Вторая сторона "основного вопроса философии" в контексте содержания современного образования
Роль "второй стороны основного вопроса философии" в гносеологических и эпистемологических концепциях, мировоззренческих поисках и образовательном процессе. Проблематики преподавания дисциплины "философия" студентам нефилософских направлений подготовки.
Подобные документы
Система образования в РФ. Приоритеты образования для модернизации общества. Изменение содержания основного и среднего общего образования. Подготовка учителя начальной школы к переходу на новые образовательные стандарты (в свете модернизации образования).
презентация, добавлен 27.07.2015Особенности методики преподавания английского языка студентам дневного отделения, обучающимся по специальности "Социальная работа". Анализ важности групповых дискуссий, проектов и индивидуальных выступлений учащихся для развития навыков коммуникации.
статья, добавлен 23.03.2016Анализ особенностей самостоятельной работы магистрантов в процессе изучения дисциплины "Философия образования". Виды самостоятельной работы магистрантов: конспектирование и отработка лекций, подготовка к семинарским занятиям, подготовка к экзамену.
статья, добавлен 09.01.2019Обзор организационно-методических механизмов обеспечения качества профессиональной педагогической подготовки, переподготовки педагогических кадров в Великобритании второй половины ХХ в. Развитие системы подготовки учителей в контексте Болонского процесса.
автореферат, добавлен 11.11.2010Судьба философии как общеобразовательного предмета в России. Занятия философией с детьми и "культура мышления". Философские методы и принципы познания. Вопрос о введении трехуровневой системы занятий по философии, начиная со школы и заканчивая вузом.
статья, добавлен 09.03.2019- 56. Физика для всех: особенности преподавания дисциплины студентам непрофильных направлений подготовки
Анализ факторов, обуславливающих трудности реализации учебной деятельности по физике в настоящее время. Рассмотрение принципов организации учебного процесса по физике и другим естественнонаучным дисциплинам на основе практико-ориентированного подхода.
сочинение, добавлен 03.02.2019 Суть и роль физического воспитания в системе образования школьников. Условия современного содержания предмета физической культуры в школе. Методы и средства педагогической деятельности в процессе физической подготовки школьников и укрепления их здоровья.
доклад, добавлен 22.04.2015Анализ философии как особенного учебного предмета обладающего собственной предметной спецификой, предполагающего противоречивые требования к обучаемым, а также имеющего унифицированную информационную основу, выраженную в образовательном стандарте.
статья, добавлен 27.09.2018Особенности организации самостоятельной работы магистрантов в процессе изучения дисциплины "Философия образования". Виды самостоятельной работы магистрантов: конспектирование и отработка лекций, подготовка к семинарским занятиям, подготовка к экзамену.
статья, добавлен 14.08.2016Сущность духовности в сфере философско-образовательного знания. Роль духовности в процессе личностной переориентации постсовременного образования. Обоснование интегрирующей роли исследуемого понятия для определения целей образовательной деятельности.
статья, добавлен 22.10.2018Проблема осознания значимости художественного образования, ориентируемого на максимальное использование в образовательном процессе гуманистического потенциала искусства, его способности соединять задачи образования с духовным воспитанием личности.
статья, добавлен 27.02.2014Содержание и задачи философии образования с точки зрения представителей разных философских направлений. Поиск новых форм организации научного знания - важнейший путь реформирования системы образования. Трансформация подходов к пониманию образованности.
реферат, добавлен 24.03.2011Поиск оптимальных моделей содержания обучения и организационных форм. Методы и средства, способствующие результативности дистанционного обучения для профессиональной подготовки современных специалистов-медиков в контексте цифровизации образования.
статья, добавлен 20.04.2021Анализ прагматизма как наиболее эффективного метода обучения философии в современном техническом вузе и антагониста привычных форм преподавания философии. Аутентичность прагматизма типу мышления, общему умонастроению студентов технических специальностей.
статья, добавлен 21.11.2018Рассмотрение вопроса методики преподавания технических дисциплин в вузе в связи с потребностью в современном специалисте с инженерным мышлением и научно-техническим кругозором. Сценарии раскрытия генезиса технических объектов в процессе преподавания.
статья, добавлен 27.01.2019Опыт преподавания дисциплины "Медицинская аппаратура" в Ростовском медицинском государственном университете в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования. Структура дисциплины, техническое обеспечение.
статья, добавлен 29.06.2017Раскрытие общеметодологического содержания системы образования. Общая общепсихологическая основа формирования направлений обучения. Формирование направлений современного педагогического процесса. Психологический аспект направлений современного обучения.
контрольная работа, добавлен 10.12.2013Военно-патриотическое воспитание молодежи. Использование героических и боевых традиций армии и флота в процессе преподавания допризывной подготовки. Сравнительный анализ программ обучения по допризывной подготовке общеобразовательной и кадетской школ.
дипломная работа, добавлен 16.02.2012Сущность информационных технологий, особенности использования в рамках учебного процесса. Анализ вопроса о технологиях мониторинга законодательства и правоприменительной практики в образовательном процессе. Оценка потенциала мониторинговых технологий.
статья, добавлен 07.09.2021Применение тестирования в высших учебных заведениях. Разработка тестов, позволяющих проверять у студентов нефилософских специальностей знания и навыки логического и творческого мышления. Использование искусственного интеллекта для проверки знаний.
статья, добавлен 25.06.2023Научно-исследовательская работа студента - необходимая составляющая высшего профессионального образования в России. Углублённое изучение какого-либо вопроса, темы, раздела учебной дисциплины - задача, решаемая в процессе выполнения курсовой работы.
статья, добавлен 01.09.2018Роль философии в становлении мировоззренческой культуры человека. Способы усиления философско-психологических аспектов в преподавании профильных дисциплин. Значимость философии в формировании культуры будущих специалистов потребительской кооперации.
статья, добавлен 23.09.2018- 73. Научные подходы и технологии преподавания дисциплины "Педагогика" студентам непедагогических вузов
Определение взаимосвязи формирования творческого типа мышления обучающихся с вариативностью образовательной среды в ходе преподавания образовательной области дисциплины "Педагогика" и ее роли в подготовке выпускника вуза к профессиональной деятельности.
статья, добавлен 07.01.2019 Инновационные технологии, используемые в преподавании курса "Философия". Цели, задачи и предмет дисциплины. Требования к уровню освоения дисциплины. Объем дисциплины и виды учебной работы. Содержание дисциплины "Философия". Темы семинарских занятий.
методичка, добавлен 19.01.2015Использование возможностей, предоставляемых электронной информационно-образовательной средой университета. Значение методической подготовки преподавателя для организации образовательного процесса с применением электронных образовательных ресурсов.
статья, добавлен 19.12.2019