Детский церебральный паралич как проблема невропатологии и специальной педагогики
Детские церебральные параличи, причины их развития. Синдромы двигательных, речевых, сенсорных нарушений высших корковых функций. Методы коррекции речевого и психического развития. Программа коррекционной работы специальных школ для детей с ДЦП.
Подобные документы
Рассмотрение вариантов речевых нарушений: дислалии, дизартрии, ринолалии, моторной алалии, реактивного мутизма. Ознакомление с ноотропными препаратами, которые используются для лечения задержек речевого развития: кортексином, энцефаболом, ноотропилом.
статья, добавлен 21.12.2014Развитие определенных навыков у детей. Выбор методов физической реабилитации. Тренировка функции межполушарного взаимодействия. Коррекция двигательных проблем, связанных с детским церебральным параличом. Работа над координацией движений и равновесием.
реферат, добавлен 11.04.2014Изучение особенностей развития детей раннего дошкольного возраста, перенесших перинатальное поражение центральной нервной системы и сравнение их с показателями здоровых детей. Разработка путей коррекции нарушений становления нервно-психического статуса.
диссертация, добавлен 24.05.2018Изучение симптоматики психопатологических расстройств, причины интеллектуального развития, задержки в формировании навыков и раннего аутизма у детей. Основные симптомы детской шизофрении. Методы лечения и коррекционной терапии психических нарушений.
реферат, добавлен 09.12.2014Тенденция к увеличению количества детей с нарушениями психомоторного развития в последнее десятилетие. Предрасполагающие факторы для неврологических нарушений у новорожденных. Причины двигательных церебральных расстройств у детей, их классификация.
реферат, добавлен 16.07.2013Определение детского церебрального паралича как тяжелого заболевания головного мозга, проявляющегося в различных психомоторных нарушениях при ведущем двигательном дефекте. Клинические признаки и течение данного заболевания. Роль лечебной гимнастики.
статья, добавлен 15.03.2014Возможные методы лечения ДЦП. Синдромы, сопутствующие основным формам заболевания. Способы и содержание упражнений для работы с детьми, страдающими церебральным параличом. Массаж и лечебная физкультура для детей. Диагноз и дифференциальный диагноз.
реферат, добавлен 21.02.2010Основные виды и формы речевых нарушений. Причины и факторы риска развития речевых нарушений. Направления профилактики речевых нарушений. Стимуляция формирования речевой функции. Развитие дифференцированного слухового и фонематического восприятия.
курсовая работа, добавлен 04.06.2014Характеристика детского церебрального паралича. Двигательные нарушения конечностей и зрительно-моторной координации. Трудности в развитии пространственных представлений у больных детей. Эмоционально-волевые расстройства при органическом инфантилизме.
курсовая работа, добавлен 27.09.2016Механизмы развития и основные симптомы голосовых нарушений у детей при дизартрии. Вопросы дифференциальной диагностики. Организация и проведение обследования детей с дизартрией, анализ результатов и рекомендации по коррекции голосовых нарушений.
курсовая работа, добавлен 07.12.2010Обобщение и характеристика современных представлений о механизмах восстановления высших корковых функций при очаговом поражении головного мозга. Обеспечение нервной системой когнитивного функционирования человека. Адаптация нервной ткани к условиям среды.
статья, добавлен 03.08.2021Теоретические основы коррекции речевого и моторного развития детей с дизартрией. Понятие и этиология дизартрии, ее классификация. Психолого-педагогическая характеристика детей дошкольного возраста. Опытно-экспериментальная работа по преодолению нарушений.
курсовая работа, добавлен 26.10.2014Использование виртуальной реальности в восстановлении двигательных, координаторных функций, а также коррекции других расстройств, сопутствующих двигательным нарушениям у пациентов с детским церебральным параличом. Улучшение различных функций у пациентов.
статья, добавлен 14.10.2020Анализ симптоматики врожденных нарушений нервной системы у детей. Гипертензионно-гидроцефальный синдром. Гидроцефалия, синдром двигательных нарушений, парез и паралич. Миатонический и судорожный синдром. Аффективно-респираторные пароксизмы. Болезнь Дауна.
реферат, добавлен 08.09.2011Дефицит йода как фактор развития психических нарушений у детей. Влияние нарушений функций щитовидной железы на развитие психических расстройств. Структура психических отклонений у детей младшего школьного возраста в зависимости от степени йододефицита.
статья, добавлен 25.04.2014Исследование проблемы роста речевых нарушений у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Причины развития специфических нарушений процесса овладения письмом. Генетические и экзогенные факторы этиологии дисграфии. Пути решения речевых проблем.
статья, добавлен 23.06.2020Поражения и аномалии головного мозга. Нарушения работы центральных отделов мозга у детей с детским церебральным параличом (ДЦП). Реабилитационные центры для детей с ДЦП. Воспитание навыков самообслуживания. Использование ортопедических приспособлений.
статья, добавлен 24.05.2018Клиническая характеристика детей с церебральным параличом. Особенности двигательного развития людей с ДЦП. Основные направления коррекционно-педагогической работы при детском церебральном параличе. Анализ системы поэтапной медицинской реабилитации.
книга, добавлен 30.10.2013Факторы нормального формирования нервных клеток. Схема оценки нервно-психического развития ребенка до 1 года. Критерии оценки нервно-психического состояния и развития школьников 7-15 лет. Основные синдромы поражения ЦНС. Синдромы нарушения сознания.
презентация, добавлен 03.08.2024Проблема этиологии речевых нарушений, ее развитие. Органические и функциональные, психоневрологические и социально-психологические причины речевых нарушений, их характеристика. Афферентация в основе созревания речевой функциональной системы ребенка.
лекция, добавлен 04.06.2012Особенности нервно-психического развития недоношенных детей. Характеристика неврологического статуса таких малышей, основные синдромы, присущие неонатальному периоду. Нормативы оценки нервно-психического развития младенца по гестационному возрасту.
реферат, добавлен 18.02.2016Рассмотрение речевых нарушений у детей с расстройствами аутистического спектра и возможных подходов к развитию речи и коррекции имеющихся нарушений. Основные этапы логопедической работы с учетом особенностей особых образовательных потребностей детей.
статья, добавлен 16.09.2024Характеристика и особенности основных проблем морфофункциональных нарушений формирующейся стопы у детей. Педагогическая модель системы диагностики и коррекции нарушений развития стопы. Схема организации формирующего педагогического эксперимента.
автореферат, добавлен 17.09.2018Использование верховой езды и конного спорта в целях реабилитации больных. Особенности развития детей с детским церебральным параличом, структура двигательного дефекта. Реабилитационная верховая езда. Изменение показателей двигательных функций детей.
дипломная работа, добавлен 07.12.2015Анатомо-физиологические особенности развития нервной системы у здоровых детей. Анализ поражений головного мозга у детей раннего возраста. Изучение клинической картины, паттернов, синдромов и патологий церебральных параличей. Методы реабилитации больных.
курсовая работа, добавлен 30.04.2016