Аналіз понятійно-категоріального апарату дослідження проблеми управління освітніми системами
Необхідність систематизації понятійно-категоріального апарату, опис проблем управління педагогічними системами. Основні поняття теоретичної складової методології управління педагогічними системами. Фактори, які впливають на схвалення управлінських рішень.
Подобные документы
Методологічні підходи як основа науково-педагогічних досліджень у професійній освіті. Розвиток методології дослідження проблем управління освітою в історії вітчизняної педагогічної науки. Специфіка управлінської діяльності та організаторських задач.
статья, добавлен 04.10.2022Проблеми управління загальноосвітніми навчальними закладами. Фактори розвитку управління в освіті, проблеми функціонування сільських шкіл. Аналіз особливостей створення регіональної системи опорних шкіл, роль сучасного менеджера в управлінні освітою.
статья, добавлен 10.05.2018Зміст, особливості та сучасні функції кейс-методу. Вдосконалення професійного досвіду керівників українських освітніх організацій в управлінні педагогічними працівниками. Дослідження завдань використання управлінського кейса в навчальних закладах.
статья, добавлен 24.03.2016Авторский подход к изложению учебного материала при рассмотрении на уроках информатики возможностей обработки естественного языка интеллектуальными системами. Методика преподавания модуля "Обработка естественного языка интеллектуальными системами".
статья, добавлен 12.06.2021Порушення питання розвитку професійної компетентності майбутніх фахівців морської галузі. Аналіз поглядів вітчизняних науковців щодо визначення дефініції «професійна компетентність». Представлення автором власного бачення ключового поняття дослідження.
статья, добавлен 30.06.2024Анализ подходов к определению феномена "образовательная система". Исследование проблем управления образовательными системами и факторов, влияющих на результативность данного процесса. Результаты международного исследования качества школьного образования.
статья, добавлен 05.06.2016Аналіз та опис структури та управління регіональною складовою дослідження "Система професійного розвитку вчителів природничо-математичних дисциплін у післядипломній освіті". Створення комплексу "Консорціум закладів післядипломної педагогічної освіти".
статья, добавлен 24.12.2016Необхідність модернізації системи державного управління освітою. Дослідження механізму застосування освітнього моніторингу з метою визначення якості надання освітніх послуг. Розкриття даної проблеми з огляду на державно-громадський характер управління.
статья, добавлен 18.02.2016Дослідження розвитку організаційних та економічних механізмів управління загальною середньою освітою регіону в умовах модернізаційних змін. Впровадження механізмів розвитку громадської складової в управлінні середньою освітою, освітніми округами.
статья, добавлен 08.02.2019Сутність управління М. Солодка як ціле-раціональне регулювання. Проблема дослідження управління навчальною діяльністю, її зв'язок з видами й параметрами управління. Класифікація дидактичних систем. Управління навчанням за принципом "чорного ящика".
статья, добавлен 28.02.2017Розглянуто ключові аспекти управління освітніми проектами у вищій школі, такі як стратегічне планування, фінансове управління, моніторинг та оцінка результатів, комунікація та мотивація учасників. Наведено практичні рекомендації для керівників проектів.
статья, добавлен 20.06.2024Необхідність удосконалення управлінських компетенцій для становлення Нової української школи. Комплексне дослідження з питань культури управління і освітнього менеджменту, що є складовою частиною для формування державної політики з реформування освіти.
статья, добавлен 28.11.2020Сучасний етап модернізації освіти, теоретичні засади ефективності системи управління якістю щодо надання освітніх послуг, етапи управління процесом впровадження педагогічного нововведення. Сприйняття нововведень науково-педагогічними працівниками.
статья, добавлен 08.04.2019Необхідність побудови моделей управління освітою, що сприятимуть у провадженні інноваційних рішень, застосуванні нових управлінських технологій та імплементації передового досвіду інших країн світу. Зміст технологій регіонального розвитку освіти в Польщі.
статья, добавлен 28.12.2017Концепції організаційної ефективності, зв’язок з європейськими стандартами вищої освіти. Розбіжність між принципами Total Quality Management, системами управління якістю системи International Organization for Standardization 9000, моделями досконалості.
статья, добавлен 01.06.2018Аналіз наукових підходів до визначення поняття управління, досліджено його складові та характерні ознаки. Основні ознаки управлінського процесу: пріоритетність управлінської взаємодії партнерів педагогічної діяльності, узгодженість цілей управління.
статья, добавлен 26.08.2018Формування дослідницької проблематики наукових досліджень в галузі управління освітою. Тенденції розвитку освіти. Необхідність вдосконалення механізмів визначення проблематики досліджень та спрямованість їх на вирішення стратегічних проблем у галузі.
статья, добавлен 15.05.2018Основні завдання управління загальноосвітніми навчальними закладами, особливості залучення громадського компоненту до управління освітою. Порівняльний аналіз законів і нормативних актів, що регламентують управління загальною середньою освітою України.
статья, добавлен 28.09.2016Дослідження проблеми внутрішньошкільного управління, теоретичний і практичний аналіз управлінської діяльності директора школи, як головного суб’єкта гуманізації управління загальноосвітнім навчальним закладом, критерії та методи його оцінювання.
автореферат, добавлен 28.08.2014Використання інтелектуальної рекомендаційної системи підтримки прийняття рішень для підвищення якості управлінських рішень в діяльності закладів вищої освіти з метою досягнення сталого розвитку. Механізми фінансово-економічного управління вищою освітою.
статья, добавлен 07.04.2022Розкриття змісту поняття "комунікативні уміння", а також споріднених дефініцій з метою вдосконалення наявного категоріального апарату. Розгляд комунікативних умінь як надбудови над базисом комунікативних навичок, загальне змістове поле цих дефініцій.
статья, добавлен 19.10.2023Обґрунтовано критерії відбору європейських закладів вищої освіти для порівняльного аналізу управління освітніми інвестиціями у вищій школі. Висвітлено кращі зарубіжні освітні практики з організації управління інвестиційною діяльністю університетів.
статья, добавлен 30.03.2023Формулювання предметно-об’єктного спрямування наукових досліджень у сфері публічного управління, визначення суперечності конкретизації їх змісту. Аналіз проблем, пов’язаних з визначенням предмета та об’єкта дослідження, їх системність та взаємозв’язок.
статья, добавлен 28.10.2024Аналіз основної засадничо-понятійної термінології, яка характеризує проблему організації інклюзивного навчання дітей з особливими освітніми потребами. Відмінності між нормалізаційною та соціальною моделями навчання дітей з особливими освітніми потребами.
статья, добавлен 29.06.2016Аналіз основної засадничо-понятійної термінології, яка характеризує проблему організації інклюзивного навчання дітей з особливими освітніми потребами. Відмінності між нормалізаційною та соціальною моделями навчання дітей з особливими освітніми потребами.
статья, добавлен 05.12.2018