Змішане навчання та розвиток цифрової компетентності студентів гуманітарних факультетів
Використання інформаційних технологій в університетах Україні. Підвищення якості освіти й ефективності взаємодії всіх учасників навчального процесу. Розробка нових моделей змішаного навчання. Формування цифрових компетенцій учнів гуманітарних закладів.
Подобные документы
Дослідження особливостей використання цифрових технологій під час дистанційного навчання іноземних мов як одного із структурних елементів у забезпеченні якісного освітнього процесу. Визначення цифрових технологій для подання навчального матеріалу.
статья, добавлен 30.03.2023Розробка моделі екологічної культури здобувачів освіти в Україні. Використання цифрових, інформаційних і комунікаційних технологій в процесі навчання студентів технічного коледжу. Формування конструктивної поведінки особистості в природному оточенні.
статья, добавлен 14.12.2023Аналіз особливостей використання інформаційно-комунікаційних технологій у процесі навчання англійської при підготовці студентів. Огляд переваг застосування окремих інформаційно-комунікаційних технологій з метою підвищення англомовної компетенції.
статья, добавлен 11.05.2023Розкриття шляхів та методів формування професійної компетентності майбутніх педагогів професійного навчання. Значення цифрових технологій для підвищення ефективності та індивідуалізації навчання, розвитку критичного мислення та комунікативних навичок.
статья, добавлен 17.06.2024Підходи до вдосконалення навчального процесу викладання нарисної геометрії з метою забезпечення якості навчального процесу. Впровадження нових організаційних, методологічних та методичних засобів навчання. Формування професійної компетентності студентів.
статья, добавлен 25.08.2018Огляд поняття "змішане навчання" в контексті викладання у закладах вищої освіти. Ключові елементи змішаного типу навчання. Огляд програмних комплексів різної спрямованості як інноваційної організації освітнього процесу у ЗВО на базі зарубіжного досвіду.
статья, добавлен 24.05.2023Проблема вдосконалення технології вивчення гуманітарних дисциплін студентів-економістів. Корекційний та відтворювальний етапи формування конфліктологічної компетентності майбутніх економістів. Корекції змісту, цілей та завдань, контроль якості навчання.
статья, добавлен 12.04.2018Досвід впровадження медіаосвітніх технологій у процесі навчання майбутніх вчителів математики. Нові вимоги до підготовки студентів закладів вищої освіти. Модернізація системи освіти та поява інноваційних технологій навчання. Сучасний освітній простір.
статья, добавлен 21.05.2023Розгляд напрямків роботи з покращення якості вищої освіти в Україні, як одне із найважливіших завдань вищих навчальних закладів у межах Болонського процесу. Зміна традиційних підходів до процесів навчання. Активізація навчального процесу у вищій школі.
реферат, добавлен 03.01.2012Характеристика дидактичних аспектів упровадження сучасних інноваційних інформаційних технологій у процес навчання студентів вищих навчальних закладів. Дослідження залежності якості навчання у ЗВО від форми організації навчально-виховного процесу.
статья, добавлен 18.05.2020Особливість взаємодії, розвитку навичок спілкування, формування соціального досвіду та навчально-педагогічної співпраці учасників освітнього процесу. Основні умови використання інформаційних технологій та інтерактивних методів навчання студентами.
статья, добавлен 19.07.2018- 112. Дистанційні технології навчання для формування полікультурної компетентності іноземних студентів ЗВО
Визначення ролі освітніх технологій, які впроваджуються в умовах дистанційного навчання для формування полікультурної компетентності іноземних студентів закладів вищої освіти. Сутність інтерактивної презентації. Засоби реалізації програмованого навчання.
статья, добавлен 22.07.2022 Методологічні та практичні заходи застосування змішаного навчання у контексті підготовки ІТ-фахівців. Змішане навчання сприяє більш глибокому розумінню навчального матеріалу і поліпшує навички студентів за рахунок комбінації традиційних та онлайн-методів.
статья, добавлен 24.04.2024Проблема пошуку шляхів та підходів до створення сучасної високотехнологічної методичної системи навчання гуманітарних предметів. Питання діалогічно-еврестичного навчання, яке безпосередньо впливає на формування предметних компетентностей природним шляхом.
статья, добавлен 10.12.2016- 115. Організація навчально-пізнавальної та дослідницької діяльності студентів в умовах змішаного навчання
Висвітлення підходів до організації навчально-пізнавальної та дослідницької діяльності студентів закладів вищої освіти в умовах змішаного навчання. Особливості використання навчального електронного курсу як платформи для подання навчального матеріалу.
статья, добавлен 16.10.2021 Дослідження використання сучасних цифрових технологій у процесі навчання суспільствознавчих предметів у закладах середньої освіти. Аналіз дидактичних можливостей основних видів освітніх цифрових ресурсів в умовах дистанційного та змішаного навчання.
статья, добавлен 30.10.2023Визначення та характеристика змішаного навчання як інноваційної організації освітнього процесу у закладах вищої освіти на основі зарубіжного досвіду. Підсумовуючи, варто зазначити, що змішане навчання може охоплювати широкий спектр підходів до викладання.
статья, добавлен 06.02.2023Характеристика ролі інформаційних технологій у трансформації освітнього процесу. Впровадження інформаційних технологій для підвищення ефективності навчання, покращення доступу до освітніх ресурсів та забезпечення інтерактивного навчального середовища.
статья, добавлен 25.10.2024Розгляд аспектів освітнього процесу, використання сучасних технологій у процесі навчання, організація віддалених занять, методи оцінювання набутих знань, навичок. Ефективність використання дистанційних засобів навчання у формуванні компетенцій студентів.
статья, добавлен 29.09.2024Організація освітнього процесу з використанням інформаційних технологій. Підвищення мотивації студентів до навчання під час дистанційної освіти. Створення навчального віртуального середовища: лекцій, консультацій, тестування; використання інтернет-джерел.
статья, добавлен 05.10.2022Аналіз моделі закладу загальної середньої освіти в умовах змішаного навчання, розгляд його організаційно-педагогічних основ. Значущість проблеми оцінки якості базової середньої освіти, удосконалення механізмів організації освітнього процесу в закладах.
статья, добавлен 06.11.2023Варіанти застосування інтерактивних методів навчання психології бізнесу за умов змішаного навчання. Сутність змішаного навчання. Напрями формування професійних компетенцій студентів. Огляд інтерактивних методів при вивченні психологічних дисциплін.
статья, добавлен 22.08.2022- 123. LMS Moodle як програмна складова організації змішаного навчання студентів інформаційним технологіям
Особливості змішаного навчального процесу. Характеристика залучення LMS Moodle для створення та підтримки єдиного навчального середовища, вибудуваного за основними принципами змішаного навчання. Важливість організації навчання та учіння студентів.
статья, добавлен 29.03.2018 - 124. Синергетична система формування цифрової компетентності вчителя в контексті андрагогічного підходу
Підвищення якості вищої освіти та цифрової грамотності населення України в аспекті євроінтеграції. Використання андрагогічного, індивідуально-особистісного та синергетичного підходів у навчанні. Формування цифрової компетентності сучасного педагога.
статья, добавлен 03.07.2023 Запровадження карантинних обмежень, спрямованих на боротьбу з COVID-19 в більшості шкіл України. Особливості організації змішаного навчання з використанням цифрових засобів. Критерії та показники якості інформаційно-комунікаційних технологій навчання.
статья, добавлен 09.02.2022