Программированное обучение
Понятие информатизации обучения. Программированное обучение, его виды, принципы и возможности. Типы обучающих программ. Средства представления программ. Оценка программированного обучения. Общий недостаток программ, построенных на бихевиористской основе.
Подобные документы
Анализ процесса внедрения информационных технологий в сферу образования, а также особенности влияния компьютеризации на качество обучения. Основные тенденции к увеличению роли программных средств и продуктов для повышения качества обучающих программ.
статья, добавлен 25.02.2016Опытно-экспериментальная апробация программ повышения квалификации. Определение результативности повышения квалификации учителей на основе программ, использующих идеи индивидуализации и самопроектирования. Динамика значений показателей критериев.
статья, добавлен 29.01.2019Рассмотрение проблем классификации средств, работающих на основе телекоммуникационной техники с целью обучения и воспитания школьников. Эволюция программных средств образования. Методы систематизации учебных программ по их дидактическому назначению.
статья, добавлен 27.10.2016Формы организации педагогической помощи детям с недостатками слуха. Методы работы в коррекционных группах с дошкольниками с комплексными нарушениями в развитии, принципы их обучения. Принципы разработки индивидуальных коррекционно-развивающих программ.
контрольная работа, добавлен 23.02.2010Понятие счета в теоретической и методической литературе. Особенности восприятия понятия счета у детей дошкольного возраста. Теоретические и методические основы процесса обучения данной тематике. Оценка практической эффективности существующих программ.
курсовая работа, добавлен 15.11.2013Определение термина "технология дистанционного обучения", ее методологические основы и содержание. Изучение дистанционного обучения в соотношении с идеями программированного обучения Б.Ф. Скиннера и теорией поэтапного формирования умственных действий.
статья, добавлен 19.05.2018Определение понятия, анализ основных теорий и концепций развивающего обучения. Характеристика его принципов, условий, задач и функций. Изучение методик и программ развивающего обучения в дошкольных учебных учреждениях, а также подходов к его организации.
презентация, добавлен 02.08.2015Принципы, особенности и признаки АМО. Бихевиористическая система программированного обучения. Теория поэтапного формирования умственных действий. Ориентировочная и исполнительная часть учебной деятельности. Сущность проблемного и интерактивного обучения.
презентация, добавлен 20.11.2011Активные методы обучения. Познавательная деятельность обучаемого, приводящая к формированию умения творчески мыслить. Методы программированного и проблемного обучения. Контроль хода обучения и оценка его результатов. Практическое использование знаний.
контрольная работа, добавлен 03.12.2013Основные преимущества дистанционного обучения, использование в обучении современных образовательных технологий в вузе. Особенности организации самостоятельной подготовки студентов, расширение их знаний через множество программ и сайтов в сети Интернет.
статья, добавлен 17.09.2018Научные и практические предпосылки исследований и разработок в области интеллектуальных компьютерных обучающих программ на кафедре систем управления летательными аппаратами. Основные пути дальнейшего развития разработок в сфере компьютерного обучения.
статья, добавлен 11.12.2016Необходимость ознакомления студентов с новыми формами организации работы на практических занятиях в вузах с использованием инновационных методов обучения. Анализ существующих обучающих компьютерных программ, определение их роли в учебном процессе.
статья, добавлен 03.02.2019Компьютерные обучающие программы как педагогическое средство, обеспечивающее достижение заданной дидактической цели при обучении. Связь методики обучения иностранным языкам и новых информационных технологий. Классификация компьютерных обучающих программ.
дипломная работа, добавлен 21.04.2011Рассмотрение преимуществ применения компьютерных программ в образовательном процессе. Алгоритм создания педагогической концепции компьютерного обучения. Разработка и описание учебно-методических виртуальных программ по дисциплине "Физическая культура".
реферат, добавлен 01.10.2010Определение основных направлений и анализ цели введения компьютерной техники в сферу образования. Организация процесса компьютерного обучения и изучение типов обучающих программ. Применение сети Интернет в образовательных целях и дистанционное обучение.
реферат, добавлен 22.12.2011Формирование цифровых навыков в процессе обучения у студентов, осваивающих в вузах различные направления подготовки. Общий уровень компетентности обучающихся. Разрыв между де-юре, де-факто развитием цифровых навыков. Изменение программ, методик обучения.
статья, добавлен 19.12.2021Структура и значение методов измерения и оценивания количественных и качественных показателей успеваемости обучения. Описание метода использования программ тестирования для изложения нового материала и проведения лабораторно-практических занятий.
статья, добавлен 31.01.2019Средства обучения как категория дидактики. Их классификация по характеру представления в них окружающей действительности: натуральные объекты, изображения и отображения материальных объектов. Учебно-производственные средства обучения и их использование.
реферат, добавлен 28.04.2013Использование современных информационных технологий в учебной деятельности. Общие подходы к созданию системных программ в системе дистанционного обучения. Обеспечение интерактивного взаимодействия в процессе обучения между студентами и преподавателями.
автореферат, добавлен 02.04.2018Анализ возможностей использования языковых средств для создания программ обучения правилам русского языка при условии организации субъект-субъектного взаимодействия педагога и учащегося. Языковое обучение в "зоне ближайшего развития" в школьном возрасте.
статья, добавлен 20.03.2019Компьютерные средства обучения. Концепция использования компьютерных интерактивных моделей на уроках физики. Методика изучения темы "Ядерная физика" с применением обучающих программ. Модели "Ядро атома", "Энергия связи атомных ядер", "Ядерный реактор".
курсовая работа, добавлен 30.07.2012Характеристика сократовского, догматического, развивающего, проблемного, программированного, модульного обучения. Особенности различных стилей обучения: репродуктивный, творческий, эмоционально-ценностный, рассуждающе-импровизационный и другие стили.
реферат, добавлен 30.11.2014Факторы развития коммерческой формы обучения. Практика разработки одной из программ индивидуального сопровождения аспирантов с применением тьюторских методик в одном из университетов ОАЭ. Программа индивидуального сопровождения по программе PhD.
статья, добавлен 29.12.2017Исследование технических средств в процессе обучения, их актуальность и анализ преимуществ. Характеристика технологических приборов обучения и систем, которые помогают организовать процесс преподавания, их эффективность и оценка дальнейших перспектив.
статья, добавлен 19.01.2021Электронное обучение в школах России и Франции: сравнительный анализ. Эффективное использование современных информационных технологий в образовательном процессе. Пересмотр методов и программ обучения для улучшения качества школьного образования.
статья, добавлен 27.10.2017