Уява та художня творчість
Сутність і структура, а також індивідуальні та вікові особливості розвитку уяви, психологічне обґрунтування даного явища. Психолого-педагогічні умови розвитку уяви засобами художньої творчості, використовувані в даному процесі методи та прийоми.
Подобные документы
Обґрунтування психолого-педагогічних умов формування та розвитку лідерських якостей майбутніх учителів початкової школи у процесі професійної підготовки в умовах закладу вищої освіти. Основні напрями концепцій дослідження лідерства; теорії розвитку.
статья, добавлен 26.10.2024Застосування асоціативного методу на уроках у початковій школі для розвитку мислення учнів, виникнення інтересу до предмета, кращого процесу запам’ятовування нового матеріалу, розвитку уваги та уяви. Аналіз використання прийому довільних асоціацій.
статья, добавлен 26.08.2018Дослідження поняття "казкотерапія" як способу психолого-педагогічного впливу на особистість. Застосовання метафоричних можливостей казки, що сприяє розвитку уяви, самосвідомості, креативності, взаємодії з навколишнім світом, довірливим стосункам.
статья, добавлен 08.08.2022Учіння як діяльність учня, яка спрямована на засвоєння знань. Головні етапи та закономірності реалізації даного процесу, використовувані педагогічні прийоми та механізми. Принципи освоєння змісту повідомлення, а також перетворення інформації в знання.
лекция, добавлен 09.07.2017Анатомо-фізіологічні, психологічні та фізичні особливості дітей молодшого шкільного віку. Характеристика витривалості як рухової якості людини та основи методики її розвитку. Особливості розвитку силової та спеціальної витривалості на уроках гімнастики.
курсовая работа, добавлен 30.01.2014Особистісна самореалізація як необхідна умова розвитку окремої особистості й поступового розвитку суспільства в цілому. Роль даного показника в досягненні щастя та педагогічні умови. Обґрунтування потреби в вихованні дитини, здатної до самореалізації.
статья, добавлен 06.04.2019Психологічний зміст ігрової методики. Особливості ігрового завдання. Показники розвитку уяви в дошкільному віці. Характерна специфіка розвивальних ігор ейдетичного напряму. Вправа на розвиток вільної асоціації. Методи роботи з тактильними дощечками.
разработка урока, добавлен 17.03.2014Визначення методів і засобів особистісно-креативного розвитку молодших школярів. Формування уяви, художньо-образного мислення, емоційної активності у процесі дидактичних, сюжетно-рольових ігор. Стимулювання учнів до відкриття джерел власної креативності.
статья, добавлен 20.04.2024- 109. Дослідження ефективності формування здоров’язбережувальної компетентності у дітей дошкільного віку
Аналіз ефективності формування в дошкільників здоров’язбережувальної компетентності. Педагогічні методи та прийоми, що використовуються при цьому. Позитивний вплив цілеспрямованої освітньої діяльності в даному процесі та обґрунтування її доцільності.
статья, добавлен 06.02.2019 - 110. Педагогічні умови розвитку професійної спрямованості студентів вищих медичних навчальних закладів
Сутність і структура професійної спрямованості (ПС) майбутніх лікарів. Критерії, показники та рівні сформованості ПС студентів вищого медичного навчального закладу. Педагогічні умови та модель педагогічного супроводу розвитку ПС майбутніх лікарів.
автореферат, добавлен 13.08.2015 Дослідження особливостей інтерактивних технологій у навчальному процесі як інноваційного педагогічного явища, вивчення їх основних характеристик та психолого-педагогічні умови їх реалізації. Визначення поняття "інтерактивні технології" та "інтеракція".
курсовая работа, добавлен 21.04.2011Сутність, структура та особливості військово-патріотичного виховання. Психолого-педагогічні методи, форми, прийоми формування відчуття громадянського обов'язку та національної свідомості. Забезпечення готовності студентської молоді до захисту держави.
статья, добавлен 12.12.2023Ознаки творчості, які включають здатність дошкільника створювати нове, продукувати нестандартні, оригінальні думки та ідеї у власній діяльності, спілкуванні, виявляти варіативність, гнучкість та самостійність. Чинники та педагогічні умови їх розвитку.
статья, добавлен 20.12.2022Стан проблеми розвитку витривалості і її корекції в дітей шкільного віку з порушеннями зору засобами фізичної культури. Вікові закономірності розвитку витривалості та методи її корекції в учнів з вадами зору в процесі фізичної та соціальної реабілітації.
автореферат, добавлен 23.10.2013Принципи та відмінні особливості соціалізації людей похилого віку, використовувані в даному процесі методи та прийоми. Підходи до розробки та ефективність соціально-педагогічної програми адаптації літніх людей в умовах роботи стаціонарних закладів.
статья, добавлен 13.02.2016Специфіка формування громадянської активності старшокласників стосовно вікових особливостей їхнього розвитку. Обґрунтовуються критерії розвитку особистісно-смислової сфери старшокласників та рівні розвитку особистісних сенсів у освітньому процесі.
статья, добавлен 08.10.2023Методи і прийоми літературно-творчої діяльності, з якими доцільно ознайомлювати майбутніх учителів початкової школи: сторітеллінг (розповідання історій), створення коміксів та казок, теорія вирішення винахідницьких завдань, розвиток творчої уяви.
статья, добавлен 07.04.2022Збагачення слухового досвіду у процесі музичного виховання дітей середнього шкільного віку. Розвиток внутрішнього слуху, уяви, музичної пам’яті, мислення та вокальних даних. Підвищення здатності до оцінювання власної фонації та корекція її якості.
статья, добавлен 07.04.2018Сутність і завдання контролю в навчально-виховній діяльності школи, використовувані методи та прийоми. Методики оцінювання, відображені в досвіді вчителів-новаторів. Особливості застосування тестового контролю на уроках, оцінка його ефективності.
курсовая работа, добавлен 27.04.2014Розкриття особливостей розвитку творчості у дітей дошкільного віку в процесі організації конструктивної діяльності. Визначення поняття "конструювання", показники творчого конструювання, передумови розвитку конструктивної творчості у дошкільників.
статья, добавлен 16.09.2022Визначення сутності педагогічної творчості. Характеристика її основних компонентів. Дослідження колективних форм розвитку творчості викладачів. Аналіз технології розвитку педагогічної творчості вчителя. Вивчення особливостей методики Софії Лисенкової.
курсовая работа, добавлен 22.09.2015Сутність та особливості творчих здібностей особистості. Забезпечення мотиваційної готовності курсантів до роботи з розвитку творчих здібностей. Вибір основних методів та форм роботи з розвитку здібностей курсантів у процесі навчання англійській мові.
автореферат, добавлен 27.08.2013Психолого-педагогічні аспекти розвитку творчих здібностей у системі підготовки фахівців-педагогів у природничій і технологічних галузях. Методи роботи з учнями для розвитку творчих здібностей. Ефективність самостійної роботи. Диференціація вивчення наук.
статья, добавлен 05.12.2018Сутність проблеми формування художньої культури підростаючого покоління. Характеристика основної умови виховного процесу в організації музичної діяльності. Визначення та особливості головної стратегії формування художньої культури учнів музичної школи.
статья, добавлен 19.07.2018Психолого-педагогічні умови розвитку логічного мислення дітей старшого дошкільного віку. Створення розвивального середовища логіко-математичного спрямування в дошкільному закладі. Використання ігрових засобів навчання. Взаємодія вихователів з батьками.
статья, добавлен 24.02.2024