Основное содержание социальной работы с подростками "группы риска" и их семьями
Социальная поддержка подростков "группы риска", а так же взаимоотношения специалистов с семьями, оказавшихся в трудных жизненных ситуациях. Меры предупредительного и восстановительного свойства для семьи в случае смерти близкого человека, болезни.
Подобные документы
Характеристика педагогически запущенных подростков. Принципы и методы изучения педагогически запущенных учащихся. Организация работы с детьми. Система работы социального педагога с подростками. Работа с семьями педагогически запущенных учащихся.
реферат, добавлен 08.11.2017Коллективные формы работы классного руководителя с семьями: педагогический лекторий, научно-практическая конференция, родительское собрание. Содержание и формы организации педагогического просвещения. Роль индивидуальных форм в работе с родителями.
реферат, добавлен 16.03.2012Состояние и тенденции развития социальных систем по работе с детьми "группы риска" (дети, которые подвержены негативным внешним воздействиям). Структура, функции детского дома и социально-психологические особенности детей, которые в него поступают.
реферат, добавлен 15.11.2012Задачи и функциональные обязанности инспекторов по работе с подростками-правонарушителями в различных типах и видах социальных учреждений. Психолого-педагогические технологии, используемые в процессе осуществления работы с неблагополучными семьями.
отчет по практике, добавлен 26.01.2015Основные направления взаимодействия с семьей и формы организации психолого-педагогической помощи. Содержание и методика сотрудничества дошкольных образовательных учреждений с семьями воспитанников. Использование нетрадиционных форм работы с родителями.
реферат, добавлен 09.03.2013Психологические особенности детей группы риска и понятие самоконтроля в начальной школе. Система коррекционно-развивающих заданий, описание экспериментальной работы с младшими школьниками и оценка эффективности способов саморазвития и психокоррекции.
дипломная работа, добавлен 05.10.2010Характеристика неблагополучных семей и коррекционной работы с данной категорией населения. Государственная социальная политика в интересах детей. Методы и формы социальной помощи малолетним. Медицинское наблюдение за детьми. Новые технологии обслуживания.
курсовая работа, добавлен 23.08.2014Понятие "неблагополучная семья" в социально-педагогической литературе. Содержание, методы и формы работы педагога с неблагополучными семьями. Установление единства между общественным и семейным воспитанием. Возможности для формирования устойчивых навыков.
курсовая работа, добавлен 10.09.2016Психолого-педагогические факторы школьной дезадаптации у учащихся. Педагогическая и социальная запущенность как первопричины десоциализации несовершеннолетних. Социально-педагогические технологии работы с детьми и подростками группы социального риска.
дипломная работа, добавлен 01.09.2017Теоретические основы проблемы сопровождения как метода работы социального педагога с детьми группы риска. Программа изучения опыта работы социального педагога по сопровождению. Методические рекомендации для социального педагога по сопровождению.
курсовая работа, добавлен 10.04.2012Принципы социально-педагогической поддержки по реабилитации трудновоспитуемых. Формирование жизненных устремлений подростка, связанных с профессией. Последовательность этапов сопровождения подростка "группы социального риска" и задачи по каждому из них.
статья, добавлен 24.07.2018Роль родительского комитета в деятельности дошкольного учреждения, основные направления и формы его работы с коллегиальными органами российской системы дошкольного образования. Построение солидарной модели социального партнерства с семьями воспитанников.
статья, добавлен 12.07.2020Особенности психологической и педагогической составляющих процесса социального сопровождения семей, входящих в группы риска. Направления социального патронажа. Этапы работы с неблагополучной семьёй. Формирование позитивного отношения к детям в семье.
статья, добавлен 20.04.2019Роль общения в процессе социальной адаптации подростков, особенности влияния семьи и внутрисемейных отношений. Специфика работы классного руководителя и социального педагога с подростками. Основной психологический "механизм" резкого изменения поведения.
курсовая работа, добавлен 23.10.2011Определение проблем детей из семей беженцев и вынужденных переселенцев. Подходы и требования к организации социально-педагогической работы с семьями данной социальной группы. Природа основных проблем мигрантов, перспективы и направления их разрешения.
контрольная работа, добавлен 02.11.2016Актуальность, цели, задачи и содержание работы социального педагога в ДОУ в современных условиях. Взаимодействие социального педагога с другими работниками ДОУ и с семьями воспитанников. Педагогическая поддержка социальных инициатив детей и взрослых.
курсовая работа, добавлен 12.03.2013Наркомания как социальная проблема. Причины, этапы употребления наркотиков подростками, направления социальной работы по профилактике данного негативного явления. Разработка рекомендаций по совершенствованию профилактической работы с подростками в школе.
курсовая работа, добавлен 17.05.2015Определение понятия "трудная жизненная ситуация" и критериев отнесения подростков к числу находящихся в трудной жизненной ситуации. Способы формирования и классификация конструктивных стратегий преодоления трудных жизненных ситуаций у подростков.
курсовая работа, добавлен 24.01.2018Рассмотрение понятий "трудный ребёнок" и "неблагополучная семья". Выявление причин возникновения в социуме таких семей и их характеристика. Изучение методов взаимодействия и современных подходов к педагогическому сопровождению трудных детей и их семей.
курсовая работа, добавлен 24.04.2014Теоретические основы работы с замещающими семьями. Практические основы работы социального педагога. Рассмотрение основных этапов профилактической и реабилитационной работы с замещающей семьей. Перечень упражнений, направленных на снятие стресса.
реферат, добавлен 01.02.2015Характерные особенности учащихся "группы риска" младшего школьного возраста. Профессиональные рекомендации в работе с такими детьми. Причины и характер эмоциональных нарушений в младшем школьном возрасте. Синдромы дефицита внимания школьников, их причины.
доклад, добавлен 20.03.2011Психологические особенности детей с признаками дезадаптации, характеристика трудных подростков. Социально-педагогическая деятельность социального педагога с трудными подростками. Профилактика отклонений в поведении подростков, их перевоспитание.
курсовая работа, добавлен 02.05.2019- 73. Исследование взаимоотношений педагогов и детей группы риска в учебно-воспитательном процессе школы
Сущность и подходы к исследованию категории детей "группы риска" как предмет исследования различных отраслей научного знания, обоснование междисциплинарного характера его изучения. Факторы, влияющие на повышение опасности развития девиантного поведения.
статья, добавлен 23.04.2017 Принципы и подходы в организации образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении. Возрастные и индивидуальные особенности развития детей младшей группы. Содержание психолого-педагогической работы, взаимодействие с семьями воспитанников.
методичка, добавлен 17.10.2021Проведение социальной работы с семьями и детьми в Ульяновской области. Этапы, модели профилактики и диагностика девиантного поведения подростков. Рекомендации по проведению профилактики среди школьников, по социально-педагогической работе с родителями.
статья, добавлен 14.03.2019