Вимоги до електронних підручників і навчальних посібників для дистанційного навчання
Висвітлення питань, котрі стосуються створення підручників і навчальних посібників на електронній основі. Змістовні, методичні, мультимедійні, концептуальні, виховні, ергономічні і санітарно-гігієнічні вимоги до електронних підручників та посібників.
Подобные документы
- 51. Застосування європейських критеріїв оцінювання якості у створенні українських шкільних підручників
Визначення головних наукових підходів до створення шкільних підручників. Теоретичні засади і принципи їх створення та вимоги до якості. Європейські критерії оцінювання якості шкільних підручників та пріоритети для поширення в українській практиці.
статья, добавлен 27.12.2016 Аналіз проблеми сучасного підручника. Визначення психолого-дидактичних вимог до функцій, ролі й місця підручника з літературного факультативу у формуванні особистості, які забезпечують ефективність варіативної частини літературної шкільної освіти.
статья, добавлен 13.01.2017Науково-методичні засади упровадження компетентнішого і діяльнішого підходів через структуру і зміст навчальних посібників з теоретичної фізики для педагогічних університетів. Тенденцій розвитку вітчизняної вищої освіти та фундаменталізація її змісту.
статья, добавлен 06.02.2019Гуманізація, диференціація й інтеграція початкової освіти в Україні. Створення варіативних навчальних планів і програм. Уведення вивчення нових предметів і курсів людинознавчого спрямування. Створення якісних підручників, посібників для молодших школярів.
статья, добавлен 19.04.2022Висвітлення педагогічних можливостей електронних мультимедійних підручників та їх ролі у реалізації навчально-виховного процесу профільної школи. Систематизація матеріалу з відповідної науково-практичної галузі, творче і активне оволодіння знаннями.
статья, добавлен 06.02.2019Науково-методичні засади упровадження компетентнісного і діяльнісного підходів через структуру і зміст навчальних посібників з теоретичної фізики для педагогічних університетів. Тенденції розвитку вітчизняної вищої освіти та фундаменталізації її змісту.
статья, добавлен 27.12.2016Проблеми впровадження засобів доповненої реальності в освітній процес підготовки педагога в закладах вищої освіти. Аналіз можливостей використання засобів доповненої реальності в електронних підручниках. Візуальні можливості електронних підручників.
статья, добавлен 17.06.2024Характеристика періодів в історії розвитку підручникотворення діаспори в США. Порівняльний та системний аналіз виховного змісту навчальних підручників і посібників в українському шкільництві США. Значення сучасного підручника на національне виховання.
статья, добавлен 28.12.2017Вивчення проблеми розроблення модельних навчальних програм та підручників на основі певних дидактичних систем. Розроблення інноваційних підручників з технологій для ефективної реалізації нового навчального предмета "Технології" в освітньому процесі НУШ.
статья, добавлен 12.11.2023Педагогічні можливості електронних мультимедійних підручників, їх роль у реалізації навчально-виховного процесу профільної школи. Безперервність і повнота дидактичного циклу процесу навчання за допомогою використання сукупності графічної і ін. інформації.
статья, добавлен 27.12.2016Вплив різної якості наукових досліджень і їх публікацій та якості підручників, посібників і навчальних методичних вказівок на стан навчального процесу і виховної роботи вищих навчальних закладів. Сучасні екологічні проблеми, заходи щодо їх вирішення.
статья, добавлен 08.02.2019Дослідження навчально-методичної літератури 80-х років ХХ ст. у контексті формування освітньої складової фахівців із трудової підготовки. Аналіз навчальних посібників і підручників, що використовувалися в інститутах у підготовці майбутніх вчителів праці.
статья, добавлен 05.03.2018Характеристика нових специфічних принципів і вимог створення, проектування і використання електронних засобів навчання. Аналіз механізму поширення принципу повноти (цілісності) і безперервності дидактичного циклу на всі електронні навчальні видання.
статья, добавлен 31.01.2018Дослідження проблем реформування середньої освіти за концепцією "Нова українська школа". Підготовка нових навчальних програм, підручників і посібників, впровадження нових педагогічних підходів. Аналіз підходів до оцінювання навчальних досягнень учнів.
статья, добавлен 29.09.2022З’ясування особливостей навчальної літератури для вищої школи на прикладі підручників та посібників з дисципліни "Українська мова за професійним спрямуванням". Впровадження в систему професійної освіти нової фахової ділової комунікації, мовної освіти.
статья, добавлен 23.08.2018Розгляд особливостей взаємозв’язків електронних підручників і аудіовізуальних електронних засобів навчання. Характеристика системи організації навчально-пізнавальної та операційно-діяльністної інформації. Способи організації проведення дидактичних ігор.
статья, добавлен 06.02.2019- 67. Інноваційні технології дистанційного навчання іноземної мови здобувачів вищої професійної освіти
Дослідження інноваційних технологій з метою удосконалення змісту дистанційного навчання мови у ЗВО. Синхронні та асинхронні методи навчання. Переваги електронних мультимедійних підручників з іноземної мови для спеціальних цілей. Засоби їх створення.
статья, добавлен 28.06.2024 Перспективи видання е-підручників в Україні. Ообливості покращення навчального процесу за допомогою інформаційних технологій (електронних підручників). Порівняльний аналіз ситуації щодо видання е-підручників в Україні на сьогодні та трьома роками раніше.
статья, добавлен 11.10.2018Практичні аспекти підготовки матеріалів для створення електронних курсів дистанційного навчання. Вимоги до структури вихідних матеріалів курсів дистанційного навчання. Використання гіпертекстових посилань як основний елемент дистанційного курсу.
статья, добавлен 08.04.2019Структура підручників з інформатики досліджуваного періоду, аналіз навчального тексту, блоків контролю, засвоєння знань, практичного засвоєння, ілюстративного матеріалу. Хронологія створення пробних підручників для школи. Орієнтовні навчальні програми.
статья, добавлен 27.08.2023Описано етапи становлення М. Жалдака як ученого, фундатора потужної наукової школи та наукових напрямів, автора великої кількості підручників і навчальних посібників з математики та інформатики. Наводяться біографічні і бібліографічні відомості.
статья, добавлен 10.05.2018Огляд стандартів обміну інформацією між системами навчання і програмним забезпеченням, що використовується для створення електронних навчальних курсів. Системи створення електронних навчальних курсів дають можливість створювати електронні освітні ресурси.
статья, добавлен 10.05.2018Значення науково-педагогічної школи Дущенка для сучасного етапу розвитку технічної теплофізики, освіти та науки в цілому. Професор В. Дущенко є автором понад чотирьохсот наукових праць, зокрема підручників і навчальних посібників для педінститутів і шкіл.
статья, добавлен 27.08.2023Проблема визначення теоретичних засад творення навчальних текстів. Вимоги до шкільних підручників, що обумовлені необхідністю їх використання для організації навчальної діяльності учнів, вирішення освітньо-виховних і розвивальних завдань навчання.
статья, добавлен 06.02.2019Змістове наповнення галузевих бібліографічних посібників, представлених на порталі Державної науково-педагогічної бібліотеки України імені В.О. Сухомлинського. Статистика переглядів бібліографічних рубрик дистантними користувачами за період 2012-2017 рр.
статья, добавлен 11.08.2020