Ориентировочная и дезориентирующая основы деятельности: иерархии целей обучения в конфликтующих системах
Синтез подходов к обучению и воспитанию: теории Гальперина, Бенсона, теории конфликтующих структур Лефевра. Нравственный и когнитивный аспекты дезориентации обучаемых в условиях конфликтов целей и нравственных установок участников взаимодействий.
Подобные документы
Основные методы педагогической психологии. Использование анкетного опроса для получения информации о человеке. Специфика возрастного подхода в воспитании. Сравнение концепций развивающего и проблемного обучения. Отличительные черты когнитивной теории.
контрольная работа, добавлен 11.12.2019Философские основы воспитания нравственных качеств. Психолого-педагогические основы воспитания гуманно-нравственных качеств старшеклассников. Разработка содержания классных часов с подростками, направленного на формирование гуманно-нравственных качеств.
курсовая работа, добавлен 01.04.2014Логика проектирования целей обучения иностранному языку в вузе. Рейтинг видов иноязычной речевой деятельности в порядке убывания их значимости для профессиональной деятельности технического специалиста. Востребованные профессиональные иноязычные задачи.
статья, добавлен 23.02.2021Анализ международных и отечественных экзаменов с точки зрения реализации теории тестирования чтения как вида речевой деятельности, а также путей разработки тестового конструкта и способов его операционализации. Изучение тестов для академических целей.
автореферат, добавлен 29.11.2017Сущность теории личностно-ориентированного образования. Классификация методов обучения по характеру деятельности обучаемых. Применение активных методов обучения для формирования познавательной активности студентов в процессе учебной деятельности.
статья, добавлен 21.01.2018Обзор интерактивных методов обучения. Характеристика понятия "Интерактив", "Интерактивное обучение". Сравнение целей традиционного и интерактивного подходов. Внедрение интерактивного обучения на уроке истории. Практика игровой деятельности и дискуссии.
курсовая работа, добавлен 03.05.2019Теоретико-методологические предпосылки постановки проблемы разработки теории и практики реализации когнитивного подхода в обучении иностранным языкам. Характеристика системы упражнений по приобретению и накоплению лексических единиц и лексических знаний.
монография, добавлен 25.12.2018Понятие производительного труда учащихся, как основы производственного обучения. Анализ целей и задач обучения квалифицированных рабочих. Определение критериев эффективности профессиональной и трудовой деятельности. Сроки производственного обучения.
лекция, добавлен 10.11.2013Формирование самостоятельной единицы учебной деятельности, помогающей достичь определенных целей обучения. Черты программированного обучения в технологии модульного обучения. Логическая структура содержания предмета. Выявление учебных умений и навыков.
статья, добавлен 30.07.2013Формы и методы работы при обучении иностранным языкам в учебном заведении с учетом общих и индивидуальных особенностей внимания обучаемых. Функция контроля психических процессов, основы когнитивной деятельности. Устойчивость и концентрация внимания.
статья, добавлен 14.08.2016Влияние воспитателя на воспитанников. Формирование нравственного сознания, воспитание нравственных убеждений. Нравственное воспитание учащихся в процессе обучения биологии. Использование различных методов обучения биологии в нравственном воспитании.
статья, добавлен 06.05.2019Исследование истории становления теории управления в образовательных системах. Процесс становления теории управления в образовательных системах в России. Общая теория управления и разработка проблем управления образовательными системами за рубежом.
автореферат, добавлен 03.10.2014Двойственный характер обучения в педагогике, основные формы взаимодействия учителя и ученика. Закономерности и принципы процесса обучения. Двустороннее единство обучения в образовательном процессе. Характеристика и содержание основных целей обучения.
контрольная работа, добавлен 21.01.2015Анализ реформы системы общего образования в Казахстане. Выявление эффективных психологопедагогических условий развития духовно-нравственных отношений будущих педагогов. Применение возможностей дидактики в повышении эффективности образовательных структур.
статья, добавлен 20.01.2018Проблемы особенностей нравственного воспитания в дошкольном возрасте. Сказка как средство воспитания нравственной личности дошкольника. Эффективность педагогической системы работы по воспитанию нравственных качеств детей 4-5 лет с использованием сказки.
курсовая работа, добавлен 17.01.2015Анализ социально-демографической ситуации развития института семьи в современных условиях, классификация семейных духовно-нравственных ценностей. Теоретико-методологические основы их формирования у старшеклассников в условиях взаимодействия семьи и школы.
автореферат, добавлен 18.11.2010Разработка технологии организации учебной деятельности в условиях дополнительного образования, направленной на оказание помощи в достижении образовательных целей старшеклассников. Достижение образовательных целей в соответствии с личностными притязаниями.
автореферат, добавлен 16.07.2018Совокупность психолого-педагогических установок, определяющих специальный набор и компоновку форм обучения и воспитательных средств. Коррекция компонентов учебного процесса, направленная на достижение целей. Основные признаки педагогических технологий.
презентация, добавлен 21.01.2021Анализ и сопоставление основных целей обучения иностранным языкам в школе, которые заданы в государственных стандартах школьного образования первого и второго поколений. Уровневый подход и комплексность реализации целей обучения иностранному языку.
статья, добавлен 02.01.2019Обосновано актуальность анализа лингводидактического потенциала предметно-языкового интегрированного обучения. Показан генезис подходов к обучению иностранному языку для профессионального общения. Описаны проблемные зоны выбора подходов к обучению.
статья, добавлен 18.01.2021Переход России на инновационный путь развития. Повышение качества образования, внедрение инноваций в процесс обучения. Исследование взаимодействий объектов на микро-, мезо- и макроуровнях. Сближение теории менеджмента и институциональной идеи фирмы.
статья, добавлен 31.08.2018Сущность развивающегося обучения. Особенности и структура учебной деятельности в теории Д.Б. Эльконина и В.В. Давыдова. Учебная задача как основа обучения в системе Д.Б. Эльконина и В.В. Давыдова. Приемы умственных действий в развивающем обучении.
реферат, добавлен 22.03.2015Основные подходы к воспитанию в педагогической науке. Анализ взглядов Кумарина на значение образования. Макаренко о роли учебного процесса . Использование комплексного планирования при определении целей урока. Совершенствование методов обучения в школе.
курсовая работа, добавлен 23.06.2015Необходимость формирования духовно-нравственных качеств личности ребенка, подростка, юноши, девушки. Направления работы по воспитанию уважительного отношения к истории своей страны. Основные способы приобщения молодых людей к здоровому образу жизни.
статья, добавлен 31.10.2017Анализ особенностей использования различных методов обучения в курсе экономической теории для студентов экономических специальностей. Изучение основных принципов использования методики проблемного обучения при анализе темы средней нормы прибыли.
статья, добавлен 20.01.2018