Нейрофизиологическое обследование в практике логопеда
Предмет и задачи логопедии - науки о нарушениях речи, о методах их предупреждения, выявления и устранения средствами специального обучения и воспитания. Причины, механизмы, структура нарушений речевой деятельности. Система коррекционного воздействия.
Подобные документы
Характеристика этиологии речевых нарушений у детей. Воздействие на организм внешнего вредоносного фактора, который определяют специфику речевого расстройства. Заболевания матери во время беременности. Иммунологическая несовместимость крови матери и плода.
доклад, добавлен 17.05.2016Высшие корковые функции человека и их нарушения при локальных поражениях. Причины ишемии. Классификация форм афазии. Восстановление речевой функции при заболевании. Восстановительное обучение при разных формах афазии и расстройстве фонематического слуха.
курсовая работа, добавлен 23.10.2017Особенности речи при острых нарушениях мозгового кровообращения. Дизартрия как следствие инсульта, виды афазии. Состояние речи больных, перенесших инсульт. Основные направления логопедической работы с больными, приемы восстановительного обучения.
дипломная работа, добавлен 11.07.2015Связь нарушений речи с эпилепсией. Неадекватное становление речевой функции. Позднее появление лепета и коммуникативной мимики. Компенсаторная перестройка функциональных связей между речевыми зонами. Проведение интракаротидного амобарбиталового теста.
статья, добавлен 16.02.2014Роль нарушений зубочелюстного аппарата в расстройствах деятельности желудочно-кишечного тракта. Схема формирования патологической иммунной реактивности. Проявления в полости рта нарушений фосфорно-кальциевого обмена и интоксикации тяжелыми металлами.
реферат, добавлен 30.08.2011Полная или частичная утрата речи, обусловленная локальным поражением головного мозга. Рассмотрение основных причин афазии. Классификация и виды нарушений речи. Уровни сложности речевого расстройства. Логопедическая работа с пациентами при афазии.
презентация, добавлен 26.03.2020Причины возникновения, классификация форм детского церебрального паралича с точки зрения К.А. Семеновой. Структура нарушений речевой, познавательной, эмоционально-волевой и двигательной деятельности при разных видах детского церебрального паралича.
реферат, добавлен 07.12.2011- 33. Сравнительный анализ клинической картины интеллектуального недоразвития при хромосомных нарушениях
Исследование проблемы хромосомных нарушений. Обзор медицинских исследований этиологии интеллектуальных нарушений, связанных с хромосомными нарушениями. Клиническая характеристика интеллектуальных нарушений при аномалиях в системе половых хромосом.
курсовая работа, добавлен 27.09.2020 Дизартрия как одно из тяжелых речевых нарушений, встречающихся в логопедической практике. Задачи логопедического массажа при коррекции произносительной стороны речи при дизартрии. Упражнения, направленные на преодоление патологической симптоматики.
статья, добавлен 21.07.2020Понятие "письменная речь". Психофизиологические механизмы чтения и письма. Симптоматика дислексии и дисграфии. Анализ методик оценки уровня сформированности письменной речи. Изучение состояния чтения и письма. Характеристика нарушений письменной речи.
курсовая работа, добавлен 03.05.2019Общая характеристика процесса формирования речи дошкольников. Разновидность дефектов звукопроизношения. Требования к подготовительному и коррекционному этапам работы логопеда, направленной на правильное произношение ребенком слогового состава слова.
контрольная работа, добавлен 03.04.2014Что это такое – логопедия? Органы речи. Причины нарушений речи. Профилактика речевых расстройств. Становление речи у детей. Основные принципы логопедической работы. Нарушения звукопроизношения. Ринолалия. Заикание. Дислексия. Алалия. Расстройства голоса.
книга, добавлен 17.02.2014Оценка функциональных особенностей сперматозоидов семенной жидкости и липидного спектра сыворотки крови для выявления патогенетических механизмов, лежащих в основе мужского бесплодия при артериальной гипертензии. Причины снижения супероксиддисмутазы.
статья, добавлен 13.04.2023- 39. Развитие речи
Рассмотрение задачи, содержания, пути, методов и приемов формирования грамматического строя речи. Методы и приемы обучения грамматически правильной речи. Роль дидактических игр и упражнений в формировании словаря. Загадывание и отгадывание загадок.
контрольная работа, добавлен 15.11.2014 Задачи травматологии – науки о повреждении органов и тканей человека. Изучение травматизма, его профилактики, организации травматологической помощи и лечения травм. Типы нарушений целости и функции тканей (органа) в результате внешнего воздействия.
презентация, добавлен 14.02.2021- 41. Заикание у детей
Характеристика раннего периода жизни ребенка. Появление прерывистости речи, нарушения темпа и ритма, запинки, паузы, повторения звуков, слогов, слов. Как изменился характер ребенка с появлением заикания. Построение оптимального коррекционного воздействия.
доклад, добавлен 22.03.2013 Развитие лексики в норме и развитие речи у детей с ОНР. Развитие лексики в онтогенезе. Развитие речи у детей с ОНР; причины ОНР. Общее недоразвитие речи; овладение лексикой детьми с ОНР. Характеристика семантических нарушений у дошкольников с ОНР.
реферат, добавлен 03.05.2019Изучение в нейропсихологии различных форм нарушения речи при локальных поражениях мозга. Рассмотрение самостоятельных форм речевой деятельности. Условия организации импрессивной речи. Определение основных звеньев и механизмов экспрессивной речи.
статья, добавлен 10.08.2015Рассмотрение терминологических и методических аспектов логопедической работы по преодолению нарушений речи у взрослых больных с моторной афазией в результате очаговых поражений головного мозга. Проблемы патологии развития и распада речевой функции.
статья, добавлен 18.06.2021Рассмотрение особенностей, характеризующих речевые нарушения. Разнообразие различных форм речевой патологии. Проявление афазии в нарушениях последовательности организации речевого высказывания. Изучение основных проявлений заикания и глухонемоты.
презентация, добавлен 19.02.2016Понятие и значение анатомо-физиологических механизмов речи. Речь как особая и наиболее совершенная форма общения. Центральный речевой аппарат, его функции и отделы. Профиль органов артикуляции. Роль губ в звукопроизношении. Классификация твердого неба.
реферат, добавлен 10.12.2012Речь как специфический психический процесс. Возникновение речевой патологии. Причины и виды речевых патологий и двигательных расстройств. Гиперкинезия при кататоническом синдроме. Расстройства двигательной сферы, влияющие на формирование речи.
контрольная работа, добавлен 30.01.2013Патогенез когнитивных нарушений при постинсультных когнитивных нарушениях. Клинические особенности и диагностика ПИКН. Оценка эффективности препарата цитоколин (цераксон) в лечении когнитивных расстройств у больных с постинсультных когнитивных нарушений.
диссертация, добавлен 23.05.2018Проблема оценки надсегментарных адаптивных систем в диагностике нарушений при дисплазии соединительной ткани. Использование терапии в комбинации со средствами, стабилизирующими функцию надсегментарных адаптивных систем, в практике врача поликлиники.
статья, добавлен 17.04.2018Понятие высшей нервной деятельности. Синдромы поражения больших полушарий. Анализ синдрома лобной доли. Нарушение речевой функции. Афазия (полная или частичная потеря речи) и ее основные виды: афферентная, сенсорная, сенсомоторная, подкорковые и пр.
презентация, добавлен 18.09.2017