Вторая сторона "основного вопроса философии" в контексте содержания современного образования
Роль "второй стороны основного вопроса философии" в гносеологических и эпистемологических концепциях, мировоззренческих поисках и образовательном процессе. Проблематики преподавания дисциплины "философия" студентам нефилософских направлений подготовки.
Подобные документы
Изучение вопроса профессиональной ориентации преподавателя, ведущего курс "Концепции современного естествознания". Условия выработки у студентов прочных знаний по основам читаемой дисциплины. Проблемы и перспективы преподавания курса для студентов.
статья, добавлен 28.09.2018Изучение вопроса проблемно-методологического структурирования и изложения содержания лекций в контексте проблемы качества образования. Авторское понимание сущности качества образования под углом зрения культурологической теории содержания образования.
статья, добавлен 20.05.2022Анализ новой философии образования как междисциплинарной области исследования. Изменение роли и места образования в жизни человека, распространение информационных технологий. Ключевые позиции идеологов новой философии образования в России и мире.
статья, добавлен 18.09.2018Проблема преподавания фразеологических норм русского языка студентам неязыковых направлений подготовки в ортологическом аспекте дисциплины "Русский язык и культура речи". Рассмотрение типологии фразеологических ошибок и их основных разновидностей.
статья, добавлен 12.12.2018Концептуализация понятия современной образовательной парадигмы как квинтэссенции исследований проблематики философии образования. Парадигма образования в контексте изменения его функций в информационном обществе, ее культурологическая ориентация.
статья, добавлен 21.11.2018Формирование у студентов общекультурных компетенций в ходе изучения философии. Обучение индивидуума критическому мышлению. Историко-философский подход к преподаванию. Методики усвоения познавательных навыков. Проблемы преподавания философии в вузе.
статья, добавлен 27.03.2021Комплексный анализ методики преподавания классического танца как системообразующего знания в процессе обучения студентов хореографических направлений вузов культуры. Нелинейность и многовекторность развития современного профессионального образования.
статья, добавлен 08.07.2021Преимущества преподавания философии детям с раннего возраста, развитие рефлексивности и кругозора. Программа "Философия для детей" как приоритетная методика обучения детей разумному мышлению. Особенности формирования современной образовательной стратегии.
статья, добавлен 22.02.2021Цели образования для формирования специалиста нового типа. Главные проблемы гуманитаризации технического образования. Значение философии как необходимого компонента профессионального образования и ее влияние на формирование профессиональной деятельности.
статья, добавлен 27.11.2016Характеристика методики преподавания дисциплины "Философия и методология науки", входящей в магистерскую программу вузовского обучения. Эффективность форм интерактивного обучения. Осуществление двойной рефлексии в процессе интерактивного обучения.
статья, добавлен 18.02.2021Раскрытие проблемы становления нового метода преподавания философии в вузе. Обоснование необходимости работы с основными философскими категориями и определение личной точки зрения преподавателя на предмет как необходимой составляющей учебного процесса.
статья, добавлен 20.10.2018Исследование проектной деятельности как основного метода дисциплины "Графический дизайн". Специфика преподавания дисциплины. Разработка комплекса занятий по факультативу дисциплины "Графический дизайн" в системе среднего профессионального образования.
курсовая работа, добавлен 24.01.2012Проблемы преподавания философии в современных вузах. Отношение к предмету. Анализ трансформации образов преподавателя и студента, специфика педагогических вузов. Несоответствие философии реалиям потребительского общества и образу мышления чиновников.
статья, добавлен 13.04.2022Исследование основных стратегий преподавания философии в отечественных университетах, их преимущества и недостатки. Сущность и эффективность проблемно-ориентированной стратегии, которая основывается на дискуссионном обсуждении философских проблем.
статья, добавлен 24.08.2023Особенности отбора методологической базы образования в период постмодерна. Антропологический подход, его сущность и опыт преподавания современного учителя химии в этом контексте. Сравнительный анализ целей, содержания и методов преподавания химии.
реферат, добавлен 14.12.2013Исследование вопроса определения стейкхолдеров и их ролей. Рассмотрение принципиальных аспектов проблематики стейкхолдерства украинского образования в контексте взаимоотношений государства и общества. Характеристика главных стейкхолдеров в стране.
статья, добавлен 09.04.2018Условия активного и эффективного взаимодействия основного и дополнительного образования, деятельность на основе принципов открытости, добровольности, кооперации, развития и комплементарности. Тесная взаимосвязь основного и дополнительного образования.
статья, добавлен 28.09.2018Характеристика особенностей преподавания дисциплины "Биохимия" иностранным студентам на английском языке. Разработка важных рекомендаций для преподавателей, обучающих иностранных студентов на языке-посреднике, позволяющих повысить качество обучения.
статья, добавлен 18.09.2018Анализ построения практически-ориентированного курса философии для физиков. Роль философии в развитии теоретической физики. Кризис - результат создания физических теорий на основе ложных принципов идеалистической, позитивистской, агностической философии.
статья, добавлен 15.11.2018Анализ опыта преподавания информационных дисциплин студентам-выпускникам бакалавриата Финансового университета. Сравнение подходов к преподаванию инструментария 1С студентам разных профилей подготовки. Методические указания для эффективного обучения.
статья, добавлен 20.04.2018Исследование и анализ основного вопроса, возникающего при определении целей и содержания музыкального образования. Характеристика сущности ценностного подхода к музыкальному образованию. Рассмотрение и анализ понятия национальной музыкальной культуры.
статья, добавлен 26.12.2017- 47. Разработка структуры и содержания презентации по теме "Восприятие цвета" дисциплины "Психология"
Рассмотрение инструмента обеспечения наглядности материалов. Место и роль презентации в образовательном процессе. Дидактический анализ учебного содержания темы дисциплины. Требования к разработке, структуре, содержанию и методика применения презентаций.
курсовая работа, добавлен 04.01.2015 - 48. Векторы обновления содержания образования в контексте современных мировоззренческих трансформаций
Анализ теории самоорганизации сложных систем на основе использования трансдисциплинарных подходов и продуктивной интеграции разных концепций. Усовершенствование мировоззренческих, содержательных, процессуальных и аксиологических компонентов образования.
статья, добавлен 25.08.2020 Исследование понятия межкультурной коммуникации и его связи с преподаванием иностранного языка студентам неязыковых вузов. Обоснование необходимости формирования эффективной коммуникативной компетенции и преодоления культурных и языковых барьеров.
статья, добавлен 30.07.2017Ознакомление с традицией синтеза педагогики и антропологии. Рассмотрение методики преподавания философии в вузе. Формирование навыков критической рефлексии как актуальной для современного специалиста компетенции. Сущность современной педагогики.
статья, добавлен 11.11.2018