Эмоционально-волевая составляющая профессионального дискурса дирижера
Процесс взаимодействия дирижера с исполнителями. Эмоциональные творческие задачи, которые ставятся перед хором. Эмоциональность – свойство дирижера передавать эмоциональное содержание музыки, вызывать ответную эмоциональную реакцию у хорового коллектива.
Подобные документы
Результаты теоретического анализа проблемы эмоционального выгорания в психологической науке. Особенности профессиональной подготовки студентов, которые способствуют возникновению синдрома эмоционального выгорания. Профилактика выгорания студентов.
статья, добавлен 09.01.2019Описание специфики коммуникаций между участниками сетевых сообществ, особенностей персонификации личности в кибер-пространстве. Анализ проактивной интернет-агрессии как формы девиантного поведения, стремления спровоцировать желаемую ответную реакцию.
статья, добавлен 20.03.2019Психические расстройства невротического уровня, эмоционально-аффективные и соматовегетативные расстройства. Исследования в области экспериментальных неврозов. Анализ психофизиологической сущности развития невротических и эмоционально-стрессовых состояний.
курсовая работа, добавлен 08.12.2009Виды эмоций: эмоциональный тон ощущений, чувства, аффекты. Теории и дифференциация эмоций. Эмоциональные явления: гедонизм, атараксия, эйфория, катарсис, фрустрация, фобии. Состояние тревоги, личностная тревожность. Трехфазная теория невроза, дерефлексия.
реферат, добавлен 20.12.2011Оценка восприимчивости звуков человеком, понятие и содержания музыки как неотъемлемой часть человеческой жизни. Сердечный ритм человека и изучение благотворного влияния музыки на организм человека. Психологическое и эмоциональное воздействие музыки.
эссе, добавлен 10.02.2020Роль эмоций в жизни человека. Особенность изучения музыкальных жанров. Исследование рекомендаций психологов о прослушивании музыки. Создание плейлиста, повышающего работоспособность. Прослушивание тяжелой музыки при скапливании негативных эмоций.
практическая работа, добавлен 28.02.2024- 32. Общая психология
Структура и методы психологии. Личность и деятельность. Познавательные процессы (ощущение, восприятие, память, мышление, воображение), эмоционально-волевая сторона деятельности и психологические особенности личности (темперамент, характер, способности).
учебное пособие, добавлен 29.11.2012 Общая характеристика музыкальных предпочтений одноклассников. Знакомство с историей развития и становления музыкотерапии. Анализ особенностей влияния музыки различных направлений и стилей на психо-эмоциональное и физиологическое состояние подростков.
презентация, добавлен 18.02.2015Сказкотерапия для детей с агрессивным поведением: основные этапы, цели и задачи коррекционно-развивающей программы. Проведение психологической разминки. Расширение представлений детей об эмоциях, развитие умения передавать эмоциональное состояние.
практическая работа, добавлен 18.10.2011Критерии сформировавшейся личности. Признаки изменений в эмоционально-мотивационной и волевой сферах человека. Личностные особенности детей с нарушенным речевым развитием. Самосознание ребят с речевой патологией. Исследование уровня притязаний школьников.
реферат, добавлен 29.12.2013Характеристика психологических механизмов формирования коллектива. Проведение исследования пожизненной зависимости людей друг от друга. Закономерности и содержание межличностного взаимодействия. Главный анализ теории символического интеракционизма.
статья, добавлен 25.03.2019Психологическое обоснование изучения эмоционально-волевой компетентности сотрудников правоохранительных органов. Основные критерии определения качеств субъекта и высшего уровня профессионализма человека. Формирование успешности в служебной деятельности.
диссертация, добавлен 05.05.2017Основные вопросы эмоционально-волевой сферы спортсменов штангистов с разными мотивациями. Эффективность волевого усилия с использованием различных приемов стимуляции, для повышения работоспособности спортсменов. Методы индивидуального стимулирования.
статья, добавлен 01.03.2019Изучение эмоционально-волевой сферы детей с нарушениями речи, имеющих отклонения в развитии речи при нормальном слухе путем исследования отношения ребенка к выполняемой деятельности, реакции на оценки взрослого, его отношение к собственному поведению.
реферат, добавлен 22.05.2009Эмоции и чувства как формы субъективного отношения человека к действительности. Психические процессы, отражающие личную значимость внешних и внутренних ситуаций для жизнедеятельности человека в форме переживаний. Основные виды эмоциональных переживаний.
реферат, добавлен 05.06.2012Психофизиология восприятия звука, основные функции слуховой системы человека. Пространственные компоненты музыкального восприятия и творческое воображение слушателя, роль жизненного опыта в ее интерпретации. Влияние музыки на эмоциональную сферу человека.
курсовая работа, добавлен 17.05.2016Эмоциональность как характеристика низкодифференцированных эволюционно и онтогенетически старых систем, отражённая в языке через процесс эмоционального обучения. Исследование эмоциональности и модальной отнесённости с помощью методики оценивания слов.
статья, добавлен 16.11.2017Определение воздействия музыки на человека и на его эмоциональное состояние. Исследования переизбытка высоких или низких частот на мозг. Особенности рок-музыки, склонность к злоупотреблению наркотиками и насилию. Роль произведений композитора Моцарта.
контрольная работа, добавлен 13.01.2014Характеристика эмоционально-волевой сферы. Понятие силы воли, методы её развития. Симптомы и виды стресса, их проявления в управленческой деятельности. Стрессоустойчивость в повседневной жизни. Методика определения эмоциональности, самооценка силы воли.
курсовая работа, добавлен 16.05.2016Оценка состояния здоровья и понятие эмоционального благополучия ребенка, процесс его адаптации к детскому саду. Условия эмоционального здоровья ребенка в дошкольном учреждении. Характер взаимоотношений между детьми и их влияние на эмоциональную среду.
курсовая работа, добавлен 26.11.2012Общение - процесс взаимодействия общественных субъектов, характеризующийся обменом деятельностью. Содержание, цель и средства общения. Коммуникативная, перцептивная и интерактивная стороны общения, процесс социального восприятия как его составляющая.
реферат, добавлен 13.05.2012Понятие и факторы, определяющие состояние социально-психологического климата - комплексного эмоционально-психологического состояния профессионального коллектива, отражающего степень удовлетворенности работников различными факторами жизнедеятельности.
курсовая работа, добавлен 17.05.2011Основные эмоциональные состояния, реализуемые посредством невербального поведения человека. Умение правильно интерпретировать эмоциональное состояние говорящего как неотъемлемая часть межкультурной компетенции личности, не являющейся носителем языка.
статья, добавлен 09.12.2018Предмет, задачи, принципы, методы психологии. Эмоционально-волевая регуляция поведения, характеристика видов психических состояний. Личность, структура ее психических свойств, психология общения и межличностных отношений. Историческое развитие психологии.
учебное пособие, добавлен 15.09.2017Определение особенностей профессионального самовоспитания учителя. Ознакомление с приемами формирования самооценки. Анализ внешних факторов, стимулирующих процесс самовоспитания: педагогического коллектива, стиля руководства школой, свободного времени.
доклад, добавлен 08.12.2014