Игра-викторина "Любимый сказочный герой"
Основная характеристика интеграции образовательных областей. Особенность применения обучающих, развивающих и воспитывающих задач. Чтение русских народных сказок перед игрой. Формирование у детей потребности в доброжелательном общении с окружающими.
Подобные документы
Игра как вид деятельности детей, средство их воспитания и развития. Виды игр и их роль в жизни детей. Руководство сюжетно-ролевой игрой. Режиссерские и строительные игры. Своеобразие дидактических игр. Настольные игры-пособия. Подвижные игры с правилами.
реферат, добавлен 06.04.2012Образование, воспитание и обучения детей педагогическими идеями, накопленными народом в ходе многовековой истории развития. Образность - важная особенность сказок, которая облегчает их восприятие детьми, не способными еще к абстрактному мышлению.
реферат, добавлен 17.05.2014Стиль — это единство художественных приемов, характерное для отдельного произведения или всего творчества писателя. Анализ педагогических приемов, способствующих формированию читательских умений в начальной школе при изучении русских народных сказок.
курсовая работа, добавлен 06.02.2020Познавательная роль сказок. Особенности сказок как народных средств воспитания, их народность, оптимизм, образность, забавность и дидактизм. Педагогические идеи сказок, способствующие формированию определенных нравственных ценностей, идеала у детей.
контрольная работа, добавлен 09.09.2012Исследование практики применения имитационной компьютерной развивающей игры "Управление корпорацией" в качестве интеграционного механизма обучения студентов бакалавриата. Преимущества развивающих игр как интеграционной и стимулирующей деятельности.
статья, добавлен 24.03.2022Апробация развивающих образовательных ситуаций для вторых классов. Особенности развивающих образовательных ситуаций. Развитие метапредметных компетенций младших школьников, умения анализировать, сравнивать, устанавливать причинно-следственные связи.
статья, добавлен 11.06.2018Особенности русских народных сказках, особенности их построения, язык, герои. Создание эмоционального настроя учащихся на изучение произведений устного народного творчества. Развитие воображения, наблюдательности, умения доказывать свою точку зрения.
разработка урока, добавлен 28.05.2014Лингвистические характеристики испанских народных сказок, их роль и место в этнокультуре. Специфика обогащения словарного запаса младших школьников в процессе освоения традиционных языковых формул и лексических особенностей испанских народных сказок.
дипломная работа, добавлен 06.11.2017Проведение викторины по знанию Конституции с целью правового воспитания школьников. Создание условий для формирования коммуникативной культуры детей и реализации их творческого потенциала. Привитие интереса к изучению нормативно-правовых документов.
разработка урока, добавлен 20.12.2013Понятие "познавательной активности" в психологической литературе, ее особенности для детей дошкольного возраста. Интеграция как межсистемное объединение образовательных областей. Роль метода проектов в развитии познавательной активности дошкольников.
дипломная работа, добавлен 11.08.2017Очерк задач и функций, в области обучении детей письму, стоящих перед учителями начальных классов. Исследование общих представлений об истории развития каллиграфии в разных странах. Характеристика системы упражнений, развивающих письменную культуру.
контрольная работа, добавлен 28.10.2013- 37. Как читать детям
Живое общение с книгой, как весомый шаг к развитию образного мышления и интеллекта ребенка. Главная особенность сопровождения чтения изображением действий, происходящих на страницах сказок. Основная характеристика повышения у малыша мотивации к чтению.
доклад, добавлен 26.01.2015 Понятие и основные формы связной речи, характеристика связных высказываний. Сказочный жанр как фактор развития словесного творчества детей. Исследование формирования словесного творчества у детей старшего дошкольного возраста в процессе сочинения сказок.
аттестационная работа, добавлен 08.06.2016Особенности сказок как народных средств воспитания детей. Материал для сказок, межнациональная связь народов в них и совместная борьба трудящихся против иноземных врагов. Положительные сказочные герои и увлекательность сюжета. Педагогические идеи сказок.
реферат, добавлен 14.12.2014Рассмотрение проблемы выбора технологий для реализации кроссплатформенных обучающих игр. Выявления более подходящей технологии для реализации игры по типу викторина. Представление специализированной логопедической игры для развития речи у детей.
статья, добавлен 11.03.2018Сказка как средство воспитания нравственных качеств личности дошкольников. Методы использования сказки в духовно-нравственном воспитании. Описание работы по нравственному воспитанию в старшем дошкольном возрасте с использованием народных сказок.
дипломная работа, добавлен 17.01.2019Использование сказкотерапии в процессе воспитания и обучения детей. Развитие творческого мышления и воображения школьников. Изучение кыргызских народных сказок на уроках литературы в 5 классе, знакомство с художественным текстом и написание сочинений.
статья, добавлен 23.09.2024Необходимые операции, определяющие порождение развернутого речевого высказывания. Описание результатов эксперимента по проведению коррекционно-логопедической работы с дошкольниками по развитию связной монологической речи с использованием народных сказок.
статья, добавлен 23.12.2024Исследование формирования духовной нравственности у учащихся первого класса на уроках литературного чтения. Воздействие русских народных и авторских сказок на развитие детей, диагностика нравственной самооценки. Анализ внутренних качеств человека.
статья, добавлен 02.03.2019Викторина как средство популяризации среди учащихся занимательных задач и математики как элемента общечеловеческой культуры. Проверка знаний учащихся, развитие познавательного интереса, интеллекта, навыков поведения в обществе и совместной деятельности.
конспект урока, добавлен 01.12.2013Организация самостоятельной деятельности детей и планирование воспитательной работы по руководству игрой. Развитие детского творчества и замысла. Игра в педагогическом процессе детского сада. Ее роль в воспитании положительного отношения к школе.
реферат, добавлен 04.02.2011Организация самостоятельной деятельности детей и планирование воспитательной работы по руководству игрой. Творческая игра в педагогическом процессе детского сада. Развитие детского творчества. Виды игр: сюжетно-ролевые, дидактические, театральные и др.
реферат, добавлен 15.05.2015Ознакомление подрастающего поколения с социальными ценностями как одна из важнейших задач учебно-воспитательного процесса. Анализ современных педагогических условий использования традиционных иранских обучающих игр в условиях дошкольных учреждений.
автореферат, добавлен 02.09.2018Подвижные игры как действенное средство всестороннего и умственного и физического развития детей, их основные задачи. Виды русских народных подвижных игр и методика их проведения с детьми дошкольного возраста. Обязательные условия их успешного проведения.
реферат, добавлен 04.08.2022Роль семьи в процессе социализации детей. Раскрытие понятия социальной инклюзии, определение ее целей и задач. Выявление возможного потенциала взаимодействия семьи и образовательных организаций в вопросах социализации детей с ограниченными возможностями.
статья, добавлен 14.04.2022