Постмодернистская культура и социальное познание
Рассмотрение социального познания как исследования субъектом вопросов о природе социальной реальности, целях и смыслах человеческой деятельности и путях социального творчества в рамках определённых "форм жизни". Репрезентация социокультурной ситуации.
Подобные документы
Смысловая нагрузка игрового познания, связанная с имитацией и моделированием событий, ролей и паттернов поведения. Универсальность феномена освоения действительности. Изучение игровой зависимости, сопряжения конструктивизма и компаративистского анализа.
статья, добавлен 25.11.2021Анализ хосписного движения в современном обществе, его смысла, значения в общественной жизни. Обобщение опыта социального партнерства в решении проблем умирающего человека. Исследование барьеров взаимодействия в социальном пространстве онкобольных.
автореферат, добавлен 02.05.2018Субстанциональный и коммуникативный подходы к исследованию институционального человека относительно социального и жизненного пространства. Методология и концепция институционального человека, открывающие горизонты в исследовании социальной реальности.
статья, добавлен 21.11.2018Назначение научной деятельности. Характеристика научного познания, его объектов, признаков и основных элементов. Создание математических теорий Эвклида, космологических моделей А. Самосского, формирование идей физики, биологии в античной культуре.
контрольная работа, добавлен 10.05.2015Изучение природы, субъекта и объекта познания, его возможностей, критериев истинности, форм и уровней. Исследование отношения знания к реальности, условий достоверности знания. Анализ механизмов и закономерностей познавательной деятельности человека.
реферат, добавлен 15.05.2012Необходимость научного подхода в материальном производстве, в экономике и в политике, в сфере управления и в системе образования. Программно-целевой подход к научной деятельности. Знание и его функции. Познание как процесс движения человеческой мысли.
лекция, добавлен 23.02.2014Изучение обыденного познания, которое основано на использовании социального опыта, отражающее объекты в зависимости от реальных жизненных потребностей людей, использующий обыденный язык и основной метод классификации знания – здравый смысл.
реферат, добавлен 16.05.2010Поиск универсального метода исследования социальной реальности, содержащего в себе синтез диалектики и синергетики, который дает возможность отразить процесс самоорганизации социальной материи и выявить роль личности в социально-историческом контексте.
статья, добавлен 23.10.2018Характеристика познавательно-реалистической и агностической философии. Главный анализ исследования "Трактата о человеческой природе" Д. Юма. Особенность фетишизации философа непосредственно данного. Сущность основных гипотез ощущения восприятия.
доклад, добавлен 03.05.2015Основные принципы репрезентации в информационном пространстве. Объяснение необходимости представления ученого в профильной коммуникационной среде. Репрезентация автора в тексте публикации. Глобальные практики социального взаимодействия сетевой культуры.
статья, добавлен 10.05.2018Рассмотрение процесса познания в контексте функционирования и изменения социокультурной системы. Правила нормального научного дискурса в обществе. Философия, стиль мышления, мировоззрение как социокультурные феномены. Формы трансцендентализма в философии.
реферат, добавлен 10.07.2013Соотношение философии с различными феноменами культуры. Сознание как философская проблема, его социокультурные предпосылки. Особенности социального познания. Диалектический характер различных форм бытия. Человек как предмет социально-философского анализа.
учебное пособие, добавлен 15.06.2014Наука как область человеческой деятельности, направленная на выработку и систематизацию объективных знаний о действительности. Содержание процесса познания закономерностей объективного мира. Классификация науки, теоретические и прикладные исследования.
лекция, добавлен 13.01.2022Анализ социального, теоретического и практического кризисов научного познания. Использование методов диалектики в философии, науке и общественной жизни. Принцип диалектической противоречивости формальной логики Гегеля. Антиномия чистого разума Канта.
статья, добавлен 09.11.2020- 115. Влияние трансформации социальной рациональности на научную рациональность в современном обществе
Цель исследования – анализ социально-культурных истоков новой идеологемы научного учреждения, которая реализуется в современной версии глобальности. Предмет исследования - трансформация социальной реальности и ее следствия для научного познания.
статья, добавлен 17.09.2021 Значение веры в жизни современного человека. Спор рационалистов и агностиков о природе познания. Изучение философских направлений агностицизма и рационализма. Свойства знания, представление об априорности и форм созерцания пространства и времени.
реферат, добавлен 24.05.2015- 117. Познание в философии
Познание как предмет философии: единство субъекта и объекта, многообразие форм. Функции практики в процессе познания. Рациональное и иррациональное, материальное и идеальное в познавательной деятельности. Взаимосвязь чувственного и рационального.
реферат, добавлен 06.02.2011 - 118. Внутренний мир живых существ как объект познания в философии нового времени: английский эмпиризм
Результаты изучения генезиса онтогносеологического статуса субъективной реальности живых существ в рамках системного анализа историко-философской трансформации этого специфического объекта познания в философской мысли представителей английского эмпиризма.
статья, добавлен 29.04.2017 - 119. Основы философии
Основные типы мировоззрения: обыденное, религиозное, философское, научное, сциентистское и антисциентистское. Рассмотрение философских учений Древней Греции: Милетская школа, диалектика Гераклита и пифагорейство. Понятие и специфика социального познания.
контрольная работа, добавлен 22.01.2012 - 120. Знание и вера
Сущность гносеологии как философского учения о возможностях и путях познания бытия человеком. Характеристика различных методов познания мира: наблюдение, эксперимент, дедукций. Проблема взаимоотношений знания и веры, их возможные пути соединения.
реферат, добавлен 22.12.2013 Исследование понятия разума, философской категории, выражающей высший уровень рационального познания, мыслительной деятельности. Критика чистого и практического разума, определение границ познания Кантом. Способность человека осмысливать бытие в целом.
доклад, добавлен 25.08.2012Анализ феномена науки как социального явления жизни, профессионального мышления в процессе познания, философско-педагогических и нравственных проблем образования. Генезис и самоорганизация полифункциональной системы и нравственного содержания сознания.
статья, добавлен 19.05.2018Научное познание, его структура, виды и формы. Методы, которые используются на теоретическом уровне познания. Черты научной теории и ее структура. Понятие методологической культуры специалиста. Роль педагогики в жизни общества. Кризис системы образования.
реферат, добавлен 31.10.2012Структура и динамика процесса познания. Характерные особенности и уровни научного познания. Чувствительная и рациональная природа познания. Классификация методов научного познания. Сущность диалектического метода познания. Свойства истины и её критерии.
контрольная работа, добавлен 09.02.2015Выявление дискурсивного крена современного научно-исследовательского поиска. Описание проекта новой рекурсивной парадигмы социального знания, ориентированной на восстановление связи между знанием о социальном факте и самим фактом социальной реальности.
статья, добавлен 05.05.2017