Формальні та неформальні групи
Особливості існування у шкільному колективі, який є формальним утворенням, різноманітних самодіяльних дитячих груп, діяльність яких спрямована на реалізацію та розвиток інтересів і потреб їх учасників. Просоціальні, асоціальні та антисоціальні групи.
Подобные документы
Проблема дитячих страхів у дошкільному віці, особливості профілактичної роботи з попередження страхів старших дошкільників. Програма психологічної профілактики дитячих страхів засобами казкотерапії та ефективність її впровадження у виховний процес.
курсовая работа, добавлен 23.01.2024Чотири головні площини вивчення дитячих установ: вікова, соціально-педагогічна, суспільна та організаційна. Функції дитячих організацій як суб’єктів соціального виховання, їх структура та елементи, соціально-культурологічне значення на сучасному етапі.
реферат, добавлен 27.12.2014Розгляд реалій, необхідних для становлення лідера в колективі. Фактори, які сприяють та перешкоджають реалізації лідерського потенціалу в процесі формування професійних якостей. Необхідні умови для становлення лідера групи як фахівця певної галузі.
статья, добавлен 28.08.2018Основні категорії дошкільні заклади (групи) для глухих і слабочуючих, їх загальна характеристика. Особливості інтегрованого навчання дошкільників з вадами слуху. Методи і прийоми навчання в дошкільній сурдопедагогіці. Розвиток пізнавальної сфери дитини.
реферат, добавлен 29.09.2013Вивчення педагогічних умов організації позааудиторної виховної роботи у вищих навчальних закладах, дослідження впливу особи куратора на формування особистості студента. Реалізація функцій куратора через складання програм саморозвитку академічної групи.
статья, добавлен 23.02.2023Формування поняття безпеки у дітей ясельної групи, яке сприяє вихованню цілісного комплексу безпеки їхнього здоров’я у побуті, методом ігрового виховання. Досвід вихователів дошкільного закладу щодо виховання безпеки життєдіяльності малюків у побуті.
творческая работа, добавлен 23.10.2014- 107. Стан готовності майбутніх учителів початкової школи до організації роботи групи продовженого дня
Підготовка вчителя початкової школи до організації групи продовженого дня. Показники рівнів сформованості мотиваційного, когнітивного, діяльнісного компонентів готовності студентів-випускників спеціальності "Початкова освіта" до даного виду діяльності.
статья, добавлен 04.02.2019 Особливості вибору тем для висвітлення авторами-дітьми молодшого, середнього і старшого шкільного віку. Рекомендації щодо опрацювання тематики дитячих текстів для редакторів. Визначення принципів опрацювання редактором тематики дитячих текстів.
статья, добавлен 02.12.2018Аналіз поняття "булінг", опис форм прояву цього явища та відмінностей між типовими особистісними рисами основних учасників шкільного третирування. Огляд досвіду залучення соціальних працівників до волонтерської діяльності з протидії шкільному булінгу.
статья, добавлен 16.11.2018Зміст навчальних дисциплін, які є базовими для підготовки соціальних працівників з дітьми "групи ризику" у Великій Британії. Розробка схеми соціального захисту, яка б надавала проблемним індивідам можливість залишатися в суспільстві якомога довше.
статья, добавлен 27.03.2018Вивчення та характеристика процесу здійснення профілактики адиктивної поведінки підлітків "групи ризику". Визначення функціональної грамотності майбутнього фахівця соціальної сфери. Розробка та аналіз функцій загальних компетентностей у системі освіти.
статья, добавлен 07.08.2022Аналіз міжнародної інтеграції в системі фахової туристичної освіти (ТО) через створення міжнародних освітніх кластерів, діяльність яких спрямована на інтенсифікацію практичної підготовки фахівців. Реалізація проекту "Подвійний диплом" та додаткової ТО.
статья, добавлен 06.04.2018Визначення поезії як найскладнішого виду словесного мистецтва. Розгляд методології застосування поетичного слова у емоційному вихованні дітей як слова з живою і яскравою внутрішньою формою, основи словесного образу. Складання групи виховних заходів.
презентация, добавлен 18.04.2015- 114. Особливості проведення позакласної роботи з фізичної культури в загальноосвітніх навчальних закладах
Організація позакласної роботи майбутніми вчителями фізичної культури в загальноосвітніх навчальних закладах. Науковий аналіз формування груп здоров’я та груп загальнофізичної підготовки. Проведення всеукраїнських дитячих спортивних ігор серед учнів школ.
статья, добавлен 19.07.2018 Сучасні підходи до організації освітньої діяльності групи продовженого дня, педагогічні умови ефективної діяльності вихователя. Професійна компетентність вихователя, оптимальне планування циклу навчальних і дозвіллєвих заходів, організація самопідготовки.
статья, добавлен 17.09.2023Аналіз взаємодії сім’ї і школи як найважливіших соціальних інститутів у формуванні особистості дитини. Визначення підходу до сім’ї як до суб’єкта саморозвитку, саморегуляції, який має на меті соціально-педагогічну і психотерапевтичну діяльність.
статья, добавлен 25.08.2016Значення та суть дослідницького методу в пізнанні оточуючої природи. Структура та зміст досліду в роботі з дітьми дошкільного навчального закладу. Метод моделей в пізнанні навколишньої дій та органiзацiя пошуковоi дiяльностi дітей різних вікових груп.
курсовая работа, добавлен 25.10.2011Аналіз розвитку православної духовної музичної освіти на теренах України з часів прийняття християнства. Передача досвіду релігійної музики в середовищі населення. Дослідження процесу функціонування вітчизняної православної духовної музичної освіти.
статья, добавлен 31.01.2018Основні засади державної політики у сфері позашкільної освіти. Опис специфіки роботи позашкільних освітньо-виховних закладів. Огляд напрямів діяльності юнацьких самодіяльних дитячих організацій. Форми позашкільної освіти та їх прояви на території України.
курсовая работа, добавлен 31.10.2014Характеристика дитячої періодики, функцій дитячих видань (навчальної, виховної, розвивальної). Визначення відмінностей дитячої періодики від іншої літератури. Ознайомлення з вимогами до дитячих часописів. Аналіз класифікації дитячих періодичних видань.
статья, добавлен 28.03.2023Дослідженість проблеми формування гуманних взаємин у дитячих хорових колективах у музично-педагогічній теорії й практиці. Критерії й рівні їх сформованості в учасників експериментального колективу. Методичні рекомендації на допомогу керівникам колективів.
автореферат, добавлен 18.10.2013Роль пізнавальної діяльності у всебічному розвитку особистості людини, засоби її організації. Виховання пізнавальних інтересів молодших школярів. Розвиток пізнавальних інтересів і творчості дітей засобами природознавства та на уроках математики.
курсовая работа, добавлен 20.11.2012Окреслено проблему взаємодії педагогів і батьків для ефективної адаптації дитини з синдромом Дауна в інклюзивні групи закладу дошкільної освіти. Описано принцип партнерства між педагогами і батьками. Наведено фази соціального становлення особистості.
статья, добавлен 18.07.2022У науковій статті розкрито специфіку фахової підготовки майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти до роботи з дітьми в умовах різновікової групи. Проаналізовані сучасні наукові пошуки з досліджуваного питання і окреслені основні постулати.
статья, добавлен 18.10.2023Провідні ідеї колективної творчої діяльності студентів. Вплив педагогічної гри на формування професійно-орієнтованої особистості. Види ігор та їх особливості, роль даної діяльності в формуванні фахівця, здатного знаходити нові методичні прийоми.
статья, добавлен 26.10.2016