Формування творчого мислення лікарів за допомогою причинно-наслідкових запитань
Результати активізації мисленнєвих дій лікарів при розв’язуванні ними нестандартних клінічних задач. Роль та підхід лікаря при реабілітації хворого та його психологічній підтримці. Швидка мобілізація лікаря при змінах в перебігу захворювання пацієнта.
Подобные документы
Розвиток сучасного лікаря за допомогою інноваційних підходів у навчанні. Роль та значення тестового контролю в покращенні ефективності навчання студентів. Визначення ключових перспектив формування професійного менталітету в процесі підготовки лікаря.
статья, добавлен 05.11.2018У статті висвітлено погляди на проблему формування професійного клінічного і творчого мислення у педагогічній та психологічній думці. Визначено особливості творчого та клінічного мислення. Теоретично обґрунтовано характеристики професійного мислення.
статья, добавлен 28.08.2018Доведено необхідність формування навичок клінічного мислення як основи для розвитку професійної компетентності лікаря відповідно до сучасних вимог. Дослідження рівня сформованості критичного мислення в здобувачів вищої освіти медичних спеціальностей.
статья, добавлен 08.10.2022Інформаційно-комунікативна компетентність сімейного лікаря як інтегрована якість особистості. Презентація авторського спецкурсу "Основи формування інформаційно-комунікативної компетентності майбутніх сімейних лікарів". Сутність і структура цього блоку.
статья, добавлен 09.03.2023Аналіз проблеми формування професійного іміджу майбутніх лікарів. Огляд дефініцій "імідж", "професійний імідж лікаря", види іміджу. Педагогічні засоби формування професійної, комунікативної, соціальної, інформаційної компетентності майбутніх лікарів.
статья, добавлен 15.03.2023Розгляд основних положень концепції кафедри професійної комунікації лікарів стоматологічного профілю назву, особливостей організації та діяльності, орієнтовного змісту навчальної програми. Основи професійної комунікації лікаря-стоматолога та пацієнта.
статья, добавлен 24.03.2024Роль феномену "Я-концепції", з точки зору сучасної психології та педагогіки, у формуванні професійної компетентності майбутніх лікарів та провізорів. Виявлення стадій формування та стабілізації професійної компетентності майбутнього лікаря та провізора.
статья, добавлен 27.12.2016Аналіз засобів розвитку творчого мислення. Застосування перецептивно-мисленнєвих стратегій аналогізування, комбінування, реконструювання та універсальної стратегії при розв’язанні студентами експериментальних ситуацій з високим ступенем невизначеності.
статья, добавлен 20.05.2024Сутність терміну "медична деонтологія", поняття компетенції та її роль у підготовці та професійній діяльності майбутніх лікарів. Роль медичної етики в лікуванні та спілкуванні лікаря з пацієнтами. Вектори застосування професійно-етичної компетентності.
статья, добавлен 07.04.2019Узагальнений аналіз психологічних основ підготовки майбутнього лікаря-стоматолога до фахової діяльності, формування його професійного та клінічного мислення. Основні мотиви навчання студентів-медиків: професійно-ціннісний, пізнавальний та інші мотиви.
статья, добавлен 13.01.2017Апробація тренінгу розв’язування творчих лікарських задач в ускладнених умовах, що полягають у внесенні у пошуковий процес різних раптових заборон або раптових вимог, інформаційних обмежень. Доведення його активізуючого впливу на пошукові дії лікарів.
статья, добавлен 13.10.2018Проблеми підготовки лікарів у галузі педіатрії у зв’язку з введенням нової форми підготовки спеціалістів — резидентури. Розділи з основної спеціальності для навчання лікаря-резидента. Цілі програми підготовки лікаря-неонатолога в лікарській резидентурі.
статья, добавлен 28.12.2017Роль ліцензійних інтегрованих іспитів щодо оцінки професійної компетентності лікарів-стоматологів на післядипломному етапі. Характеристика основних умов для формування знань та умінь майбутніх лікарів-стоматологів під час підготовки в інтернатурі.
статья, добавлен 13.01.2017Значення наявності полікультурної компетенції майбутнього лікаря, його вмінь і навичок співпраці з колегами та пацієнтами. Сутність інтеграційного підходу до професійної гуманітарної підготовки майбутніх лікарів в умовах інтерактивної взаємодії.
статья, добавлен 28.02.2016Узагальнення результатів аналізу досліджень щодо визначення складових професійно-етичної компетентності лікарів. Виокремлення основних груп мотивів, які спонукають молодь обрати професію лікаря. Характеристика його професійно-особистісних якостей.
статья, добавлен 27.03.2018Організаційно-методологічні основи підготовки лікарів-кардіологів в Україні в умовах переходу до європейських освітніх стандартів. Перелік теоретичних та практичних навичок, якими повинен оволодіти фахівець згідно з кваліфікаційною характеристикою лікаря.
статья, добавлен 24.08.2018Наукові погляди на поняття творчого й духовного потенціалу особистості. Роль духовності майбутнього медичного працівника для успішної професійної діяльності. Умови формування духовно- творчого потенціалу майбутніх лікарів у процесі професійного навчання.
статья, добавлен 06.04.2019- 18. Задачний підхід до розвитку творчого мислення учнів навчальних закладів фізико-технічного профілю
Розвиток творчого мислення і творчих здібностей учнів. Розв’язання задач – найбільш природний процес, що сприяє розвитку мислення взагалі і творчого зокрема. Інтелектуальні конкурси з фізики різних рівнів. Задачі для розвитку творчого мислення учнів.
статья, добавлен 15.03.2018 Обґрунтовано, що естетичне мислення не тільки формує моральний облік представників медичної галузі, але і створює ту морально-психологічну атмосферу, яка стимулює високоморальні вчинки, регулює поведінку лікарів, примушує їх діяти за законами краси.
статья, добавлен 12.12.2023Обґрунтування поняття рефлексійно-оцінювальної компетенції майбутніх лікарів, її місце у професійній діяльності. Узагальнення поняття "рефлексія" й "оцінювання". Типи рефлексії. Роль розвитку, саморозвитку майбутнього лікаря в формуванні цієї компетенції.
статья, добавлен 19.08.2022Роль принципу фундаменталізації змісту освіти в професійно-практичній підготовці майбутнього лікаря. Значення мислення та створення внутрішньої потреби в самоосвіті. Конкурентоспроможність випускників та розвитку творчої особистості майбутнього лікаря.
статья, добавлен 28.08.2018Визначення впливу проблемно-орієнтованого навчання на розвиток творчого мислення студентів. Роль творчого мислення у розв’язанні складних задач та вирішені непередбачуваних ситуацій. Структура творчого мислення, роль наукової інтуїції у творчому процесі.
статья, добавлен 29.05.2022Оцінка переваг та недоліків дистанційного навчання лікарів на циклах тематичного вдосконалення. Обґрунтування необхідності розробки гібридної моделі навчання для вдосконалення практичних навичок та комунікативних елементів роботи лікаря з пацієнтом.
статья, добавлен 07.12.2023Застосування алгоритмів в процесі навчання лікарів в інтернатурі за спеціальністю "Неонатологія". Формування мотивацій фахового розвитку та клінічного мислення для забезпечення професійного рівня фахівця при наданні медичної допомоги новонародженим.
статья, добавлен 28.12.2017Аналіз понять, що стосуються підготовки лікарів до фахової комунікації. Чинники фахової комунікації лікаря. Вплив професійних і лінгвістичних знань на розвиток фахової комунікації. Підготовка студентів-медиків до комунікації в професійному середовищі.
статья, добавлен 11.10.2018