Ценности заведующих как психологическая основа управления дошкольным образовательным учреждением
Актуальность ценностных оснований в управлении дошкольным учреждением. Представления заведующих о характеристиках идеального дошкольника-выпускника и ценностях, которыми он должен обладать. Значимые ориентиры заведующих в сфере дошкольного образования.
Подобные документы
Человеческие, поведенческие, деятельностные, психологические феномены, закономерности и механизмы, действующие в системе юридического органа, и их существенная роль. Психологическая характеристика субъекта управления. Авторитарный стиль управления.
реферат, добавлен 22.10.2012Проявление темперамента в трех сферах психической деятельности субъекта: в характеристиках общей активности, в моторной сфере и в сфере эмоциональности. Графологический анализ, его связь с темпераментом. Темперамент и индивидуальный стиль деятельности.
реферат, добавлен 26.03.2015Исследование специфики дошкольного возраста. Формирование оценочных представлений у детей дошкольного возраста. Роль общения со сверстниками в формировании образа "Я" у дошкольников. Конформное поведение дошкольников в ситуации общения со сверстниками.
курсовая работа, добавлен 12.04.2014Ценности - одна из ведущих характеристик личности человека. Связь ценностных ориентаций с характером переживаемых потребностей. Роль воспитания и школы в формировании системы ценностей. Связь с жизненной позицией и программой жизнедеятельности личности.
статья, добавлен 17.04.2019Семейное воспитание как фактор развития личности ребенка. Особенности воспитания детей в семье. Стили семейного воспитания, развитие дошкольника. Психологическая характеристика личности дошкольника. Влияние стилей воспитания на личность дошкольника.
курсовая работа, добавлен 19.05.2021- 31. Теоретические аспекты ценностных ориентаций в концепциях зарубежных и отечественных исследователей
Специфика ценностных ориентаций: структурность, иерархичность и многоаспектность. Связь ценностей и поведенческого аспекта, актуальность дальнейшего эмпирического исследования, изучение конкретно связанных ценностных ориентаций с поведенческим аспектом.
статья, добавлен 16.02.2024 Кризис трех лет - граница между ранним и дошкольным детством - один из наиболее трудных моментов в жизни ребенка. Симптомы кризиса: строптивость, упрямство, негативизм, своеволие, обесценивание, деспотизм. Особенности его протекания. Как с ним справиться.
статья, добавлен 25.07.2018- 33. Кризис семи лет
Исследование психического развития между дошкольным и младшим школьным возрастом. Характеристика стремления ребенка к освоению социальной роли школьника. Основные причины и симптомы кризиса семи лет. Соблюдение режима и предоставление свободы ребенку.
презентация, добавлен 17.12.2020 Психологические составляющие эффективного профессионального контакта. Стереотипы педагогического общения. Формулы, которыми должен руководствоваться тренер. Структура профессионального общения в прикладном построении и управлении коллективом спортсменов.
реферат, добавлен 13.12.2008Кризис трех лет - формирование целостного феномена "Я сам". Предметная деятельность дошкольника, значение игры в его развитии. Влияние социальных институтов на развитие личности. Психологические новообразования дошкольного возраста, готовность к школе.
контрольная работа, добавлен 04.09.2010Место и роль системы ценностных ориентаций в структуре личности и ее развитии. Психологическая характеристика студенчества. Организация и проведение исследования особенностей ценностных ориентаций у студентов педагогического ВУЗа, анализ результатов.
дипломная работа, добавлен 13.06.2014Подходы к определению сущности понятия ценностных ориентаций в философской и психологической литературе. Место и роль системы ценностных ориентаций в структуре личности и ее развитии. Психологическая характеристика личности представителей ислама.
курсовая работа, добавлен 10.07.2015Идея целостности, единства личностного и профессионального развития студента как основа формирования будущего специалиста. Психологическая методика, позволяющая отслеживать и сформировать эталон личности выпускника. Искусство строить отношение с людьми.
курсовая работа, добавлен 24.05.2014Психологическая характеристика ценностных ориентаций. Обусловленность процесса формирования ценностных ориентаций особенностями юношеского возраста. Рейтинг терминальных и инструментальных ценностей юношей и девушек, родителей, взаимосвязь между ними.
доклад, добавлен 20.03.2017Психолого-педагогический аспект воспитания личности как субъекта ценностного освоения действительности. Сущность процесса ориентации школьников в мире ценностей. Особенности, противоречия, тенденции ориентации школьников на социально значимые ценности.
курсовая работа, добавлен 21.12.2015Рассмотрение психологической проблематики ценностных ориентаций в гендерных различиях, что подчеркивает актуальность личностной ориентации воспитательных (образовательных) процессов. Изучение процессов формирования ценностных ориентаций личности.
статья, добавлен 28.02.2019Специфика методов детской психологии. Принципы изучения психики ребенка: гуманизм, научность, детерминизм. Суть метода поперечных и лонгитюдных срезов. Психологическая характеристика дошкольного возраста: мышление, внимание, память, воображение, речь.
реферат, добавлен 16.11.2013Исследование психолого-педагогических условий формирования профессиональной зрелости студента. Методики изучения уровня сформированности отдельных компонентов ценностных ориентаций к получению высшего профессионального образования у современных студентов.
курсовая работа, добавлен 15.06.2015Психологическая характеристика особенностей подросткового возраста. Анализ взглядов на проблему формирования личности и описание подросткового кризиса. Исследование системы ценностных ориентаций старшего подростка на примере ученика 9-го класса.
дипломная работа, добавлен 12.07.2010Понятие "чувство времени". Физиологическая основа временных представлений у детей дошкольного возраста. Особенности формирования времени детьми старшего дошкольного возраста. Диагностика развития чувства времени у детей старшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 25.05.2014Основы изучения эмоциональной сферы личности. Понятие и виды эмоций. Развитие эмоциональной сферы дошкольника. Фундаментальные эмоции и их комплексы. Психологические особенности детей дошкольного возраста. Условия развития эмоций и чувств дошкольника.
курсовая работа, добавлен 17.10.2017Теоретический анализ понятий "ценности" и "ценностные ориентации" личности. Психологические особенности подросткового возраста. Факторы, влияющие на формирование ценностных ориентаций подростков. Эмпирическое исследование ценностных ориентаций подростков.
дипломная работа, добавлен 04.02.2020- 48. Исследование ценностных ориентаций и мотивов, влияющих на выбор брачного партнера у наркозависимых
Диагностика ценностных ориентаций и мотивов у лиц, не употребляющих психоактивные вещества, наркозависимых, которые на данный момент находятся в ремиссии. Значимые различия в структуре ценностных ориентаций и мотивов, влияющих на выбор брачного партнера.
статья, добавлен 21.02.2018 Понятие ценностных ориентаций и личностных смыслов личности. Молодежь как социально-психологическая группа. Формирование ценностно-смысловых ориентаций личности. Исследование специфики ценностных ориентаций молодежи, рекомендации по их коррекции.
дипломная работа, добавлен 06.11.2011Описание диагностических методик для изучения уровня развития воображения у детей дошкольного возраста. Воображение – психический познавательный процесс создания новых образов путем переработки материалов восприятия и представления, полученные в прошлом.
реферат, добавлен 25.03.2015