Нейрофизиологическое обследование в практике логопеда
Предмет и задачи логопедии - науки о нарушениях речи, о методах их предупреждения, выявления и устранения средствами специального обучения и воспитания. Причины, механизмы, структура нарушений речевой деятельности. Система коррекционного воздействия.
Подобные документы
Характеристика этиологии речевых нарушений у детей. Воздействие на организм внешнего вредоносного фактора, который определяют специфику речевого расстройства. Заболевания матери во время беременности. Иммунологическая несовместимость крови матери и плода.
доклад, добавлен 17.05.2016Высшие корковые функции человека и их нарушения при локальных поражениях. Причины ишемии. Классификация форм афазии. Восстановление речевой функции при заболевании. Восстановительное обучение при разных формах афазии и расстройстве фонематического слуха.
курсовая работа, добавлен 23.10.2017Связь нарушений речи с эпилепсией. Неадекватное становление речевой функции. Позднее появление лепета и коммуникативной мимики. Компенсаторная перестройка функциональных связей между речевыми зонами. Проведение интракаротидного амобарбиталового теста.
статья, добавлен 16.02.2014Особенности речи при острых нарушениях мозгового кровообращения. Дизартрия как следствие инсульта, виды афазии. Состояние речи больных, перенесших инсульт. Основные направления логопедической работы с больными, приемы восстановительного обучения.
дипломная работа, добавлен 11.07.2015Роль нарушений зубочелюстного аппарата в расстройствах деятельности желудочно-кишечного тракта. Схема формирования патологической иммунной реактивности. Проявления в полости рта нарушений фосфорно-кальциевого обмена и интоксикации тяжелыми металлами.
реферат, добавлен 30.08.2011Полная или частичная утрата речи, обусловленная локальным поражением головного мозга. Рассмотрение основных причин афазии. Классификация и виды нарушений речи. Уровни сложности речевого расстройства. Логопедическая работа с пациентами при афазии.
презентация, добавлен 26.03.2020Причины возникновения, классификация форм детского церебрального паралича с точки зрения К.А. Семеновой. Структура нарушений речевой, познавательной, эмоционально-волевой и двигательной деятельности при разных видах детского церебрального паралича.
реферат, добавлен 07.12.2011- 33. Сравнительный анализ клинической картины интеллектуального недоразвития при хромосомных нарушениях
Исследование проблемы хромосомных нарушений. Обзор медицинских исследований этиологии интеллектуальных нарушений, связанных с хромосомными нарушениями. Клиническая характеристика интеллектуальных нарушений при аномалиях в системе половых хромосом.
курсовая работа, добавлен 27.09.2020 Дизартрия как одно из тяжелых речевых нарушений, встречающихся в логопедической практике. Задачи логопедического массажа при коррекции произносительной стороны речи при дизартрии. Упражнения, направленные на преодоление патологической симптоматики.
статья, добавлен 21.07.2020Понятие "письменная речь". Психофизиологические механизмы чтения и письма. Симптоматика дислексии и дисграфии. Анализ методик оценки уровня сформированности письменной речи. Изучение состояния чтения и письма. Характеристика нарушений письменной речи.
курсовая работа, добавлен 03.05.2019Общая характеристика процесса формирования речи дошкольников. Разновидность дефектов звукопроизношения. Требования к подготовительному и коррекционному этапам работы логопеда, направленной на правильное произношение ребенком слогового состава слова.
контрольная работа, добавлен 03.04.2014Что это такое – логопедия? Органы речи. Причины нарушений речи. Профилактика речевых расстройств. Становление речи у детей. Основные принципы логопедической работы. Нарушения звукопроизношения. Ринолалия. Заикание. Дислексия. Алалия. Расстройства голоса.
книга, добавлен 17.02.2014Оценка функциональных особенностей сперматозоидов семенной жидкости и липидного спектра сыворотки крови для выявления патогенетических механизмов, лежащих в основе мужского бесплодия при артериальной гипертензии. Причины снижения супероксиддисмутазы.
статья, добавлен 13.04.2023- 39. Развитие речи
Рассмотрение задачи, содержания, пути, методов и приемов формирования грамматического строя речи. Методы и приемы обучения грамматически правильной речи. Роль дидактических игр и упражнений в формировании словаря. Загадывание и отгадывание загадок.
контрольная работа, добавлен 15.11.2014 Задачи травматологии – науки о повреждении органов и тканей человека. Изучение травматизма, его профилактики, организации травматологической помощи и лечения травм. Типы нарушений целости и функции тканей (органа) в результате внешнего воздействия.
презентация, добавлен 14.02.2021- 41. Заикание у детей
Характеристика раннего периода жизни ребенка. Появление прерывистости речи, нарушения темпа и ритма, запинки, паузы, повторения звуков, слогов, слов. Как изменился характер ребенка с появлением заикания. Построение оптимального коррекционного воздействия.
доклад, добавлен 22.03.2013 Развитие лексики в норме и развитие речи у детей с ОНР. Развитие лексики в онтогенезе. Развитие речи у детей с ОНР; причины ОНР. Общее недоразвитие речи; овладение лексикой детьми с ОНР. Характеристика семантических нарушений у дошкольников с ОНР.
реферат, добавлен 03.05.2019Изучение в нейропсихологии различных форм нарушения речи при локальных поражениях мозга. Рассмотрение самостоятельных форм речевой деятельности. Условия организации импрессивной речи. Определение основных звеньев и механизмов экспрессивной речи.
статья, добавлен 10.08.2015Рассмотрение терминологических и методических аспектов логопедической работы по преодолению нарушений речи у взрослых больных с моторной афазией в результате очаговых поражений головного мозга. Проблемы патологии развития и распада речевой функции.
статья, добавлен 18.06.2021Рассмотрение особенностей, характеризующих речевые нарушения. Разнообразие различных форм речевой патологии. Проявление афазии в нарушениях последовательности организации речевого высказывания. Изучение основных проявлений заикания и глухонемоты.
презентация, добавлен 19.02.2016Понятие и значение анатомо-физиологических механизмов речи. Речь как особая и наиболее совершенная форма общения. Центральный речевой аппарат, его функции и отделы. Профиль органов артикуляции. Роль губ в звукопроизношении. Классификация твердого неба.
реферат, добавлен 10.12.2012Речь как специфический психический процесс. Возникновение речевой патологии. Причины и виды речевых патологий и двигательных расстройств. Гиперкинезия при кататоническом синдроме. Расстройства двигательной сферы, влияющие на формирование речи.
контрольная работа, добавлен 30.01.2013Патогенез когнитивных нарушений при постинсультных когнитивных нарушениях. Клинические особенности и диагностика ПИКН. Оценка эффективности препарата цитоколин (цераксон) в лечении когнитивных расстройств у больных с постинсультных когнитивных нарушений.
диссертация, добавлен 23.05.2018Проблема оценки надсегментарных адаптивных систем в диагностике нарушений при дисплазии соединительной ткани. Использование терапии в комбинации со средствами, стабилизирующими функцию надсегментарных адаптивных систем, в практике врача поликлиники.
статья, добавлен 17.04.2018Понятие высшей нервной деятельности. Синдромы поражения больших полушарий. Анализ синдрома лобной доли. Нарушение речевой функции. Афазия (полная или частичная потеря речи) и ее основные виды: афферентная, сенсорная, сенсомоторная, подкорковые и пр.
презентация, добавлен 18.09.2017