Неформальное образование взрослых: истоки, традиции, инновации. Зарубежный и отечественный опыт
Образовательное пространство как сосредоточение взаимодействия всех членов общества, движение всемирно-исторического процесса, в котором образовывается личность. Факторы, влияющие на его структуру. Образовательные цели обучения взрослого контингента.
Подобные документы
- 26. Зарубежный и отечественный опыт управления образованием (на примере Российской Федерации и Японии)
Система образования в Российской Федерации – комплекс обучающих программ и госстандартов образования, которые взаимодействуют меж собой. Федеральные стандарты и образовательные требования, которые определяют информационную составляющую учебных программ.
статья, добавлен 15.07.2018 Описание представлений об индивидуальном образовательном пространстве и его составляющих у студентов очной и заочной форм обучения. Значительное своеобразие индивидуального образовательного пространства, зависимость от индивидуальных особенностей.
статья, добавлен 26.02.2024Изучение проблемы модернизации образовательной деятельности в контексте европейских требований. Современные задачи образования в условиях информационного общества. Описание новой педагогической модели подготовки специалистов с высшим образованием.
статья, добавлен 27.09.2018Этнокультурное образовательное пространство и учебная среда. Языковое образование, трактуемое как образование в области современных (родных и неродных) языков и культур. Теория развития личности средствами иностранного языка, полиязычное образование.
реферат, добавлен 26.10.2015Анализ проблемы трансформации российской системы образования в условиях инновационных преобразований экономики, возрастания требований к качеству и общему уровню подготовки выпускников и необратимой интеграции в глобальное образовательное пространство.
статья, добавлен 12.02.2021Социокультурное пространство современного города, демонстрация нарождения самоорганизации культурно-образовательной области. Переформатирование социальных центров в сетевые структуры, предоставляющие взрослым педагогическую поддержку личностного развития.
статья, добавлен 23.04.2018Проблема обеспечения качества и конкурентоспособности высшего образования в контексте Болонского процесса. Факторы вхождения Казахстана в общеевропейское образовательное пространство. Оценка Болонского процесса с учетом казахстанской действительности.
статья, добавлен 17.06.2018Историко-культурные традиции отечественного образования, гимназии как образовательные учреждения, призванные к воспитанию и подготовке профессиональной элиты. Образовательные технологии, адекватные современным целевым установкам гимназического обучения.
статья, добавлен 02.04.2019Школа как центр образовательного процесса, гармоничного развития обучающегося, формирования его как самостоятельной личности. Повышение роли институтов, образовательного пространства общеобразовательного учреждения в социальном воспитании школьников.
статья, добавлен 02.04.2019Цели концепции научного развития Китая. Создание законодательной базы об обязательном и профессиональном образовании. Обеспечение равенства прав и возможностей всех членов общества. Строительство гармоничного общества. Увеличение кредитов для студентов.
статья, добавлен 12.06.2018- 36. Антропоориентированное образовательное пространство как условие эмоционального благополучия личности
Особенности влияния антропоориентированных и императивно-сциентистских установок личности преподавателя на психологическое здоровье школьника. Педагогические компетенции, обеспечение эмоционального благополучия всех участников образовательного процесса.
статья, добавлен 17.09.2018 Роль субъекта в проектировании профессионально образовательного пространства в условиях постиндустриального общества. Кризис представления о профессионализме. Способность к деятельности по созданию образа желаемого будущего и средств его достижения.
статья, добавлен 27.01.2019Исследование компонентов педагогического взаимодействия: воздействия и ответной реакции воспитанника. Изучение процесса совместной деятельности студента и преподавателя, в котором используются электронные сетевые образовательные ресурсы и технологий.
реферат, добавлен 28.03.2011Институт образования - фундаментальная основа социализации личности. Динамичность рыночных и общественных отношений, побуждающих взрослого человека заниматься повышением образования непрерывно. Анализ взаимосвязи семейной и трудовой социализации личности.
статья, добавлен 25.06.2013Анализ основных проблем соотношения традиций и инноваций в образовании. Знакомство с особенностями организации современного образовательного процесса. Инновации как нововведения, призванные обеспечить качественный рост результатов процесса образования.
статья, добавлен 25.07.2018Обучение взрослых в системе непрерывного образования. Взрослый человек как субъект обучения. Андрагогические основы профессионального развития личности. Организационные формы и технологии обучения взрослых. Суть классического модульного обучения.
курсовая работа, добавлен 12.10.2015Требования к высшему профессиональному образованию. Стратегические цели и задачи международной деятельности. Создание системы взаимодействия с иностранными гражданами-выпускниками вузов. Сотрудничество в области научно-исследовательской деятельности.
статья, добавлен 14.10.2018Анализ возможностей, предлагаемых социальными сетями по выстраиванию эффективного взаимодействия между субъектами образовательного пространства. Проблемы и риски, возникающие вследствие внедрения социальных сетей в образовательное пространство ВУЗа.
статья, добавлен 06.05.2020История развития экономического образования в России, его цели. Состояние обучения основам экономики в школах США. Школьное экономическое образование в Германии, Великобритании и Норвегии. Описание профессионально-ориентированного подхода к образованию.
курсовая работа, добавлен 04.04.2017Анализ традиционных и нетрадиционных методов обучения взрослых. Анализ необходимых компетенций для маркетолога. Методики тестирования обучаемых и тьюторов. Психологические особенности взрослого человека. Механизмы мотивации к обучению у взрослых.
курсовая работа, добавлен 04.08.2018Открытый механизм признания, сертификации и аккредитации всех форм обучения. Обучение языку и культурным особенностям израильского общества. Государственная политика в сфере образования взрослого населения. Повышение уровня грамотности населения.
статья, добавлен 21.02.2016Понятие педагогики и ее категории. Ян Амос Коменский и его труд "Великая дидактика, представляющая универсальное искусство обучения всех всему". Функции дидактики. Обоснование специфических целей высшего образования. Истоки возникновения высшей школы.
презентация, добавлен 29.05.2012Традиции как ценностное явление и образовательно-педагогический феномен в истории и современности. Педагогические принципы гуманизации процесса обучения и воспитания личности. Сущностная характеристика образовательной традиции художественного музея.
автореферат, добавлен 29.08.2013Роль России как участника международных и мировых отношений, в области развития непрерывного образования. Разработка комплекса формального и неформального обучения для личного, социального, гражданского и профессионального развития взрослого человека.
статья, добавлен 12.02.2019Болонский процесс как среда интеграции Российской Федерации в Европейское образовательное пространство. Проект "Школа 5 звезд", как первый этап вступления РФ в общеевропейское образовательное пространство. Конкуренция на рынке инновационного образования.
курсовая работа, добавлен 27.08.2012