Вітчизняні підходи до диференціації первинних і вторинних порушень мовленнєвого розвитку
Висвітлення питання щодо підходів до диференціації первинних і вторинних порушень мовленнєвого розвитку, що нині залишається актуальним для дітей як з інтелектуальним, так і мовленнєвим дефіцитом. Системна мозкова організація вищих психічних функцій.
Подобные документы
Сутність і зміст поняття затримки психічного розвитку (ЗПР) і його причини. Класифікація порушень психічного розвитку дітей. Особливості розвитку загального психофізичного стану дітей із ЗПР. Формування поведінки та рис особистості дітей із ЗПР.
курсовая работа, добавлен 20.07.2011Психолого-педагогічна характеристика порушень поведінки у дітей. Види і профілактика розладів. Дослідно-експериментальне дослідження порушень. Методика діагностики агресивної поведінки дітей Г. Лаврентьєвої. Анкети для батьків. Бесіди з піддослідними.
реферат, добавлен 23.10.2014Виділення й аналіз нових психодіагностичних критеріїв порушень когнітивних функцій у дітей з гіперактивним розладом і з дислексією. Характеристика основних принципів психокорекції з опорою на встановлену структуру порушень та психодіагностичні критерії.
статья, добавлен 06.03.2019Аналіз типології та механізмів фонетико-графічних помилок, яких припускаються учні під час різних видів письма. Основні причини їх виникнення: порушення слухо-вимовної диференціації фонем в усному мовленні, несформованість звуко-буквених асоціацій.
статья, добавлен 07.04.2018Визначення особливостей розвитку когнітивних функцій у дітей 5-6 річного віку з аліментарним дефіцитом заліза. Встановлення залежності виявлених особливостей від ступеня дефіциту заліза. Оцінка рівня розвитку мислення, зорового та слухового сприйняття.
статья, добавлен 23.03.2016Дослідження окремих видів еґресивної поведінки та аналізу її мотиваційної основи на сучасному етапі розвитку психологічної науки. Характеристика синдромів порушення вищих психічних функцій людини при проявах різноманітних видів девіантної поведінки.
статья, добавлен 20.09.2010Модель ґенези негативних психічних станів у молодшому шкільному віці, детермінанти та динаміку їхнього розвитку у залежності від індивідуально-типологічних властивостей особистості. Критерії диференціації негативних психічних станів особистості.
автореферат, добавлен 29.08.2014Значення опитувальників для визначення психічних порушень у контексті карантину COVID-19. Ефективне виявлення і моніторинг психічних проблем за допомогою опитувальників тривоги та депресії Гамільтона. Покращення якості психічного здоров'я в умовах кризи.
статья, добавлен 30.09.2024Аналіз концептуальних положень К. Юнга і його послідовників відносно природи вторинних его-станів особистості. Основні архетипічні моделі інтеграції психотравматичного досвіду у жінок. Специфіка функціонування вторинних его-станів захисного характеру.
автореферат, добавлен 14.07.2015Загальна характеристика спілкування як виду людської діяльності і психологічного процесу. Визначення емоційного складу і опис основних психічних функцій спілкування. Вивчення засобів мовного спілкування і визначення його ролі в житті і розвитку особи.
курсовая работа, добавлен 14.05.2013Загальне системне уявлення про мотиваційну сферу людини. Розгляд стійкого домінування одних мотивів над іншими. Розмежування між поняттями потенційної та реальної мотивації. Характеристика первинних (вісцерогенних) і вторинних (психогенних) потреб.
статья, добавлен 30.07.2024Психологічна сутність культури мовленнєвого спілкування. Роль особистісної детермінації та її якісного наповнення у розвитку компонентів культури спілкування. Формування культури мовленнєвого спілкування майбутніх психологів у системі фахової підготовки.
автореферат, добавлен 26.09.2015Проведення діагностики мовленнєвого розвитку. Виявлення психофізіологічної та мовленнєвої готовності, загальних та творчих мовленнєвих здібностей, її мовленнєвої компетенції, мовленнєвого уміння, навичок та особистих характеристик досліджуваної.
реферат, добавлен 15.02.2017Класифікація екзогенних та екзогенно-органічних психічних розладів, їх різновиди та порівняльна характеристика, клінічна картина та підходи до діагностування. Специфічні ознаки психічних порушень при черепно-мозкових травмах. Підходи до лікування.
лекция, добавлен 19.07.2017Аналіз динаміки соматичного здоров'я підлітків за останні роки, особливостей впливу трансформації суспільно-економічної та політичної формації на здоров'я підростаючого покоління, тенденцію формування групи ризику по розвитку психосоматичних порушень.
статья, добавлен 15.11.2018Взаємодія сукупності психотравмівних подій, пов’язаних зі збройними конфліктами, характер її негативного впливу на психічний, зокрема мовленнєвий стан дітей. Причини та механізми, що зумовлюють зниження активності мовленнєвого спілкування дітей.
статья, добавлен 13.10.2018Представлені результати дослідження агресії у молодших школярів з порушеннями мовленнєвого розвитку. Було виділено три види та шість підвидів агресії. Визначено залежність між рівнем недорозвинення мовлення та особливостями прояву різних видів агресії.
статья, добавлен 01.06.2018- 43. Особливості покращення психомоторного розвитку розумово відсталих дітей засобами рухової активності
Можливість застосування фізичних вправ, як універсального засобу рухової активності для покращення порушень психомоторного розвитку розумово відсталих дітей. Аналіз наукових досліджень щодо проблеми психомоторного розвитку та рухової активності дітей.
статья, добавлен 31.05.2018 Особливості визначення затримки розвитку в дошкільному віці. Характеристика сенсорно-перцептивних функцій дитини. Визначення особливостей моторики. Розгляд недоліку уваги та поганої роботи пам’яті. Аналіз особливості мислення та мовленнєвого розвитку.
реферат, добавлен 13.03.2016Комплекс діагностичних методик вивчення особливостей засвоєння природничого матеріалу молодшими школярами з порушенням мовленнєвого розвитку. Психолого-педагогічні шляхи підвищення ефективності організації навчально-пізнавальної діяльності учнів.
автореферат, добавлен 02.08.2014Дослідження особливостей та механізмів впливу зорових порушень на психологічний розвиток дітей молодшого шкільного віку, розробка підходів до запобігання та лікування цієї проблеми. Соціальний захист дітей з обмеженими функціональними можливостями.
статья, добавлен 14.10.2024Підходи до теорії виховання, розвитку та корекції дітей із затримкою психічного розвитку. Онтогенетичний підхід до вивчення психічних розладів. Адаптаційні можливості організму. Значущість соціальних факторів у детермінації індивідуальної адаптації.
статья, добавлен 29.10.2015Характеристика питань функціонування мовленнєвого досвіду в структурі особистості. Аналіз результатів емпіричного дослідження взаємодії інтелектуальних особливостей особистості та елементів внутрішньої і зовнішньої структури її мовленнєвого досвіду.
статья, добавлен 01.09.2018План лекційно-семінарської системи організації навчального процесу за напрямком "Соціальна психологія". Закономірності розвитку і прояву психічних процесів у дітей з обмеженими можливостями. Особливості діагностики, профілактики і корекції порушень.
методичка, добавлен 13.11.2014Роль спілкування дитини з гіперактивним розладом із дефіцитом уваги з її однолітками. Аналіз порушень поведінки і труднощів навчання в дошкільному і в молодшому шкільному віці. Проблеми у відносинах з оточуючими та у формування заниженої самооцінки.
статья, добавлен 27.09.2022