Методы стимулирования и коррекции поведения и деятельности. Характеристика педагогических целей

Понятие о педагогических методах стимулирования и коррекции поведения и деятельности ребенка. Описание методов поощрения, одобрения, похвалы и соревнования. Определение целей воспитания, сущность и характеристика целей педагогической деятельности.

Подобные документы

  • Процесс планирования воспитательной деятельности классного коллектива на основе принципа системно-деятельностной организации воспитания. Подбор системы мер, обеспечивающих достижение целей, решение задач, игры для анализа педагогической деятельности.

    реферат, добавлен 19.01.2014

  • Отметка как стимул успешного учения. Поощрение и наказание как методы стимулирования учебной деятельности. Создание ситуации успеха в педагогике. Разновидности дифференциации обучения. Субъективно-прагматический метод стимулирования учебной деятельности.

    реферат, добавлен 31.10.2017

  • Психофизиологическая структура процесса письма, классификация дисграфий, их характеристика и особенности. Методические аспекты логопедической коррекции дисграфии. Организация и содержание коррекционно-педагогической работы с младшими школьниками.

    дипломная работа, добавлен 28.10.2015

  • Понятие о методах обучения и их классификация, способы стимулирования учебной деятельности в процессе обучения. Методы контроля и самоконтроля, выбор оптимального сочетания методов обучения. Особенности методических приемов и письменных упражнений.

    реферат, добавлен 19.01.2010

  • Характеристика проблемы изучения педагогических дисциплин студентами-медиками. Значение внеаудиторной самостоятельной деятельности для самореализации личности студентов-медиков. Выявление педагогических аспектов в деятельности будущего специалиста.

    статья, добавлен 28.09.2018

  • Понятие о методах и средствах воспитания. Утверждение в педагогике гуманного подхода к воспитанию учащихся и преодоление методов авторитаризма. Сущность понятия "убеждение". Метод положительного примера, упражнений (приучения), одобрения и осуждения.

    контрольная работа, добавлен 12.02.2015

  • Основы учения о методах исследования. Классификация методов психолого-педагогических исследований, предложенная Б.Г. Ананьевым. Характеристика эмпирических, теоретических и интерпретационных исследований. Пути внедрения результатов методов исследования.

    реферат, добавлен 18.12.2015

  • Применение педагогических методов поощрения и наказания с учетом особенностей деятельности студентов. Воспитание дисциплинированности на занятиях физической культурой и спортом. Противоречия в применении поощрений и наказаний, степень их воздействия.

    статья, добавлен 05.12.2020

  • Теоретические аспекты исследования педагогических условий нравственного воспитания. Сущность и природа нравственности. Принципы, правила поведения людей. Экспериментальное исследование педагогических условий нравственного воспитания младших школьников.

    курсовая работа, добавлен 29.11.2016

  • Анализ психолого-педагогических условий формирования этических норм поведения студентов, которые реализуются через разнообразные приемы и методы воспитания, основными из которых являются следующие: словесные, практические и наглядно–практические.

    статья, добавлен 29.01.2019

  • Понятие и сущность педагогики, отличительные черты и классификация педагогических наук. Характеристика и особенности педагогической психологии. Описание и специфика видов ощущения, мыслительная деятельность человека, система изучения обучающихся.

    контрольная работа, добавлен 08.06.2016

  • Определение показателей и критериев оценки успешности и результативности научных исследований. Структура и этапы педагогической научно-исследовательской деятельности. Рассмотрение компонентного состава научных психолого-педагогических компетенций.

    статья, добавлен 19.12.2018

  • Характеристика поведения в подростковом возрасте. Деятельность социального работника по коррекции девиантного поведения у подростков в условиях школы-интерната №5 г. Серова. Основные направления социальной работы по коррекции девиантного поведения.

    дипломная работа, добавлен 04.06.2010

  • Определение содержания, принципов, форм и задач воспитания. Понятие психологических или физических аномалий, описание их примеров. Временные эмоциональные расстройства и нарушения поведения. Характеристика основных методов воспитания аномальных детей.

    реферат, добавлен 05.03.2016

  • Анализ методов стимулирования труда педагогических работников системы среднего профессионального образования. Исследование влияния процесса внедрения контрактов на размер заработной платы. Анализ взаимосвязи материальных и нематериальных стимулов.

    статья, добавлен 27.01.2019

  • Характеристика педагогических приемов и методов воспитания патриотических чувств у детей. Особенности проведения занятий на эту тему с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. Изучение педагогических возможностей игровой и трудовой деятельности.

    реферат, добавлен 28.04.2010

  • Мотивация учебной деятельности. Педагогические методы и приёмы стимулирования и мотивации учения. Суть обучения учащихся в форме проектной деятельности. Примерные темы учебных проектов. Нетрадиционные формы контроля и оценки знаний учащихся на уроках.

    реферат, добавлен 15.06.2012

  • Методы организации воспитательного процесса: убеждение, упражнение, поощрение, наказание. Разработка содержания воспитания, его основных направлений, принципов, целей и задач. Формулировка ведущих установок и характеристика педагогических понятий.

    реферат, добавлен 25.04.2014

  • Характеристика личности педагогически запущенных детей младшего школьного возраста. Сущность психолого-педагогических основ развития познавательного интереса у младших школьников. Методы и приемы коррекционной работы с педагогически запущенными детьми.

    дипломная работа, добавлен 28.06.2016

  • Характеристика мотивационной сферы человека. Особенности воспитания в средневековой и буржуазной школах. Стимулирование положительного поведения младшего школьника посредством поощрения, наказания, соревнования и субъективно-прагматического метода.

    дипломная работа, добавлен 04.08.2012

  • Понятие мотивации, содержание основных теорий мотивации и раскрытие сущности мотивации и стимулирования педагогических работников. Изучение опыта реализации программ мотивации и стимулирования педагогов на примере дошкольной образовательной организации.

    статья, добавлен 17.07.2020

  • Воспитание - целостный, организованный педагогический процесс формирования, становления личности в учебно-воспитательных учреждениях специально подготовленными специалистами. Характеристика основных методов стимулирования и оценки поведения учащихся.

    курсовая работа, добавлен 13.07.2015

  • Понятие о методах воспитания. Система и классификация общих методов воспитания, обоснование их выбора. Формирования сознания личности. Методы организации деятельности, их задачи и характеристики. Выработка устойчивых навыков и привычек у человека.

    курсовая работа, добавлен 15.09.2012

  • Психолого-педагогические характеристика детей младшего школьного возраста. Рекомендации по формированию мотивации положительного поведения. Стимулирование как средство педагогической коррекции. Диагностика культуры поведения у младших школьников.

    дипломная работа, добавлен 07.06.2023

  • Характеристика видов, целей и задач педагогических практик: психолого-педагогической, учебно-воспитательной, производственной, государственной преддипломной. Их методическое и кадровое обеспечение. Форма проведения установочных и итоговых конференций.

    презентация, добавлен 14.04.2015

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.