Методичні аспекти використання визначника рослин як засобу формування дивергентного мислення учнів під час вивчення природничих наук
Можливість і доцільність застосування визначника рослин під час вивчення природничих наук у ЗЗСО як засобу формування дивергентного мислення учнів. Реалізація дослідницького інстинкту учнів і набуття ними досвіду застосування методів наукового пізнання.
Подобные документы
Розгляд історично-культурного контексту виникнення трансгуманізму, його антропологічних і моральнісних основ та екзистенціальних перспектив. Філософсько-релігійне осмислення штучних технологій у сфері природничих наук: генна інженерія, біотехнологія.
статья, добавлен 28.07.2022- 102. Основні принципи історико-філософської концепції З. Каменського (методологічні та методичні аспекти)
Визначення методів застосування у сучасних дослідженнях історії української філософії та у процесі її викладання як навчальної дисципліни основних методологічних ідей історико-філософської концепції З. Каменського. Вивчення історії національних філософій.
статья, добавлен 27.07.2016 Сутність феномена мислення та його визначення. Зведення та узагальнення філософських поглядів на мислення як людську властивість. Процеси відчуття та сприйняття. Процесуальність функціонування свідомості. Трансцендентальна феноменологія Е. Гуссерля.
статья, добавлен 27.09.2013Проблема постмодерністського мислення, яке визначило культурну ситуацію сучасної епохи. Критика класичного раціоналізму, його основ — об’єктивізму, фундаменталізму, істинності. Деконструкція як засіб реалізації принципів нового мислення в постмодернізмі.
статья, добавлен 02.11.2018Розгляд методологічного підходу в контексті широкого гносеологічного аналізу, зорієнтованого на врахування змістовної сутності і структури системного пізнання предмета наукового дослідження, обраного для вивчення. Ключові поняття категорії "система".
статья, добавлен 01.12.2017Досліджено процес верифікації джерел історичного пізнання. Прослідковано особливості розуміння понять історичний факт, вчення про інтерпретацію історичних джерел, умови виникнення інтерпретації. Розглянуто процес проведення досліджень в галузі історії.
статья, добавлен 28.03.2023Тенденції розвитку сучасної соціокультурної реальності як умови ствердження нових методів, правил і норм суспільної системи цінностей. Очевидність соціоепістемологічного виміру мислення, що відображає соціальну реальність і визначає спосіб її сприйняття.
статья, добавлен 00.00.0000Істотна відмінність між змістом понять "мислити" і "мислення" в різних сферах життєдіяльності людини. Характеристика критеріїв, механізмів поєднання поняття з досліджуваним предметом. Здатність мислити як антиномія. Мислення як філософська категорія.
статья, добавлен 26.01.2023- 109. Классификация наук
"Структурный срез" среди попыток систематизации накопленного знания, "зачатки" и "зародыши" наук, "метафизика" Аристотеля. "Великое Восстановление Наук" по Бекону. Диалектико-идеалистический подход Гегеля и позитивизм Конта в классификации наук.
реферат, добавлен 16.03.2009 Теоретичне відтворення основних етапів становлення та розвитку культури діалогічного мислення в історико-філософському процесі та соціокультурному бутті сучасного людства. Зміст концептуальних підходів до проблеми діалогу та діалогічного мислення.
статья, добавлен 13.07.2022Аналіз внутрішнього діалогу людини з позиції визначення ознак філософського мислення, що здійснюється у станах кризи і щастя. Розуміння рефлексивного мислення античними філософами і сучасними дослідниками. Межі рефлексії та ставлення до себе та дійсності.
статья, добавлен 19.12.2022Сутність трансформації західноєвропейської філософії епохи трансцендентального мислення. Дослідження сучасних нелінійних онтологій мислення, застосування її до систем класичної і некласичної метафізики для висвітлення релятивістських особливостей систем.
автореферат, добавлен 27.09.2013Дослідження проблеми нерелевантності судових рішень, яка розглядається як прояв кризи системи правосуддя. Вивчення механізмів формування судового розсуду й мотивації суду під час розгляду та вирішення справи. Застосування герменевтики пізнання суддею.
статья, добавлен 07.04.2018Аналіз інноваційних теоретико-методологічних підходів до вивчення феномену інтелектуального співтовариства. Приклад функціонування природничих наукових товариств на теренах України ХІХ- початку ХХІ ст., які є однією з форм інтелектуальних співтовариств.
статья, добавлен 24.08.2020Характерні риси та структура сучасного екологічного знання як певної системи. Особливості співвідношення раціонального та ірраціонального в структурі екологічного знання. Визначення функціональних можливостей екологічного стилю мислення в сучасній науці.
автореферат, добавлен 07.03.2014Аналіз стереотипів, що перешкоджають правильному розумінню питання щодо шляхів розвитку критичного мислення. Самоповага та контроль над культурою мислення. Вміння перевіряти концептуальні засади суджень та висновків, користуватись зваженими аргументами.
статья, добавлен 09.05.2018Эволюция классификации современных наук: от формальных построений к диалектическим; от частичной диалектики к её полноте. Принцип построения полной системы наук и способ её изображения, различие наук по объекту (предмету) и практическому применению.
реферат, добавлен 10.09.2009- 118. Герменевтичне коло нормативної структури науки: між професійним етосом і екзистенційним досвідом
Герменевтичний сенс питань нормативної структури науки в філософії ХХ-ХХІ ст. Методологічні та етичні норми наукового мислення з точки зору герменевтики онтології Гадамера. Цитати відомих вчених, які доводять релігійні витоки наукового світогляду.
статья, добавлен 02.03.2018 Завдання філософського мислення. Аналіз відносин філософії та здорового глузду. Філософія - аналітика цілісної реальності суб’єктивного досвіду. Суперечність між принципами буденного мислення й принципами філософського мислення, що має характер антиномії.
статья, добавлен 01.06.2018- 120. Критичне мислення як чинник розвитку обдарованості людини в сучасних соціокультурних трансформаціях
Зміст критичної раціональної сутності людини як обов'язкової складової формування обдарованості. Пізнавальна активність людини. Зміст феномену мислення. Філософська модель критичного бачення світу людиною в сучасних соціокультурних трансформаціях.
статья, добавлен 30.07.2016 Виявлення теоретико-методологічних підходів щодо розуміння природи й суті художнього мислення, як чинника творчості, напрацьованих філософсько-естетичною думкою. Розгляд значення естетичної інформації, як основи детермінації явища художнього мислення.
автореферат, добавлен 28.09.2015Аналіз феномену уявлення, його значимості у складному і суперечливому процесі формування національної свідомості. Компаративний аналіз уявного та реального в природознавстві та соціогуманітарній науці. Пізнання, пов'язане з мисленням, пам'яттю, уявою.
статья, добавлен 27.06.2024Розробка та обґрунтування методів наукового пізнання як головна мета філософів Нового часу. Формування нових філософських напрямків: емпіризму і раціоналізму. Розмаїття онтологiчних концепцiй ХVII-ХVIII ст., їх порівняльна характеристика та значення.
контрольная работа, добавлен 08.11.2015Дискусія щодо розуміння критичного мислення як універсальної характеристики способу мислення, що ґрунтується на культурно нейтральних та об’єктивних процедурах, які дозволяють здійснювати якісні судження. Його універсальність та достатність означень.
статья, добавлен 28.07.2022Виявлення основних філософських стратегій розвитку інтелекту, мислення в процесах когнітивності. Актуальність питання про філософський і освітній статус концепції когнітивності, в контексті якої визначають можливості інтелекту і діяльності мислення.
статья, добавлен 02.11.2018