Методологические подходы в проекте СИФО – альтернативной модели перехода от традиционных к "перевернутым" образовательно-производственным процессам обучения студентов вузами России
Рассматриваются основные положения концепции проекта СИФО. Реализация проекта СИФО как альтернативная модель решения национальных проблем образования в вузах России. Концепция "перевернутого" образовательно-производственного обучения в вузах России.
Подобные документы
Изучение модели системы высшего образования в Германии до и после перехода на Болонскую систему. Рассмотрение структуры обучения в бакалавриате и магистратуре. Анализ задач, решение которых послужит успешной реализации Болонских соглашений в России.
статья, добавлен 21.01.2018Изучение уровня обязательного образования, перехода на концентрическую модель обучения, роста расходов на развитие образования, информатизации и компьютеризации как базовых вопросов для решения в процессе реформирования системы образования в стране.
статья, добавлен 13.01.2018- 78. Система языкового образования в неязыковых специализированных вузах (на материале английского языка)
Разработка современной системы языкового образования в специализированных вузах, реализующейся в условиях личностно-ориентированного обучения, при применении идей гуманистической педагогики и профессионально-ориентированного компетентностного подходов.
автореферат, добавлен 23.09.2010 Формирование креативности у студентов как одна из задач образовательно-воспитательной работы вуза. Модель педагогического сопровождения креативности студентов в условиях непрерывного образования в сфере дизайна. Педагогические условия реализации модели.
автореферат, добавлен 07.04.2018Изучение опыта подготовки специалистов по социальной работе в вузах современной России, возможности и перспективы совершенствования и развития данного образовательного направления. Проблемы диалога и взаимодействия образования, общества и человека.
статья, добавлен 26.11.2018Принципы и особенности маркетинга высокотехнологичных товаров производственного назначения. Внедрение технологий инновационного менеджмента на предприятиях. Применение интерактивных форм и методов обучения при подготовке специалистов в технических вузах.
статья, добавлен 16.06.2018Суть профессионального развития профессорско-преподавательского состава университета при помощи неформального обучения в условиях внедрения современных образовательных технологий в российских вузах. Реализация программы сетевого обучения преподавателей.
статья, добавлен 29.04.2021Особенности перехода от использования традиционных подходов в системе высшего образования к практико-ориентированному подходу. Сущность управления человеческими ресурсами в учебном проекте. Сравнение учебного проекта и проекта хозяйствующего субъекта.
статья, добавлен 02.06.2018Изучение особенностей практического использования ТРИЗ-педагогики в процессе обучения русскому языку как иностранного в китайских вузах. ТРИЗ-педагогика — эффективный инструмент развития гибкости, оригинальности, продуктивности, результативности мышления.
статья, добавлен 30.04.2021Цели и положения организации профильного обучения в модели 12-летнего образования. Особенности аттестации учащихся в условиях профильного обучения. Дифференциация, интеграция и профессионализация содержания образования. Выбор обучающих программ.
реферат, добавлен 22.11.2014Исследование проблемы экспорта образовательных услуг в России и ее особенностей. В ней прослеживается динамика численности иностранных студентов в российских вузах, их этнический состав. Рассмотрены факторы, влияющие на экспорт образовательных услуг.
статья, добавлен 25.06.2021Анализ и обоснование научных основ и принципов организации антистрессовой, модульной технологии обучения в вузах разного профиля. Внедрение педагогической технологии в форме модульного обучения студентов в технологических и технических учебных заведениях.
статья, добавлен 29.05.2016Образовательная система XXI века. Технологические основы дистанционного обучения. Интерактивное взаимодействие учителя и учащихся. Дистанционное обучение в мире. Организационно-методические модели обучения. Электронный учебник как средство обучения.
контрольная работа, добавлен 13.06.2015Изменения в организации обучения, концепция коммуникативного обучения и более широкое применение нестандартных форм организации учебного процесса. Потенциальные возможности курса иностранного языка в неязыковых вузах. Формы познавательной деятельности.
статья, добавлен 01.09.2018Непрерывность языкового образования на протяжении всего обучения, осуществляемая через составляющие системы. Изучение методики формирования готовности студентов к будущей профессиональной деятельности посредством иноязычной коммуникативной компетенции.
статья, добавлен 10.02.2021Психологическое особенности обучения в вузах и исследование проблемы поведения студентов на уроках. Контроль, мотивация и установка правил как методы предотвращения дисциплинарных проблем. Коррекция установок преподавателя и стимулирование студентов.
курсовая работа, добавлен 27.03.2013Периоды становления и развития системы профессионального образования в России: со времен Киевской Руси до 1940 года; с 1941 года до начала XXI века. Четыре системы производственного обучения. Научные принципы учебных программ профессионального обучения.
реферат, добавлен 19.10.2010Сущность и содержание традиционной дидактической системы. Роль учения в педоцентрической концепции обучения. Определение проблем в традиционной и педоцентристской концепциях. Развитие личностно-ориентированной концепция обучения на современном этапе.
реферат, добавлен 13.04.2020Теоретико-методологические основы и содержательно-методические положения, обеспечивающие эффективность процесса обучения иностранным языкам студентов неязыковых специальностей. Психологические механизмы многоязычия в условиях организованного обучения.
автореферат, добавлен 13.11.2010Обоснование необходимости осуществления профессиональной и нравственной подготовки слушателей в вузах системы МВД России. Использование компетентностного подхода при изучении криминалистической методики расследования отдельных видов преступлений.
реферат, добавлен 21.06.2016Рассмотрение понятия инклюзивного образования, основные задачи и принципы его развития с акцентом на востребованную в вузах России профессиональную подготовку студентов. Опыт применения лингвопедагогического подхода к обучению иностранному языку.
автореферат, добавлен 23.04.2018Анализ дефицитов в управлении вузами. Особенности сегодняшнего российского рынка высшего образования и его сходство с рынком общепита. Снижение массового интереса к научно-технической сфере жизни. Изменения в расписании и сокращение учебной "нагрузки".
статья, добавлен 24.05.2022Анализ проблем внедрения методик проектного управления в вузах России. Определение критериев эффективности организаций высшего образования. Реализация механизмов экономического развития университетов. Обучение специалистов основам проектного менеджмента.
статья, добавлен 05.02.2021Профессиональная компетентность преподавателей носителей и неносителей языка в рамках лингвистического образования в современных вузах России. Результаты опроса студентов, выявляющие преимущества и недостатки обучения с данными категориями преподавателей.
статья, добавлен 28.06.2021Принятие концепции профильного обучения на старшей ступени общего образования. Модель обновления содержания географического образования в лицее. Урочные и внеурочные формы обучения предмету. Признаки географической компетентности и культуры выпускника.
статья, добавлен 30.01.2018