Фразеологизм. Фразеологизм и слово
Умение сравнивать значения устойчивых и свободных сочетаний слов. Наблюдение за значением фразеологизмов и слов, их составляющих. Составление предложения с использованием фразеологизмов. Диагностика качества усвоения нового материала в конце урока.
Подобные документы
Основания педагогической композиции урока. Композиционное строение урока со стороны его внешних и внутренних взаимосвязей. Построение и тип урока: организационный, изучение нового материала, закрепление, повторение, контрольный. Жанр и вид урока музыки.
курсовая работа, добавлен 27.05.2016Подготовка учащихся к восприятию нового материала. Объяснение нового материала. Основные принципы создания опорных конспектов. Пример проблемного изложения темы "Односоставные предложения". Закрепительные упражнения и способы проверки знаний учащихся.
доклад, добавлен 22.10.2017Разработка методики обогащения словарно-фразеологического запаса учащихся. Лингводидактические закономерности изучения фразеологизмов с национально-культурным компонентом как средства формирования коммуникативной компетенции учащихся таджикской школы.
автореферат, добавлен 02.09.2018- 29. Изучение взаимосвязи продолжительности сна школьников и качества усвоения ими учебного материала
Изучение взаимосвязи продолжительности сна и качества усвоения учебного материала учащимися. Рекомендации для улучшения качества и количества сна, что позволяет избегать недосыпания. Знание правил гигиены сна и их отхода ко сну в рекомендуемое время.
статья, добавлен 12.12.2024 Развитие методики педагогического контроля усвоения иностранными учащимися учебного материала на уроках русского языка. Оценивание компетенции в тактике чтения и уровня понимания, диагностика ее сформированности с помощью коммуникативно-речевых тестов.
статья, добавлен 04.02.2020Изучение типологии и структуры традиционных уроков в начальной школе. Правила организации и проведения традиционных и комбинированных уроков. Особенности подготовки урока изучения нового материала и урока с использованием информационных технологий.
курсовая работа, добавлен 31.10.2017Разработка и проведение урока русского языка по формированию у учащихся умений различать односоставные и двусоставные предложения; находить определённо-личные предложения по их значению и особенностям. Изучение нового материала, виды заданий и упражнений.
разработка урока, добавлен 08.06.2018- 33. Звук и буква "Ж"
Закрепление навыка произношения звука "Ж" в слогах, словах, фразах. Образование форм единственного и множественного числа существительных. Подбор слов к схемам, образование сложных слов. Развитие фонематического слуха, памяти, внимания, мышления.
конспект урока, добавлен 30.09.2013 Разработка педагогических приемов проведения урока математики. Методические основы проверки знаний учеников начальной школы. Составление комплекса теоретических вопросов, практических заданий и самопроверочных тестов для закрепления материала урока.
презентация, добавлен 18.03.2015Формирование у школьников умения работать с деформированным текстом. Закрепление знаний о связи слов в предложении. Развитие умения отличать предложение среди группы предложений. Методика правильного оформления предложений из слов в письменной речи.
конспект урока, добавлен 30.07.2017Умение видеть строение слова и структуру предложения учащимся. Приобретение устойчивых навыков грамотного письма, развитие языкового чутья и повышение культуры устной и письменной речи. Состав слова и способы словообразования. Производная основа членима.
статья, добавлен 08.01.2018Дослідження історичних джерел слов'янської педагогіки та аналіз її найбільш вагомих досягнень. Особливість та унікальність слов'янської педагогіки. Розробка ефективної освітньої системи та "педагогічної матриці" української освіти Василем Сухомлинським.
статья, добавлен 10.09.2013- 38. Обучение грамоте
Знакомство с новой буквой и звуко-буквенный анализ слов. Особенности написанием буквы Я, я. Чтение и письмо слогов, предложений и текстов. Запись слов с непроверяемым написанием. Реализация образовательных, развивающих и воспитательных задач на уроке.
презентация, добавлен 18.10.2013 Рассмотрение понятия и сущности словарного запаса, а также особенностей его обогащения. Цели обогащения словарного запаса школьников, количественное увеличение, прибавление новых слов, замена нелитературных слов литературными, умение ими пользоваться.
статья, добавлен 29.12.2024Обследование назывной функции слова, понимания синонимов, антонимов и многозначных слов. Подбор слова, похожего или противоположного по смыслу. Способы употребления слов в разных видах коммуникативной деятельности. Изучение состояния связной речи детей.
творческая работа, добавлен 22.07.2009Становлення, традицій і основних напрямків перекладацької діяльності кафедри слов’янської філологї Франкового університету. Збагачення скарбниці української культури кращими зразками художньої, публіцистичної та наукової літератури слов’янських народів.
статья, добавлен 05.04.2019Анализ процесса усвоения детьми значений слов. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников. Обзор особенностей перевода слов из пассивного в активный словарь. Пословицы, поговорки, загадки, прибаутки как средства развития образной речи.
реферат, добавлен 15.12.2012Исследование заимствования из английского языка в русском языке. Особенности добавления в повседневный разговор заимствованных слов. Англицизм как уникальный лингвистический феномен. Оправданность использования англоязычных слов в русском языке.
реферат, добавлен 22.10.2017Классификация видов изложений и их роль в развитии речи учащихся 7 класса. Этапы проведения урока-изложения, педагогические приемы и специфика усвоения текста. Обучение школьников определению стилей речи, последовательности расстановки слов в предложении.
курсовая работа, добавлен 07.08.2015Описание доказательства теоремы о сумме углов треугольника. Структурные элементы урока: повторение пройденного материала, проверка домашнего задания, изучение нового материала, физкультминутка, решение задач, домашнее задание, подведение итогов урока.
конспект урока, добавлен 20.04.2014Ведущая педагогическая идея. Развитие умения объяснять значение слов и особенности их употребления в речи. Изучение и внедрение разнообразных методов и приёмов, способствующих прочному осмысленному запоминанию и правильному написанию словарных слов.
дипломная работа, добавлен 14.12.2012Описание различных вариантов образования слов с определенным корнем с помощью буквоприбавления. Корневой алфавит как способ рассмотрения всех вариантов оформившихся форм слов с конкретным корнем и увидеть новые не оформившиеся слова и буквосочетания.
статья, добавлен 19.06.2020Этимология как наука. Этимологический анализ слова. Система упражнений к работе со словарными словами на уроках. Экспериментальное доказательство эффективности этимологического анализа слов в повышении орфографической грамотности младших школьников.
курсовая работа, добавлен 13.03.2010Пополнение лексического запаса слов современного русского языка. Наблюдение над процессом образованием новых слов и изучение элементов словообразования в школе. Соблюдение принципов преемственности. Представление о единицах русского словообразования.
статья, добавлен 06.01.2018Понятие, виды игр, применяемые на уроках английского языка, их характеристика и классификация. Подготовка учащихся к усвоению и восприятию нового материала с помощью игр. Этапы работы с видеотекстами, принципы разработки урока с их использованием.
дипломная работа, добавлен 03.07.2015