формирование самооценки - соизмерение своих результатов с идеалом личности и деятельности учителя-воспитателя. Профессионально значимые качества личности учителя, основные требования общества.
контрольная работа, добавлен 22.12.2011