Вплив професійної самоефективності освітнього персоналу на його суб’єктивне благополуччя в умовах війни
Визначено професійну самоефективність як переконаність людини у здатності успішно виконувати завдання, пов’язані з її роботою та професійною діяльністю. Проблеми професійної самоефективності та її вплив на суб’єктивне благополуччя в умовах війни.
Подобные документы
- 101. Організація навчання у школах в умовах війни: впровадження зарубіжного досвіду у вітчизняну практику
Особливості організації навчання у школах в умовах війни, із врахуванням при цьому зарубіжного досвіду у вітчизняній практиці. Декларація про безпеку шкіл, організації освітнього процесу у школах в очному, дистанційному та змішаному режимах навчання.
статья, добавлен 14.01.2023 Дослідження актуальних проблем реалізації основної функції вчителя в умовах інформаційно-освітнього простору у контексті управлінського підходу до організації професійної діяльності. Створення та розвиток умов для самореалізації зростаючої особистості.
статья, добавлен 09.02.2022Становище освітньої галузі в умовах воєнного стану і надання підтримки освіті України в умовах війни. Переміщення біженців за кордон у контексті надання тимчасового прихистку українським біженцям. Термінові гранти для українських дослідників у Фінляндії.
статья, добавлен 07.01.2023Розгляд специфіки освітнього процесу під час воєнного стану у закладах вищої освіти, що переважно передбачає дистанційне навчання. Визначення важливості залучення здобувачів вищої освіти до використання засобів рухової активності в період війни.
статья, добавлен 10.04.2023Дослідження проблеми ціннісного ставлення педагогів до майбутньої професійної діяльності в умовах вищого освітнього закладу. Визначення функціонального призначення структурних компонентів ціннісного ставлення до професійної діяльності майбутніх фахівців.
статья, добавлен 27.09.2022Сучасні тренди та тенденції у вітчизняній вищій освіті, зокрема їх вплив на професійну підготовку студентів філологічних спеціальностей. Персоналізація навчання (урахування інтересів, здібностей, потреб студентів-філологів задля самовдосконалення.
статья, добавлен 09.02.2023Розглядається готовність і здатність молодих людей нести особисту відповідальність за власне благополуччя і за благополуччя країни. Охарактеризовано умови для формування соціально-активної, творчої особистості, творця і проектувальника свого життя.
статья, добавлен 05.02.2019У статті розглянуто особливості підготовки військових юристів у вищих військових навчальних закладах в умовах війни. Зазначено, що підготовка військових юристів в умовах війни в Україні відіграє критичну роль для забезпечення правової підтримки.
статья, добавлен 02.02.2024Розгляд питань формування готовності особистості до самоосвіти в умовах освітнього процесу. Вивчення проблеми підготовки фахівців, здатних до постійного оновлення і поглиблення знань і умінь в цілях досягнення високого рівня професійної майстерності.
статья, добавлен 30.03.2018Ретроспективний аналіз становлення системи професійної підготовки вчителів початкової школи в умовах дистанційного навчання в закладах вищої освіти України. Аналіз шляхів формування професійної підготовки вчителя в умовах цифрового освітнього простору.
статья, добавлен 02.01.2023Статистичний аналіз даних анкетного опитування студентів щодо визначення найважливішого завдання професійної діяльності педагога, його професійних вмінь. Оцінка отриманих даних суджень та установок студентів щодо майбутньої професійної діяльності.
статья, добавлен 18.09.2017У статті висвітлено дослідження формування професійної майстерності вчителів закладів загальної середньої освіти в умовах розвитку STEM-освіти. Вивчення даної проблеми сприяє ефективності впровадження інновацій та виконання навчальних і виховних завдань.
статья, добавлен 13.11.2023Розкритя особливості формування професійної компетентності керівника закладу освіти в умовах інноваційного освітнього середовища післядипломної освіти. Управлінські, педагогічні, комунікативні, діагностичні і дослідницькі компоненти діяльності керівника.
статья, добавлен 24.05.2020Аналіз ніші вищої освіти України в стані війни, що міститься у вітчизняних та іноземних дослідженнях. Напрями перспектив, які відкрилися на тлі підтримки Заходу для українських ЗВО та в умовах, коли необхідне швидке реагування на поточні загрози.
статья, добавлен 09.02.2023Педагогічна практика студентів-філологів як засіб професійної підготовки та оволодіння професійною діяльністю. Теоретичні підходи до визначення поняття "професійна підготовка". Проблеми формування компетентного фахівця у галузі філологічної освіти.
статья, добавлен 05.12.2018Поняття професійної компетентності особистості, погляди на неї з точки зору акмеології, психології, менеджменту. Вплив професійно якостей на формування управлінця. Концепція освітнього процесу з етапами професійної підготовки фахівців у сфері управління.
статья, добавлен 12.01.2023Окреслення актуальних проблем розвитку професійної (професійно-технічної) освіти, зумовлені воєнним станом в Україні. Проблеми, пов’язані з міграційними процесами учнів і педагогів закладів освіти, матеріальне забезпечення, організація освітнього процесу.
статья, добавлен 20.08.2023Пошук можливостей соціалізації особистості на етапі ранньої юності завдяки з'ясуванню умов міжособистісних відносин. Роль діалогічних відносин старшокласників з однолітками, батьками та вчителями в досягненні емоційного комфорту та благополуччя.
статья, добавлен 05.04.2019Поняття початкової професійної підготовки, цілі навчально-виховного процесу, здійснюваного на курсах початкової професійної підготовки, його завдання, форми та методи. Аспекти відбору кандидатів на службу. Застосування проблемного та програмного навчання.
автореферат, добавлен 28.08.2013Сутнісні ознаки поняття "індивідуалізація професійної підготовки" та особливості його застосування у вищій школі. Досвід Університету Григорія Сковороди в Переяславі щодо індивідуалізації професійної підготовки студентів в умовах воєнного стану.
статья, добавлен 04.12.2023Необхідність посилення фахової підготовки майбутніх офіцерів-прикордонників для здійснення професійної діяльності. Аналіз здатності офіцера-прикордонника виконувати завдання оперативно-службової діяльності будь-якого рівня складності та за будь-яких умов.
статья, добавлен 21.07.2018- 122. Українська освіта у воєнний час та поствоєнний періоди: психологічні фактори та економічні наслідки
Основні проблеми пов'язані з економічними наслідками війни, які можуть впливати на українську освіту у воєнний та поствоєнний періоди. Створення психологічної підтримки учасників освітнього процесу. Шляхи подолання наслідків впливу війни на освіту.
статья, добавлен 05.11.2023 Аналіз організації європейського освітнього простору та можливості його використання в Україні. Розробка та реалізація спільних навчальних програм. Цифрова трансформація українського суспільства і економіки. Переваги дистанційного навчання в умовах війни.
статья, добавлен 29.12.2023Метою поточної розвідки є аналіз недоліків і перспектив дистанційного навчання у вищій школі в умовах російсько-української війни. Організація навчання в умовах воєнного стану. Вміння адаптувати навчальний процес до обставин, які швидко змінюються.
статья, добавлен 09.02.2023Особливості змісту технології професійної підготовки зареєстрованих безробітних в умовах навчальних підрозділів підприємств. Проведення професійної підготовки незайнятого населення. Впровадження педагогічних технологій у процес професійної підготовки.
статья, добавлен 06.03.2019