Ретроспективний аналіз сутнісних характеристик базових дефініцій проектування у сфері освіти
У дослідженні розглянуто та узагальнено напрацювання науковців щодо сутнісних характеристик таких базових понять, як проєкт, проєктування та педагогічне проєктування, які зараз активно використовуються у процесі проєктної діяльності в освітній сфері.
Подобные документы
Формування готовності майбутніх українських викладачів до професійної діяльності в мінливих умовах сьогодення. Забезпечення єдності освітнього процесу та проєктної діяльності. Розширення самостійності суб’єктів освіти. Розвиток критичного мислення учнів.
статья, добавлен 07.11.2023Визначено принципи та критерії проєктування змісту шкільної літературної освіти на базовому предметному циклі загальної середньої освіти з урахуванням вимог Державного стандарту базової середньої освіти. Означено основні критерії добору художніх творів.
статья, добавлен 03.08.2024Аналіз професійної підготовки майбутніх учителів технологій до роботи в умовах Нової української школи, їх готовності до інноваційної педагогічної діяльності. Використання у навчальному процесі методів навчання, інноваційних освітніх технологій.
статья, добавлен 07.11.2023Оцінка ролі проєктної діяльності при вивченні спецдисциплін. Компоненти та властивості практичної підготовки майбутнього фахівця з дизайну. Розвиток вмінь і навичок fashion батл дизайнерів одягу. Формування загальних і фахових компетентностей студентів.
статья, добавлен 02.08.2024Представлена модель проектування хмаро орієнтованого середовища дистанційного навчання біології в закладах загальної середньої освіти. Проаналізовано та узагальнено зміст методичного ресурсу "Інформаційно-методичний ресурс дистанційного навчання".
статья, добавлен 15.10.2023Аналіз поглядів дослідників та виокремлення сутнісних характеристик поняття "технології інтерактивного навчання" як системи організації цілеспрямованої посиленої взаємодії суб'єкта навчання з навчальним середовищем. Класифікації та ознаки таких технологій
статья, добавлен 30.04.2020Осмислення та визначення сутнісних характеристик інноваційної освітньої діяльності. Узагальнення і поширення передового педагогічного досвіду у систему освіти України. Практичне впровадження досягнень психолого-педагогічної науки в навчальний процес.
статья, добавлен 10.10.2022Аналіз дефініцій понять "самостійна робота", "самостійна діяльність", "самостійність" відповідно до сучасних вимог щодо збільшення годин на самостійну роботу у процесі підготовки майбутніх фахівців. Співставлення різних точок зору щодо обраних категорій.
статья, добавлен 03.02.2018- 59. Проектування програми підготовки молодшого спеціаліста зі спеціальності "Економіка і підприємництво"
Аналіз професійної діяльності фахівця, проектування його кваліфікаційної характеристики і змісту професійної підготовки. Аналіз базових умов навчання. Проектування мотиваційних технологій навчання та технологій поетапного формування навчальної діяльності.
курсовая работа, добавлен 07.08.2013 - 60. Особливості проєктування групової роботи з розвитку суб’єктності у віртуальному освітньому просторі
Виявлення особливостей проєктування групової роботи з розвитку суб’єктності дорослих у віртуальному освітньому просторі, вимог інформаційного суспільства до перманентного навчання протягом життя. Впровадження інформаційних технологій у трудову діяльність.
статья, добавлен 13.09.2024 Розгляд сучасних викликів та тенденцій у сфері фізичного виховання. Аналіз вимог до модернізації системи фізичного виховання в контексті розвитку онлайн-освіти. Висвітлення принципів та форм організації курсів. Алгоритм педагогічного проєктування.
статья, добавлен 21.06.2024Характеристика проєктної діяльності як засобу формування професійної компетентності здобувачів вищої освіти. Теоретичне доведення доцільності впровадження методу проєктів в освітній процес ЗВО. Виявлення слабких та сильних сторін проєктної діяльності.
статья, добавлен 24.08.2023- 63. Етапи проєктування навчального курсу з іноземної мови професійного спрямування в авіаційному ЗВО
Етапи проектування навчального курсу з іноземної мови професійного спрямування в авіаційному ЗВО. Адаптовано модель, розроблену вченими Дж. Батлером, С. Хеслапом, Л. Курт. Зазначено, що основними проблемами під час розробки є відбір і апробація матеріалу.
статья, добавлен 23.11.2022 Визначення можливостей організації студентського волонтерського руху. Визначення сутнісних характеристик студентської молоді, характерних рис і суперечностей. Дослідження можливості подолання їх засобами самоорганізації та соціальної активності.
статья, добавлен 03.02.2018Аналіз підготовки майбутніх дизайнерів-педагогів з урахуванням впровадження мультимедійних технологій в освітній процес на засадах навчального проектування. Акцентується увага на пошуку ефективних форм навчання, які відповідали сучасним вимогам освіти.
статья, добавлен 07.11.2023Мета полягає в дослідженні компетентностей експертів у сфері вищої освіти, спрямованих на забезпечення якості. Експертиза у сфері вищої освіти розглядається як спосіб аналізу та пізнавальний процес, спрямований на з’ясування причинно-наслідкових зв’язків.
статья, добавлен 12.07.2023Ідеї педагогів щодо сутнісних характеристик курикулуму. Пошук варіантів кореляції курикулуму c національними підходами до структурування змісту освіти та організації навчального процесу. Курикулум у форматі індивідуального навчального досвіду учнів.
статья, добавлен 02.02.2018- 68. Цифрова трансформація наукової діяльності в закладах вищої медичної освіти в умовах євроінтеграції
Основоположна особливість оцифрування інформації та цифровізації різних сторін діяльності науковців. Комплексна робота з побудови екосистеми цифрових рішень у сфері освіти і науки, яка включає створення безпечного електронного освітнього середовища.
статья, добавлен 07.05.2023 Реформування загальної середньої освіти в Україні в аспекті євроінтеграції. Використання інноваційних проектних технологій і ефективних методів навчання в Новій українській школі. Всебічний розвиток творчих здібностей учнів, навичок самостійної праці.
статья, добавлен 27.08.2023Розкрито цілі, фактори формування позитивного іміджу закладу дошкільної освіти та теоретично обґрунтовано педагогічні умови його проектування. Доведено, що створення позитивного іміджу освітньої установи підвищує ефективність діяльності закладу освіти.
статья, добавлен 21.09.2022Дослідження проблем проєктування та педагогічно виваженого використання цифрового освітньо-наукового середовища закладу вищої освіти. Аналіз е-середовища Київського університету імені Бориса Грінченка та Хмельницького національного університету.
статья, добавлен 07.08.2022Розглянуто проблему культурного розвитку за нормами соціуму в межах освітньої галузі "Технологія" з використанням нових форм організації навчальної діяльності та методології. Описано реалізацію результатів навчально-пізнавальної діяльності учнів.
статья, добавлен 12.01.2023- 73. Теорія і практика дипломного проєктування студентів з декоративно-прикладного мистецтва і дизайну
Можливості дизайнерської діяльності з точки зору процесу проектування і проектної культури. Її використання у дипломних роботах, при підготовці майбутніх дизайнерів та фахівців із декоративно-прикладного мистецтва. Вимоги до дипломного проектування.
статья, добавлен 10.06.2022 Спроба формулювання сутнісних характеристик поняття "професійна компетентність" викладача в умовах системної модернізації освіти. Виявлення професійних компетентнісних дефіцитів і проблем, які трапляються у фаховому зростанні викладачів закладів освіти.
статья, добавлен 27.09.2022Розглянуто особливості проєктування моделі підготовки майбутніх вихователів до професійної діяльності в умовах інклюзивного навчання й експериментальної перевірки її ефективності. Визначено основні положення Концепції розвитку інклюзивної освіти.
статья, добавлен 14.09.2022